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    Evaluacion Sumativa 3 Matemática 2° Básico Junio - 2021

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    PAULA SOTO
    Este documento presenta una evaluación formativa de matemáticas para estudiantes de 2° año básico. La evaluación contiene 9 secciones con ejercicios de composición y descomposición de números, ordenamiento de sumas y restas, representación de cantidades con monedas, medición de longitudes, y selección de unidades de medida apropiadas. Los estudiantes deben responder todos los ejercicios con lápiz grafito y entregar la evaluación para el 1 de julio sin fecha de entrega extraordinaria.

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    Este documento presenta una evaluación formativa de matemáticas para estudiantes de 2° año básico. La evaluación contiene 9 secciones con ejercicios de composición y descomposición de números, ordenamiento de sumas y restas, representación de cantidades con monedas, medición de longitudes, y selección de unidades de medida apropiadas. Los estudiantes deben responder todos los ejercicios con lápiz grafito y entregar la evaluación para el 1 de julio sin fecha de entrega extraordinaria.

    Título original

    EVALUACION SUMATIVA 3 MATEMÁTICA 2° BÁSICO JUNIO_2021

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    Prof.

    Paula Soto 2° Año Básico


    EVALUACIÓN FORMATIVA 3
    MATEMÁTICA
    NOMBRE: __________________________________________ CURSO: 2° básico
    Fecha de Entrega: Jueves 24 y Viernes 25 de Junio.
    Fecha de Recepción: Jueves 01 de Julio (sin fecha extraordinaria)
    Por favor se solicita entregar responsablemente en la fecha señalada.
    OBJETIVOS: Total de puntos: 56 puntos
    • Componer y descomponer números naturales del
    0 al 100 de manera aditiva, en forma concreta, Puntaje Obtenido Nota
    pictórica y simbólica.
    • Demostrar que comprende la adición y la
    sustracción en el ámbito del 0 al 100.
    • Determinar la longitud de objetos, usando
    unidades de medidas estandarizadas (cm y m).

    Instrucciones: No olvidar que la evaluación debe ser respondida totalmente


    por el alumno.
    • Lee atentamente y responde adecuadamente a los ejercicios solicitados
    • Responder con lápiz grafito.

    I.- Ordena las sumas en forma vertical según su valor posicional y


    resuelve. (16 puntos)

    A) 34 + 24 = B) 45 + 4 = C) 23 + 6= D) 8 + 21=

    E) 10 + 23 = F) 31 + 8 = G) 4 + 44 = H) 45 + 0 =

    1
    Prof. Paula Soto 2° Año Básico
    II. Ordena estas restas en forma vertical según su valor posicional y
    resuelve. (16 puntos)

    A) 45 – 4 = B) 34 – 12 = C) 27 – 6 = D) 29 – 14 =

    E) 49 – 3 = F) 36 – 23 = G) 25 – 14= H) 43 – 3 =

    III.- Dibuja tres diferentes formas de representar $ 58 con monedas:(3 puntos)

    $ 58

    IV.- Compón las siguientes cantidades y escríbela en el recuadro.(2 puntos)

    $10 $1 $5 $10 $1 $1

    $10 $5 $5 $10 $1 $5

    2
    Prof. Paula Soto 2° Año Básico

    V.- Completa componiendo o descomponiendo números. (6 puntos)


    a. 36 = _____ + _____ b. 52 = _____ + 2

    c. _____ = 20 + 8 d. 47 = 40 + _____

    e. 77 = _____ + 7 f. _____ = 60 + 6

    VI.- Escribe 4 sumas diferentes que te den el mismo resultado: (4 puntos)

    18

    ___ + ___ ___ + ___ ___ + ___ ___ + ___

    VII.- Marca la opción que muestra la descomposición correcta del


    número 87. (3 puntos)

    Responde:

    a) ¿En qué te fijaste al descomponer el número?


    _________________________________________________________

    b) ¿Cuál fue el error de la opción que NO marcaste?


    _________________________________________________________
    VIII.- Dibuja 2 líneas según la longitud señalada. UTILIZA REGLA PARA MEDIR Y
    CALCULAR LO SOLICITADO. (2 puntos)

    5 cm y 3 mm

    10 cm y 5mm

    3
    Prof. Paula Soto 2° Año Básico

    IX.-Une la unidad de medida más adecuada para medir cada objeto. (4


    puntos)

    centímetros metros

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