Guía 1 - Ejercicios Prácticos - Encuentro 2
Guía 1 - Ejercicios Prácticos - Encuentro 2
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LA PROGRAMACIÓN
CON PSEINT
PPASOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMAP
Hemos llegado al final de la guía, ahora pondremos en práctica todo lo visto a través de una
serie de ejercicios. Pero, antes que arranquemos los ejercicios es importante entender los pasos
para construir un programa y de esa forma trabajar de la mejor manera.
1. Lectura
Leer el problema o la consigna dos veces, la primera para entender de manera general lo que
debemos hacer y una segunda vez para entender el problema de manera más concreta y evitar
saltarnos algún dato importante.
2. Papel y lápiz
Una vez que tenemos una idea clara de lo que debemos hacer, vamos a dejarlo por escrito, para
esto lo mejor es usar papel y lápiz. Vamos a dejar por escrito que debemos realizar. Utilizamos la
misma noción que cuando lo leímos, escribimos un esbozo general y luego un esbozo particular.
3. Subproblemas
5. Pasaje a código
Y, por último, tomando todo lo que hicimos, lo pasaremos a código. Es importante que cuando
empecemos a escribir el código y empecemos a trasladar los subproblemas a código, ir probando
que cada subproblema funcione, o cumpla con el resultado esperado. Para facilitar este proceso
PseInt, nos presenta la herramienta de ejecutar el código Paso a Paso y la prueba de escritorio.
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¿ME BLOQUEE EN CUANTO A CÓDIGO?
¡¡Si hay errores rojos!! Leer la descripción del error y la línea donde está el error.
Indentar el código, para tenerlo bien ordenado. Para indentar, tenemos que seleccionar
todo el código, hacer click derecho y click izquierdo en indentar.
¿El código hace lo que quiero que haga? En caso que no, correr el código paso a paso y
hacer prueba de escritorio.
PEJERCICIOS PRÁCTICOSP
Vamos a poner en práctica todo lo que hemos visto en esta guía con los siguientes ejercicios.
¡Disfrutemos de nuestro aprendizaje!
Te recordamos que para poder resolver los ejercicios debes haber visto en el
encuentro anterior los videos relacionados con este tema. Los podrás encontrar en tu
aula virtual o en nuestro canal de YouTube.
1. Conocido el número en matemática PI π, pedir al usuario que ingrese el valor del radio de
una circunferencia y calcular y mostrar por pantalla el área y perímetro. Recuerde que para
calcular el área y el perímetro se utilizan las siguientes fórmulas:
area = PI * radio2
perimetro = 2 * PI * radio
3. A partir de una conocida cantidad de metros que el usuario ingresa a través del teclado se
debe obtener su equivalente en centímetros, en milímetros y en pulgadas.
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Ayuda: 1 pulgada equivale a 2.54 centímetros.
5. Escriba un programa que permita al usuario ingresar el valor de dos variables numéricas de
tipo entero. Posteriormente, el programa debe intercambiar los valores de ambas variables
y mostrar el resultado final por pantalla.
Por ejemplo, si el usuario ingresa los valores num1 = 9 y num2 = 3, la salida a del
programa deberá mostrar: num1 = 3 y num2 = 9
Ayuda: Para intercambiar los valores de dos variables se debe utilizar una variable auxiliar.