Derechos Humanos

DERECHOS HUMANOS
DERECHOS HUMANOS
3
Educar en DD HH
Es fundamental para implementar

los derechos humanos. Los titulares de derechos
necesitan conocer sus derechos y contar con
actitudes y habilidades para respetar, proteger y
aplicar los derechos humanos.
ORIGEN Y EVOLUCIÓN
● Grandes Hitos
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• Originalmente: Personas y Cosas

• Liberación de los esclavos (Ciro el Grande 539 A.C.)
• Libertad de elegir religión (culto)
• El Cilindro de Ciro (1era. Declaración DD HH)
La idea de los derechos humanos se esparció rápidamente a la

India, Grecia y eventualmente a Roma
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Estado de
Monarquía
Derecho
• Dignidad
• Igualdad
• Justicia
7
El principio básico de los Derechos Humanos: Dignidad de la persona humana.
La dignidad, o «cualidad de digno» (del latín: dignitas que se traduce por

«excelencia, grandeza»)
• Hace referencia al valor inherente al ser humano por el simple hecho de serlo,
en cuanto ser racional, dotado de libertad.
• No se trata de una cualidad otorgada por nadie, sino consustancial al ser
humano.
• No depende de ningún tipo de condicionamiento ni de diferencias étnicas, de
sexo, de condición social o cualquier otro tipo
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¿Qué son los Derechos Humanos?

Son derechos inherentes a todos los seres humanos,
sin distinción alguna de raza, sexo, nacionalidad,
origen étnico, lengua, religión o cualquier otra
condición. Estos derechos corresponden a todas las
personas, sin discriminación alguna.
https://www.un.org/es/sections/issues-depth/human-
rights/index.html
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10
¿COMO SON LOS DERECHOS HUMANOS?
Universales: Porque se extienden a todo género humano en todo tiempo, lugar

y circunstancia, en razón a la esencia de la naturaleza del ser humano
Necesarios: Porque su existencia deriva de la propia naturaleza humana, y de la
necesidad de exigir una condición humana digna.
Inalienables: Porque no pueden transferirse o transmitirse a ningún título. No
pueden venderse, ni comprarse, ni nos los pueden quitar ni cambiar. Tampoco
podemos renunciar a ellos.
Inviolables: Ninguna autoridad puede atentar legítimamente contra ellos. Salvo
las justas limitaciones que puedan imponerse a su ejercicio de acuerdo con las
exigencias del bien común de la sociedad.
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Indivisible e Interdependientes: Interrelacionados entre sí,

conforman un todo que no se puede dividir. No se puede sacrificar
un derecho humano con el pretexto de defender otro.
Progresivos: Porque dado el carácter cambiante de las sociedades,

es posible extenderse a nuevas categorías de derechos humanos
que en el pasado no se reconocían, o que aparezcan otros que en
un momento sean necesarios para la dignidad humana.
¿CUÁLES SON
LOS
DERECHOS
HUMANOS?
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Por razones de estudio y reconocimiento histórico, los derechos humanos

se han clasificado por categorías. Entre las clasificaciones mas conocidas
está:
Por el sujeto: A razón del sujeto o titular de derechos humanos:

• Derechos Individuales
• Derechos Colectivos y
• Derechos de los Pueblos
Por su Naturaleza:
• Derechos Civiles y Políticos;
• Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
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Por el momento Histórico de su reconocimiento legal:
• Derechos de Primera generación

• Derechos de Segunda generación.
• Derechos de Tercera Generación; y
• Actualmente se está en proceso de reconocimiento de una cuarta
generación de los derechos humanos, relativos a la protección de
la vida, la identidad genética de la humanidad y libertad
informática
15
OBLIGACIONES DEL RESPETAR GARANTIZAR
Y CUMPLIR
ESTADO RESPECTO
A LOS DERECHOS PROTEGER
HUMANOS
Un Estado no puede El Estado debe tomar acciones El Estado está obligado a
violar los derechos para garantizar y proteger los cumplir y promover los
humanos; el Estado debe Derechos Humanos por derechos humanos. Debe
tomar las medidas ejemplo: crear condiciones crear leyes, políticas
necesarias para que se para que todas las personas públicas con enfoque de
cumplan los derechos de tengan acceso a la justicia, a la derechos humanos, y sobre
las personas sin libertad de expresión, a un todo asignar presupuesto
distinción de ningún tipo. trabajo y salario digno y todos para que se traduzcan en
Ningún Estado puede los derechos señalados en la acciones concretas para la
argumentar la falta de Constitución de la Republica, población.
recursos. convenios y declaraciones
internacionales.
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ROL DEL FUNCIONARIO PUBLICO EN RELACIÓN A LOS
DERECHOS HUMANOS
➝ Respetar. ➝ Proteger: El ➝ Garantizarlos.

➝ Promoverlos.
Significa Estado debe Realizar todas Realizando
abstenerse de tomar las las acciones acciones para
cometer una medidas necesarias informar a la
violación a los necesarias para asegurar población sobre
sus derechos.
derechos para que no que todas las
humanos se violen los personas, sin .
derechos ningún tipo
humanos. de distinción,
puedan gozar
y ejercer sus
derechos.
17
18
En el plano individual, así

como debemos hacer
respetar nuestros derechos
humanos, también debemos
respetar los derechos
humanos de los demás.
You can insert graphs from Google Sheets
19
GRACIAS
Preguntas y Comentarios
20
Creditos
Contenidos brindados por la Secretaria de Derechos Humanos y
Comisionado Nacional de Derechos Humanos (CONADEH).

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Es fundamental para implementar

• Originalmente: Personas y Cosas

La idea de los derechos humanos se esparció rápidamente a la

El principio básico de los Derechos Humanos: Dignidad de la persona humana.

La dignidad, o «cualidad de digno» (del latín: dignitas que se traduce por

¿Qué son los Derechos Humanos?

¿COMO SON LOS DERECHOS HUMANOS?

Universales: Porque se extienden a todo género humano en todo tiempo, lugar

Indivisible e Interdependientes: Interrelacionados entre sí,

Progresivos: Porque dado el carácter cambiante de las sociedades,

Por razones de estudio y reconocimiento histórico, los derechos humanos

Por el sujeto: A razón del sujeto o titular de derechos humanos:

Por el momento Histórico de su reconocimiento legal:

• Derechos de Primera generación

➝ Respetar. ➝ Proteger: El ➝ Garantizarlos.

En el plano individual, así

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