MOVIMOIENTO DE PROYECTILES

Integrantes:

Angel Yesid Florez 1122240

Manuel José Mansalva 1181792
Elyeth yeleny Fuentes 1181797
Jesús Orlando Sáchica 1181635

Física mecánica

DOCENTE:  

ING. JAVIER ALBERTO MEJIA PALLARES 

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ 3

RESUMEN - _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ 4

OBJETIVOS _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ 5

OBJETIVO GENERAL: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ 6

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6

MARCO TEORICO _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7

ANALISIS Y PRACTICAS_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10

CONCLUSIONES_ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ 16

BIBLIOGRAFIA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __ _ _ __ __ __ __ 17
Introducción
en el presente informe se encontrarán plasmados los procedimientos que realizamos para
alcanzar los objetivos propuestos bajo las condiciones del movimiento semi parabólico pudimos
hallar los desplazamientos en X y Y también encontraremos una pequeña síntesis del análisis de
los resultados dados por los métodos experimentales.

El movimiento parabólico es uno de los fenómenos naturales más comunes de la naturaleza ;

después de hacer un seguimiento se llegó a la deducción de una serie de ecuaciones que describen
de una manera matemática este comportamiento
Resumen
el siguiente laboratorio a partir de una unidad balística la cual nos nos permitirá realizar disparos
con diferentes ángulos ( 15° 30 ° 45° 60 ° 75° )primero se registraron 3 alcances y 3 velocidades
leídas por ángulo (esto con la velocidad menor de la unidad balística ). Para la velocidad media
sólo se tomaron estos Datos para el ángulo de 15°. Por último, colocando la unidad a 180° se
realizó un disparo con las 3 velocidades y se registró a la altura la velocidad y el alcance. Esto para
realizar la práctica en movimiento parabólico. Después de la recopilación de Datos se mostrará a
continuación los respectivos cálculos de velocidad, distancia promedio, error relativo y otras
comprobaciones de movimiento.
 Objetivos
objetivo general
analizar las relaciones entre el alcance, el ángulo de tiro y la velocidad de disparo de un
proyectil.

Objetivos específicos
1. Determinar el alcance del proyectil en función del ángulo de inclinación
2. Determinar la velocidad de salida de un proyectil en función del ángulo de tiro y el
alcance.
3. determinar el tiempo de caída de un proyectil que se lanza horizontalmente.
Desarrollo teórico

Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinación respecto a la horizontal y bajo la

acción
solamente de la fuerza gravitatoria su trayectoria se mantiene en el plano vertical y es
parabólica.
Para facilitar el estudio del movimiento de un proyectil, frecuentemente este se
descompone en
las direcciones horizontal y vertical. En la dirección horizontal el movimiento del
proyectil es
rectilíneo uniforme ya que en esa dirección la acción de la gravedad es nula y
consecuente, la
aceleración también lo es. En la dirección vertical, sobre el proyectil actúa la fuerza de
gravedad
que hace que el movimiento sea rectilíneo uniformemente acelerado, con aceleración
constante.
Considere un proyectil lanzado desde un cañón (Figura 1.). Si elegimos un sistema de
referencia
de modo que la dirección Y sea vertical y positiva hacia arriba, tenemos: a y = - g y a x =
0.
Además suponga que el instante t = 0, el proyectil parte del origen (X i = Y i = 0) con
una
velocidad Vi.
Si Vi hace un ángulo θ con la horizontal, las componentes horizontal y vertical son:

Vxi = Vi Cos θ
Vyi = Vi Sen θ

Las ecuaciones que rigen este movimiento son:

 X = Vixt = Vi Cos θ x t
y = Viy t + 1⁄2 gt
2
Vfy = Viy + gt
Vfy2 = Viy2 + 2gy

Combinando las ecuaciones arriba explicadas para el movimiento parabólico podemos

obtener
algunas ecuaciones útiles:
Altura máxima que alcanza un proyectil: ymax = (Vi

2 Sen2 θ)/ 2 g
Tiempo de vuelo del proyectil: tv = (2 Vi Sen θ) / g
Alcance del proyectil : dx = (Vi

2 Sen 2θ) / g Entonces : Vi = √

dx g
sin2θ
(1)

Procedimiento
A.- Movimiento Parabólico
1. Realice el montaje mostrado en la figura 2.

2. El dispositivo de disparo tiene tres posiciones que permite variar la velocidad de salida
del
proyectil. Utilizar en esta parte de la práctica solo la primera posición (Velocidad
menor).Se tomarán medidas del alcance del proyectil cuando la superficie de impacto está
al mismo nivel (altura) del punto de lanzamiento.
3. Asegúrese de que la superficie de impacto (mesa auxiliar), esté al mismo nivel que el
punto de lanzamiento.
4. Coloque sobre la mesa el papel para registrar los impactos.
5. Coloque el disparador a un ángulo de 15o, y realice el disparo .Observe la velocidad del
disparo y mida el alcance. Reporte sus resultados en la tabla 1.
6. Manteniendo fijo este ángulo, realice otros dos disparos. Lleve los datos a la tabla 1.
7. Repita el proceso anterior para ángulos de tiro de 300, 450, 600 y 750
. (Tabla 1)

B. Movimiento semiparabólico.
1. Coloque el dispositivo de disparo en dirección horizontal. Mida la distancia vertical
entre
el punto de disparo y la base donde está colocado el dispositivo de tiro.
2. Coloque sobre la base el papel para registrar los impactos.
3. Haga dos disparos, utilizando una velocidad diferente cada vez. Observe la velocidad de
cada disparo y mida su alcance y lleve estos datos a la tabla 2.
Análisis.
1. Halle el valor promedio del alcance en la tabla 1.
2. Elabore un gráfico de grados de disparo del proyectil vs alcance (dprom). ¿Qué puede
concluir?
3. Teniendo en cuenta solamente los datos de ángulo y alcance promedio de la tabla 1,
calcule utilizando la ecuación (1) la velocidad de salida del proyectil, para cada uno de los
ángulos de tiro, y lleve estos valores a la tabla 1(velocidad calculada).
4. Con el valor calculado de la velocidad de salida del proyectil y el valor leído
directamente
en cada caso, calcule el error relativo de la velocidad, tomando como valor más probable
al promedio de la velocidad leída y llévelo a la tabla 1.
5. Calcule el tiempo de caída del proyectil para cada lanzamiento del tiro semiparabólico,
teniendo en cuenta solamente los datos de altura y alcance de la tabla 2. Consígnelos en
la tabla 2. ¿Qué se puede concluir?
6. ¿A qué ángulo se debe lanzar un proyectil para que tenga su máximo alcance?
7. En el tiro parabólico, ¿cómo es la velocidad de lanzamiento con respecto a la velocidad
de llegada al mismo nivel, posición o altura de lanzamiento?
3. Teniendo en cuenta solamente los datos de ángulo y alcance promedio de la tabla1,
calcule para cada uno de los ángulos de tiro, la velocidad de salida del proyectil y lleve
estos valores a la tabla 1(velocidad calculada).

4. Con el valor calculado de la velocidad de salida del proyectil y el valor leído

directamente en cada caso, calcule el error relativo de la velocidad, tomando como valor
más probable al promedio de la velocidad leída y llévelo a la tabla 1.
5.Calcule el tiempo de caída del proyectil para cada lanzamiento del tiro
semiparabólico, teniendo en cuenta solamente los datos de altura y alcance de la tabla
2. ¿Qué se puede concluir? Se puede concluir que distancia y tiempo son
proporcionales ya que como podemos ver la distancia no cambio y el tiempo tampoco
lo hizo.
6.¿A qué ángulo se debe lanzar un proyectil para que tenga su máximo alcance? Rta/ El
ángulo de disparo que da mayor alcance es 45º En cinemática se demuestra que el alcance
(x) de un proyectil lanzado a velocidad inicial (v) y ángulo ø es:

El mayor valor que puede tener la función seno, por tanto, ø=45º es el ángulo que produce el
mayor alcance. Sin tener en cuenta la resistencia del aire.

7. En el tiro parabólico, ¿cómo es la velocidad de lanzamiento con respecto a la velocidad de

llegada al mismo nivel, posición o altura de lanzamiento? Rta/ La velocidad de lanzamiento cuando
llega a su altura máxima es igual a 0 m/s
Conclusiones.

Podemos decir que el movimiento vertical se convierte en una simple caída libre de un
objeto como ya hemos estudiado. por medio de los resultados del trabajo se puede
concluir que para que un movimiento parabólico se pueda realizar exitosamente se debe
de mantener un ambiente estable para lograr los resultados que realmente se están
buscando ,por lo que la ubicación y el estado de los elementos se están utilizando entran a
jugar un papel muy importante y así de esta forma podremos obtener el resultado
esperado.

con el siguiente informe describimos la experiencia adquirida en el laboratorio al poner en

práctica lo estudiado teóricamente y mostramos de una forma clara y resumida los
métodos utilizados en nuestro experimento también dimos de una forma explícita el
desarrollo de los conceptos como son velocidad, distancia y gravedad que influenciaron en
nuestro trabajo punto y nuestros resultados además son una representación sencilla de
ciertos fenómenos como la caída libre.

de acuerdo a esto ,un cuerpo que es lanzado horizontalmente avanzará en esa dirección a
velocidad constante y caerá en la dirección vertical con movimiento uniformemente
variado debido a la aceleración de la gravedad