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    Evaluaciòn Diagnòstico de Arte Y Cultura: Àrea Grado Ciclo Secciòn Fecha

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    Wild Berrocal Memenza
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de arte y cultura para un estudiante de 2do grado en el mes de marzo de 2023. La evaluación cubre competencias como apreciar manifestaciones artísticas y culturales, y crear proyectos desde los lenguajes artísticos. El propósito es reconocer elementos de la danza y explorar géneros musicales escuchados en la comunidad del estudiante.

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    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de arte y cultura para un estudiante de 2do grado en el mes de marzo de 2023. La evaluación cubre competencias como apreciar manifestaciones artísticas y culturales, y crear proyectos desde los lenguajes artísticos. El propósito es reconocer elementos de la danza y explorar géneros musicales escuchados en la comunidad del estudiante.

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    Iee josé maría arguedas altamirano uripa

    “AÑO DE la unidad, la paz y el desarrollo”


    DOCENTE: Juan Carlos ZORRILLA GONZÁLEZ

    EVALUACIÒN DIAGNÒSTICO DE ARTE y CULTURA


    ÀREA GRADO CICLO SECCIÒN FECHA
    ARTE y CULTURA 2ª GRADO VI B MARZO 2023

    ESTUDIANTE:
    COMPETENCIA APRECIA DE MANEREA ARTÌSTICA MANIFESTACIONES ARTÌSTICAS Y
    CULTURALES
    CAPACIDADES Percibe capacidades artísticos culturales contextualiza manifestaciones culturales reflexiona creativamente

    PROPÒSITO Reconocemos los elementos y exploramos los movimientos de la danza.


    CRITERIOS Reflexiono sobre las manifestaciones artísticos culturales.
    EVIDENCIA Elaboramos un árbol de ideas principales y detalles

    Ahora trabajamos la informaciòn en las siguientes interrogantes:


    Iee josé maría arguedas altamirano uripa
    “AÑO DE la unidad, la paz y el desarrollo”
    DOCENTE: Juan Carlos ZORRILLA GONZÁLEZ

    Finalmente escribimos un comentario, sobre una Danza de nuestra querido Distrito de Anccohuallo.

    Evalúo mis aprendizajes


    Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar.

    Estoy en ¿Qué puedo


    ACTYIVIDADES Lo logré proceso de hacer para
    lograrlo mejorar mis
    aprendizajes?
    Conocí sobre la danza a través
    de los movimientos de mi
    cuerpo.
    Reflexionè sobre la danza
    como una expresiòn artpistica
    y cutural en la vida del
    hombre.
    Escribì sobre una dnaza de mi
    distrito y valoro mi identidad
    cultural.

    ÀREA GRADO CICLO SECCIÒN FECHA


    ARTE y CULTURA 2ª GRADO VI B MARZO 2023
    ESTUDIANTE:
    COMPETENCIA CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÌSTICOS
    CAPACIDADES Exploran y experimentas lenguajes del Arte. Aplica procesos creativos. Evalúa y socializa sus proyectos

    PROPÒSITO Indago el género musical escuchado en mi Comunidad; y el género de música producido.

    CRITERIOS Indago sobre la música escuchado en mi Comunidad. Indico que música me gusta.

    EVIDENCIA Elaboro un dibujo de un instrumento musical de mi preferencia.


    Iee josé maría arguedas altamirano uripa
    “AÑO DE la unidad, la paz y el desarrollo”
    DOCENTE: Juan Carlos ZORRILLA GONZÁLEZ

    1. Leo el Texto concwntradamente, para luego completar la informaciòn en el Cuadro

    Finalmente trabajamos la actividad de cierre y consolidaciòn. Dibujamos un instrumento de mi


    gusto y preferencia.
    Iee josé maría arguedas altamirano uripa
    “AÑO DE la unidad, la paz y el desarrollo”
    DOCENTE: Juan Carlos ZORRILLA GONZÁLEZ

    Evalúo mis aprendizajes


    Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar.

    Estoy en ¿Qué puedo


    ACTYIVIDADES Lo logré proceso de hacer para
    lograrlo mejorar mis
    aprendizajes?
    Escuchpe música de distintos
    géneros y me divertì.
    Indaguè sobre la musica que
    se escucha en mi Comunidad
    y expliquè elcambio en los
    gustos musicales.
    Elaborè un dibujo de un
    instrumento musical de mi
    preferencia; y manifestè sobre
    mis gustos musicales.

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