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    Plan de Comprensión Lectora 8° Básico C - #1

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    Los hijos del dios Sol, Wiracocha, llegaron al lago Titicaca y emprendieron un viaje para encontrar el lugar donde fundar su nuevo reino. Después de intentar clavar su bastón de oro en varios lugares sin éxito, finalmente lo lograron junto al monte Wanakauri, donde surgió un arcoíris. El primer Inca le dijo entonces a su hermana que convocaran a la gente para fundar la gran ciudad del Cuzco.

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    Los hijos del dios Sol, Wiracocha, llegaron al lago Titicaca y emprendieron un viaje para encontrar el lugar donde fundar su nuevo reino. Después de intentar clavar su bastón de oro en varios lugares sin éxito, finalmente lo lograron junto al monte Wanakauri, donde surgió un arcoíris. El primer Inca le dijo entonces a su hermana que convocaran a la gente para fundar la gran ciudad del Cuzco.

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    Los hijos del dios Sol, Wiracocha, llegaron al lago Titicaca y emprendieron un viaje para encontrar el lugar donde fundar su nuevo reino. Después de intentar clavar su bastón de oro en varios lugares sin éxito, finalmente lo lograron junto al monte Wanakauri, donde surgió un arcoíris. El primer Inca le dijo entonces a su hermana que convocaran a la gente para fundar la gran ciudad del Cuzco.

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    Taller de Lenguaje y Comunicación 8vo año C

    PLAN DE COMPRENSIÓN LECTORA 8° BÁSICO C - N° 1


    Nombre: ____________________________________________ Fecha: Martes 12 de mayo

    LA WIRACOCHA
    Lee con atención el siguiente documento y contesta las preguntas:

    .....“ Wiracocha, que había ahuyentado las tinieblas, ordenó al Sol que enviará una hija y un hijo a
    la Tierra, para iluminar a los ciegos el camino. Los hijos de Sol llegaron del lago Titicaca y
    emprendieron viaje por las quebradas de la cordillera. Traían un bastón. En el lugar donde se
    hundiera al primer golpe, fundarían el nuevo reino. Desde el trono, actuarían como su padre, que
    da luz, la claridad y el calor, derrama lluvia y rocío, empuja las cosechas, multiplica las manadas y
    no deja pasar día sin visitar el mundo. Por todas partes intentaron clavar el bastón de oro. La Tierra
    lo rebotaba y ellos seguían buscando. Por fin junto al monte Wanakauri, los hijos del Sol hundieron
    el bastón. Cuando la Tierra lo tragó, un arco iris se alzó en el cielo. Entonces el primero de los
    incas dijo a su hermana y mujer: CONVOQUEMOS A LA GENTE.

    Entre la cordillera y la puna, estaba el valle cubierto de matorrales. Nadie tenía casa. Las gentes
    vivían en agujeros y al abrigo de las rocas, comiendo raíces, y no sabían tejer el algodón ni la lana
    para defenderse del frío. Todos los siguieron. Todos les creyeron. Por los fulgores de las palabras y
    los ojos, todos supieron que los hijos del Sol no estaban mintiendo, y los acompañaron hacia el
    lugar donde los esperaba, todavía no nacida, la gran ciudad del Cuzco.......”

    Los sustantivos son palabras que identifican objetos, personas o lugares.


    Los sustantivos propios se refieren a personas o lugares y se escriben con mayúscula.
    Actividad N° 1: Subraya en la lectura los sustantivos propios que encuentres.

    Actividad Nº 2: Busca el significado de las palabras destacadas en el texto.

    1.- ¿A qué hace referencia el texto? (Comprender)

    A. Los dioses incas.

    B. La mitología inca.

    C. La fundación del Cuzco.

    D. Los orígenes de la civilización inca.

    2.- ¿Cuál sería el mejor título para el trozo anteriormente leído? (Evaluar)

    A. La ciudad sagrada.

    B. Los dioses incas.

    C. Los hijitos de Wiracocha.

    D. El Titicaca y el tremendo vacilón de los dioses incas.

    Taller de Lenguaje y Comunicación 8vo año C


    3.- ¿Cuál era la finalidad de que el Sol mandara un hijo y una hija a la Tierra? (comprender)

    A.- Que salvara a los hombres.

    B.- Que les ayudara a los hombres a encontrar el camino.

    C.- Que ayudara a construir un camino a los hombres.

    D.- Que ayudara a los hombres a clavar el bastón en el camino.

    4.-¿Qué sentimiento abordó a la gente al escuchar las palabras de los hijos del Sol? (sacar
    conclusiones)

    A.- Esperanza

    B.- Desesperanza

    C.- Felicidad

    D.- Tristeza

    5.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? (Identificar)

    A.- Una noticia

    B.- Un cuento

    C.- una novela

    D.- Una leyenda

    6.- En dos oraciones como máximo completa la secuencia narrativa:

    INICIO
    ___________________________________________________________

    ___________________________________________________________

    DESARROLLO
    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    DESCENLACE
    __________________________________________________________

    __________________________________________________________

    Visita este link con consejos para una lectura comprensiva

    https://www.youtube.com/watch?v=7DxiqSnE56Q

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