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    Fonema "R": Cuadernillo de Estimulación de Lenguaje

    Cargado por

    Nancy Loera
    Este documento presenta ejercicios para estimular el fonema "R" en niños. Incluye 3 secciones: 1) ejercicios de articulación de la "R", 2) trabajo con sonidos como onomatopeyas con la "R", y 3) actividades de repetición con oraciones que contienen la letra "R" en diferentes posiciones. El objetivo es que los niños realicen estos ejercicios 2 o 3 veces por semana para mejorar la pronunciación de la "R".

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    Fonema "R": Cuadernillo de Estimulación de Lenguaje

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    Nancy Loera
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    Este documento presenta ejercicios para estimular el fonema "R" en niños. Incluye 3 secciones: 1) ejercicios de articulación de la "R", 2) trabajo con sonidos como onomatopeyas con la "R", y 3) actividades de repetición con oraciones que contienen la letra "R" en diferentes posiciones. El objetivo es que los niños realicen estos ejercicios 2 o 3 veces por semana para mejorar la pronunciación de la "R".

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    CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN DE LENGUAJE

    FONEMA “R”
    Nombre: ____________________________
    -Realizar los ejercicios 2 o 3 veces a la semana.
    1. Ejercicios de articulación.

    Mtra. Andrea Beltrán


    Comunicación
    *NOTA: puede utilizarse algún dulce en crema como: duvalín, crema de
    cacahuate, chocolate, etc. Para trabajar estos ejercicios de manera dinámica
    y sencilla.

    2. Trabajo con sonidos (onomatopeyas).


    Instrucciones: Realizar cada uno de los sonidos presentados a
    continuación con la boca.

    Mtra. Andrea Beltrán


    Comunicación
    3. Actividades de repetición.

    Mtra. Andrea Beltrán


    Comunicación
    3.1 Actividades de repetición.

     La radio del salón está rota.


     Rosa y renato ruedan la pelota
     Han robado el rubí dell ruiseñor
     Ruperta es rubia y tiene rizos
     La rata ha roído la rueda de la bicicleta
     Rosa rompió el reloj rojo.

    Mtra. Andrea Beltrán


    Comunicación

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