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    Texto 5 Morris y Maistro

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    Carlos Moreno Jiménez
    Los varones parecen ser físicamente más agresivos que las mujeres. Diferentes escuelas de psicología tienen explicaciones distintas de la razón de esto, incluyendo factores genéticos, de desarrollo, sociales y culturales. El método científico se utiliza para comprobar estas teorías mediante la generación y prueba de hipótesis.

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    Los varones parecen ser físicamente más agresivos que las mujeres. Diferentes escuelas de psicología tienen explicaciones distintas de la razón de esto, incluyendo factores genéticos, de desarrollo, sociales y culturales. El método científico se utiliza para comprobar estas teorías mediante la generación y prueba de hipótesis.

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    Los varones parecen ser físicamente más agresivos que las mujeres. Diferentes escuelas de psicología tienen explicaciones distintas de la razón de esto, incluyendo factores genéticos, de desarrollo, sociales y culturales. El método científico se utiliza para comprobar estas teorías mediante la generación y prueba de hipótesis.

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    de 2

    10  |  Introducción a la psicología

    La psicología como ciencia


    Anteriormente definimos a la psicología como la ciencia de la conducta y los procesos
    mentales. La palabra clave en esta definición es ciencia. Los psicólogos confían en el
    método científico cuando tratan de responder preguntas. Obtienen datos a partir de
    la observación cuidadosa y sistemática; desarrollan teorías que intentan explicar lo que
    han observado; hacen nuevas predicciones basadas en esas teorías y luego prueban
    sistemáticamente tales predicciones a través de observaciones adicionales y experi-
    mentos para determinar si son correctas. De esta forma, al igual que todos los científi-
    cos, los psicólogos usan el método científico para describir, entender, predecir y, a la
    larga, obtener cierto grado de control sobre lo que estudian. (El método científico no
    sólo es para científicos; vea Aplicación de la psicología; Pensamiento crítico: un beneficio
    adicional de estudiar psicología.)
    Por ejemplo, considere el tema de los varones, las mujeres y la agresión. Muchas
    personas creen que los varones son naturalmente más agresivos que las mujeres. Otras
    afirman que los niños aprenden a ser agresivos porque nuestra sociedad y cultura los
    alienta —y de hecho les exige— a ser combativos e incluso violentos. ¿Cómo aborda-
    rían los psicólogos este tema? En primer lugar, tratarían de averiguar si los hombres y
    las mujeres en realidad difieren en la conducta agresiva. Varias investigaciones han
    abordado esta cuestión y la evidencia parece concluyente: los varones son más agresivos
    que las mujeres, sobre todo cuando hablamos de agresión física (Knight, Fabes y Higgins,
    1996; Wright, 1994; Burton, Hafetz y Henninger, 2007). Es posible que las niñas y las
    mujeres hagan comentarios desagradables o griten, pero es mucho más probable que
    los niños y los hombres peleen. Luego de establecer que existen diferencias sexuales en
    la agresión física y de haber descrito esas diferencias, el siguiente paso es explicarlas.
    Método científico Aproximación al Varias explicaciones son posibles. Los psicofisiólogos probablemente atribuirían esas
    conocimiento que se basa en obtener diferencias a la genética o la química corporal; los psicólogos del desarrollo pueden
    datos, generar una teoría que los
    explique, producir hipótesis
    considerar las formas en que se enseña a un niño a comportarse “como un varón” o
    comprobables basadas en la teoría y “como una niña”; y los psicólogos sociales pueden explicar las diferencias en términos de
    comprobar esas hipótesis de manera normas culturales, las cuales requieren que los varones “se defiendan solos” y enseñan
    empírica. que la agresión física no es “femenina”.
    Teoría Explicación sistemática de un Cada una de esas explicaciones se presenta como una teoría acerca de las causas de
    fenómeno; organiza los hechos las diferencias sexuales en la agresión; cada una intenta extraer unos cuantos principios
    conocidos, nos permite predecir nuevos a partir de un gran número de hechos. Y cada teoría nos permite generar nuevas hipó-
    hechos y ejercer cierto grado de tesis, o predicciones, acerca del fenómeno en cuestión. Si las diferencias de género en
    control sobre el fenómeno. la agresión se deben a que los hombres tienen niveles más altos de testosterona que las
    Hipótesis Predicciones específicas y mujeres, entonces podríamos predecir que los hombres extremadamente violentos
    comprobables derivadas de una teoría. deben tener niveles más altos de testosterona que los hombres que por lo general no
    son violentos. Si las diferencias sexuales en la agresión surgen de la educación tem-

     Los varones parecen ser físicamente


    más agresivos que las mujeres. Diferentes
    escuelas de psicología tienen explicaciones
    distintas de la razón de esto.

    Morris_Psicologia_C1_1-45.indd 10 18/05/11 08:08 p.m.


    Capítulo 1  La ciencia de la psicología  |  11

    prana, entonces podríamos predecir que deben existir menos diferencias sexuales en la En línea con la psicología
    agresión en las familias donde los padres no enfatizan las diferencias de género. Por
    último, si las diferencias sexuales en la agresión reflejan normas culturales, entonces Los avances del campo de la
    podríamos predecir que las diferencias deberían ser pequeñas en las sociedades que no psicología se publican en revistas
    prohíben que las niñas y las mujeres peleen o en las que consideran que la agresión científicas, y la mayoría de ellas
    física es anormal e inadecuada para ambos sexos. requiere de una suscripción para
    Cada una de esas predicciones o hipótesis pueden someterse a prueba a través de la poder hacer una consulta. La
    investigación, y los resultados deberían indicar si una teoría es mejor que otra para Universidad Autónoma del Estado
    explicar los hechos conocidos y predecir hechos nuevos. Si la evidencia empírica apoya de México organizó un sitio en
    una o más de las teorías, debería ser posible controlar la conducta agresiva en un grado Internet con un sistema de
    mayor de lo que era antes. Por ejemplo, si las normas culturales forman parte de la información que permite realizar
    razón de las diferencias en la agresión, entonces esas diferencias deberían ser menores búsquedas en por lo menos 53
    en situaciones en que los individuos no sientan que están siendo evaluados en términos revistas afines a la psicología, y que
    de su masculinidad o feminidad. Un equipo de investigación probó esta hipótesis con proporciona más de 13,000
    un juego de guerra en una computadora (Lightdale y Prentice, 1994). Cuando el artículos a texto completo, sin
    investigador presentaba a los participantes de tal forma que era evidente quién era ningún costo. Además, en su página
    hombre o mujer, las mujeres jugaban de manera menos agresiva que los hombres; sin incluye enlaces a diferentes
    embargo, cuando se decía que los participantes eran anónimos tanto para los investi- organizaciones internacionales.
    gadores como para los otros contrincantes, las mujeres jugaban de manera tan agresiva Para utilizar este valioso recurso
    como los hombres. visite http://redalyc.uaemex.mx/

    COMPRUEBE SU COMPRENSIÓN Entonces las mujeres se sentían


    más liberadas cuando los demás
    1. Si decide convertirse en psicólogo del desarrollo, sus estudios se concentrarán en: no sabían que eran mujeres, por
    lo tanto respondería normas
    ___ a. los rasgos de personalidad de un individuo como la alegría o el mal humor
    culturales o impuestas por la
    ___ b. las bases biológicas de la conducta sociedad (Y no a algo fisiológico
    o relacionado con el desarrollo
    ___ c. el ciclo de vida de la gente, de la etapa prenatal a la vejez
    educacional)
    ___ d. los trastornos conductuales

    2. Usted diseña un experimento para probar si los miembros de Alcohólicos Anónimos que se
    ofrecen para convertirse en padrinos permanecen sobrios más tiempo que los que no se
    ofrecen. Es más probable que usted sea
    ___ a. psicólogo del deporte
    ___ b. psicólogo de la personalidad
    ___ c. neurocientífico
    ___ d. psicólogo social

    3. “¿Cómo recuerda la gente?” y “¿Qué la hace olvidar?”, son preguntas planteadas común-
    mente por un
    ___ a. psicólogo de la personalidad
    ___ b. psicólogo experimental
    ___ c. psicólogo organizacional
    ___ d. psicólogo forense

    4. Cuando un psicólogo usa el método científico, él o ella


    ___ a. obtiene datos a través de la observación cuidadosa
    ___ b. explica las observaciones desarrollando teorías
    ___ c. hace predicciones y las prueba
    ___ d. todas las anteriores

    Respuestas: 1.c, 2.d, 3.b, 4.d

    Morris_Psicologia_C1_1-45.indd 11 18/05/11 08:08 p.m.

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