Practica 1-2

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO

FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA


DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PRACTICA Nro. 1 MAT 1100 ”F”
Tema: Algebra Proposicional, Teoría de Conjuntos, Relaciones y Funciones.
Auxiliar: Univ. Cahuana Aguilar Luis Joel
Fecha de entrega: 10 de abril de 2023
1. Verificar por medio de tablas de verdad si las siguientes proposiciones son tautologías, falacias o
contingencias:

2. Simplificar:

3. Encontrar el valor de x sabiendo la formula proposicional es Verdadera, cuando:


- p es Falsa.
- q es Verdadera
- r es Falsa
4. Simplificar y realizar su circuito lógico:

5. Realizar su circuito lógico:

6. Demostrar la conclusión planteada, a partir de las reglas de inferencia lógica:

1. 2. 3.

7. Sea y se tiene tres subconjuntos de tal que:


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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

Hallar:
8. Determinar la expresión que representa la parte sombreada en cada uno de los
siguientes diagramas:

9. Demostrar la equivalencia de las siguientes proposiciones:

10. Simplifica las siguientes expresiones:

11. En una celebración de graduación, las 30 estudiantes del curso debatían acerca de la bebida que debía
servirse. Finalmente se optó por dos bebidas: cóctel de frutas sin alcohol y zumo de naranjas.
Se sabe que:
-20 personas bebieron cóctel de frutas sin alcohol.
-10 personas bebieron zumo de naranjas.
-8 no bebieron nada.
¿Cuántas de las personas bebieron dos bebidas distintas?
12. En cada uno de los siguientes ejercicios, determine las propiedades que cumple la relación R definida en
𝐴𝐴 = {𝑎𝑎, 𝑏𝑏, 𝑐𝑐, 𝑑𝑑, 𝑒𝑒}.
-Si 𝑅𝑅 = {(𝑎𝑎, 𝑎𝑎), (𝑏𝑏, 𝑏𝑏), (𝑐𝑐, 𝑐𝑐), (𝑑𝑑, 𝑑𝑑), (𝑒𝑒, 𝑒𝑒)}
-Si 𝑅𝑅 = {(𝑎𝑎, 𝑏𝑏), (𝑏𝑏, 𝑑𝑑), (𝑐𝑐, 𝑒𝑒), (𝑒𝑒, 𝑐𝑐)}
-Si 𝑅𝑅 = {(𝑎𝑎, 𝑑𝑑), (𝑏𝑏, 𝑒𝑒), (𝑐𝑐, 𝑐𝑐), (𝑒𝑒, 𝑏𝑏), (𝑑𝑑, 𝑎𝑎)}
13. En el conjunto 𝐵𝐵 = {1,2,3,4,5} se define la siguiente relación 𝑥𝑥 𝑅𝑅 𝑦𝑦 ↔ 3⁄𝑥𝑥 + 𝑦𝑦
-Definir R por extensión.
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-Formar el diagrama de R
-Clasificar R
-Demostrar si R es una relacion de equivalencia y encontrar las clases de equivalencia
-Encontrar 𝑅𝑅 −1
14. Sea 𝑇𝑇 = {1,2,3,4,5} y el conjunto �{1,2,3}, {4}, {5}� una partición del mismo. Determinar la relación de
equivalencia.
15. Representar y clasificar las siguientes funciones:
i. 𝑓𝑓: 𝑅𝑅 → 𝑅𝑅 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑞𝑞𝑞𝑞𝑞𝑞 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑥𝑥 − 1
ii. 𝑓𝑓: 𝑅𝑅 → [1. ∞) 𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑞𝑞𝑞𝑞𝑞𝑞 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = 𝑥𝑥 2 + 1
𝑥𝑥−1
iii. 𝑓𝑓: 𝑍𝑍 → 𝑄𝑄 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑓𝑓(𝑥𝑥) =
2
2𝑥𝑥 + 1 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 0
16. Sea 𝑓𝑓: 𝑍𝑍 → 𝑁𝑁 definida por 𝑓𝑓(𝑥𝑥) = � �
−2𝑥𝑥 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 0
Demuestre que f es biyectiva, determine la inversa de f
17. Sean 𝐴𝐴 = {1,2,3} 𝑦𝑦 𝐵𝐵 = {2,3}. Representar y clasificar 𝑓𝑓: 𝐴𝐴 × 𝐵𝐵 → 𝑍𝑍 definida por:
𝑓𝑓(𝑎𝑎, 𝑏𝑏) = 3𝑎𝑎 − 𝑏𝑏
18. Sea 𝑓𝑓: 𝐴𝐴 → 𝐵𝐵 , 𝑔𝑔: 𝐵𝐵 → 𝐶𝐶 donde:
𝐴𝐴 = {1,2,3,4} , 𝐵𝐵 = {𝑎𝑎, 𝑏𝑏, 𝑐𝑐}, 𝐶𝐶 = {𝑤𝑤, 𝑥𝑥, 𝑦𝑦, 𝑧𝑧}
donde: 𝑓𝑓 = {(1, 𝑎𝑎), (2, 𝑎𝑎), (3, 𝑏𝑏), (4, 𝑐𝑐)} y 𝑔𝑔 = {(𝑎𝑎, 𝑥𝑥), (𝑏𝑏, 𝑦𝑦), (𝑐𝑐, 𝑧𝑧)}
Hallar: 𝑔𝑔o𝑓𝑓 , 𝐼𝐼(𝑓𝑓) , 𝐼𝐼(𝑔𝑔) , 𝐼𝐼(𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓) , 𝑓𝑓o𝑔𝑔

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Ing. Aguilar Vera Rene Arturo Univ. Cahuana Aguilar Luis Joel

DOCENTE DE CATEDRA AUXILIAR DE DOCENCIA

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