OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE - (ODS)

Asignatura
Emprendimiento

Autor
Antony Sandoval Herrera

Docente
Ricardo Enrique Peña Ruiz

República de Colombia
Universidad de La Costa
Departamento de Ciencias Empresariales

Barranquilla, 2023

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 Tabla de Contenido

Introducción .................................................................................................................................... 3

Objetivo 4 – Educación de Calidad .............................................................................................. 4

Objetivo 8 – Trabajo decente y crecimiento económico ............................................................. 5

Objetivo 9 – Industria, Innovación e Infraestructura ................................................................ 6

Objetivo 10 – Reducción de desigualdades .................................................................................. 7

Objetivo 17 – Alianzas para lograr objetivos .............................................................................. 8

Conclusiones ................................................................................................................................... 9

Referencias .................................................................................................................................... 10

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Introducción

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible u ODS consisten en un conjunto de 17 objetivos

destinados a perseguir la igualdad entre las personas, proteger el planeta y asegurar la prosperidad

sin dejar a nadie atrás. Estos objetivos los firmaron un total de 193 países en 2015, asegurando su

cumplimiento para el año 2030. Se recogen dentro de la Agenda 2030 y los países firmantes se

comprometieron a cumplirlos tomando acción con una serie de metas establecidas. (GeoInnova,

2021)

En cuanto a la identificación y relación de Ikigai, mas el emprendedor escogido a

radiografiar, los ítems mas cercanos serían los siguientes (Mencionados con su respectivo):

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Objetivo 4 – Educación de Calidad

En relación con la educación a nivel nacional (Colombia),

tenemos cifras un poco alarmantes respecto al interés de los jóvenes por

el estudio; Las cifras dicen que el problema central del sistema

educativo colombiano es la deserción, por cada 100 niños que entran a

primero de primaria, solo 44 se gradúan como bachiller, de hecho, en el

trance entre la secundaria y los programas técnicos o profesionales es

cuando más se nota el abandono, de esos 44 graduados solo el 38,7 % acceden a la educación

superior. Si bien la cobertura en el nivel de escolaridad media, bachillerato, es de las más

altas, los sectores menos favorecidos, como los del campo, tienen varias barreras para poder

alcanzar el objetivo de lograr este título educativo, por ejemplo, la disparidad en la edad, factores

económicos y situaciones sociales como tener que escoger entre el estudio, el trabajo o la familia.

(Infobae, 2022)

Como se afirmó arriba, hay una de deserción; ¿Pero que la causa?, pueden ser algunos de

los motivos mencionados aun así considero que no es solo enseñar las cosas que necesitan, lo

importante es transmitirles VISION, que se proyecten con aquello que les guste y amen hacer, o

sean hábiles. La carencia de visión en la vida de los jóvenes causa deserción, y no por causa de

los motivos sociales, familiares o económicos en los que viva, sino por la falta de proyección. La

habilidad de transmitir y enseñar a otros las experiencias de vida es uno de mis fuertes y así se

vio reflejado en mi IKIGAI.

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Objetivo 8 – Trabajo decente y crecimiento económico

El siguiente punto trata del crecimiento sostenido, hay que

entender que es y cómo funciona primero; éste es el nombre que recibe un

patrón de crecimiento económico en una economía. Este hace referencia a

un crecimiento que se muestra muy estable. Es decir, persistente en el

largo plazo, y donde la tasa de crecimiento presenta una escasa

volatilidad. Debemos saber que hablamos de un crecimiento exponencial. Por ello, la importancia

del crecimiento sostenido es el desarrollo constante y la mejora continua del nivel de bienestar.

(Morales, 2021) Así mismo, tomaremos como base el numeral 8.5 descrito por la OIT

(Organización Internacional del Trabajo) que menciona lo siguiente: “Para 2030, lograr el empleo

pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos

los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual

valor” (Trabajo, 2017).

Escogí este numeral porque la idea de una persona o su emprendimiento, con el tiempo

genera fuentes de empleo para otros; así como la OIT se propone avanzar económicamente,

nosotros como ciudadanos debemos de entender la forma económica de avance. El deseo de

enseñar y ayudar a otros es una base para generar empleos dignos. A pesar, que hoy en día los

contratos son en su mayoría por tiempo incierto y no hay en el ciudadano una seguridad o

estabilidad laboral, esto lo lleva a prepararse mejor y buscar formas nuevas de ingresos; situación

que influye directamente en la economía.

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Objetivo 9 – Industria, Innovación e Infraestructura

El desarrollo industrial y el desarrollo productivo son cruciales

para el mundo del trabajo. Sin un futuro de la producción mejor no puede

haber un futuro del trabajo mejor. Sin embargo, América Latina y el

Caribe están caracterizadas por elevadas brechas de productividad con los

países líderes, así como por grandes diferencias de productividad entre

sectores y por tamaño de empresas. Predominan las unidades económicas unipersonales y los

micronegocios de muy baja productividad, mientras que el número de empresas medianas es muy

reducido. De hecho, el 56% del empleo en la región se encuentra en las ocupaciones por cuenta

propia y en las microempresas. (Trabajo, 2017)

Basándonos en lo anterior, vemos como predomina la innovación unipersonal en nuestra

ubicación; lo que se relaciona con la idea de un emprendedor de crear algo nuevo y único que

empieza a generar interés de clientes y mover la economía; a pesar de la baja productividad

vemos el intento de una población por avanzar y contribuir al cambio de la manera mas

organizada posible. Justo por ese motivo elegí este numeral.

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Objetivo 10 – Reducción de desigualdades

La desigualdad de ingresos entre los diferentes países del mundo

sigue creciendo, incluso a pesar de que el 40% más pobre de los

habitantes de la mayoría de los países han logrado mejorar sus

condiciones. El 10% más rico de la población posee el 40% de los

ingresos mundiales totales y algunos informes sugieren que el 82% de

toda la riqueza creada en 2017 fue al 1% de la población, la más privilegiada, mientras que el

50% más pobre no percibió ningún beneficio. Esta desigualdad de ingresos perjudica, asimismo,

la igualdad de oportunidades entre las personas, especialmente en el acceso a un trabajo digno o a

servicios sanitarios y educativos. Además, existen determinados grupos vulnerables, como los

migrantes, las mujeres o las personas con discapacidad, que sufren una mayor desigualdad de

ingresos y oportunidades, por lo que requieren soluciones ajustadas a su contexto particular.

Muestra de ello son los datos que reflejan que 3 de cada 10 personas con discapacidad en activo

en España estaban en paro en 2017.

Las empresas juegan un papel importante para conseguir alcanzar este Objetivo,

proporcionando condiciones laborales dignas a través de toda su cadena de valor, especialmente

para grupos desfavorables, redistribuyendo de forma más igualitaria los salarios a los empleados,

implantando mecanismos para evitar la evasión fiscal y fomentando proyectos de cooperación al

desarrollo. (Mundial, 2019)

Elegí este numeral porque considero que hay que hacer valer nuestro trabajo; conozco

varios casos de compañías que por el mismo trabajo a una persona remuneran mas y a otra

menos; he vivido esa situación por necesidad y muchas veces, esa necesidad, nos lleva a aceptar

condiciones de trabajos vulnerables. A pesar de muchas oportunidades que existn hoy en día,

muchas personas no están dispuestas a pagar lo que realmente vale el tiempo de trabajo de otra
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aun sabiendo que le resultará en beneficioso. Una triste realidad que no podemos ignorar. Por ese

motivo el ayudar a impartir visión, y proyectar a las personas, desde lo más básico hasta que

alcancen el éxito no tiene precio; aun así la consejería es de valor económico porque es tiempo

que otra persona no invirtió en aprender y necesita escucharlo brevemente solo para aplicarlo a su

vida; el aconsejamiento también tiene valor.

Objetivo 17 – Alianzas para lograr objetivos

Una alianza es un acuerdo entre dos o más organizaciones que se

unen para alcanzar ventajas competitivas que no alcanzarían por sí

mismas a corto plazo sin gran esfuerzo. Generan movimientos ventajosos

en la economía como: cambios de precio, calidad, servicio, crédito a

clientes, diseño, imagen, información, estrategia competitiva (que tiene

tres estrategias genéricas: liderazgo en costos, diferenciación y enfoque).

En suma, una alianza es recomendable, ya que obtenemos sinergias al combinar lo mejor

de varias organizaciones, operaciones más rápidas, transferencia de tecnología, acceso a nuevos

mercados, nuevos canales de distribución y contacto más directo con los clientes. (Pérez, 2021)

Ahora puedo decir que, no estamos solos en este mundo, si o si necesitamos de las

personas para relacionarnos y salir adelante, somos seres sociales por naturaleza; la satisfacción

de ayudar a otros es un sentimiento indescriptible que junto a otras personas enfocadas en los

mismo objetivo, se puede impactar mejor a la sociedad o nuestro entorno cercano. Elegí este

numeral por convicción de creer en que nuestra visión y misión para ayudar a la economía es

trabajar en equipo.

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 Conclusiones

Los ODS nos brindan un panorama claro de la situación social y económica que vivimos;

sea que se halla producido por factores incontrolables como la naturaleza o factores mal

implementados como procesos industriales o demás; el punto es que nos hacen consientes de las

necesidades y en como podemos contribuir con nuestro desarrollo intelectual e innovación al

cambio de la sociedad. Debemos causar un impacto positivo con nuestro aporte.

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Referencias

GeoInnova. (14 de Abril de 2021). geoinnova.org. https://geoinnova.org/blog-territorio/ods-

objetivos-de-desarrollo-sostenible-gestion-
territorio/?gclid=Cj0KCQjwtsCgBhDEARIsAE7RYh0HKZgN9tb1stYy_GREo_3gF0PN
vRtdBm3a7loaKFeKqPORJEsgLhAaAohzEALw_wcB

Infobae. (7 de Junio de 2022). Infobae.com.

https://www.infobae.com/america/colombia/2022/06/07/fedesarrollo-alerto-sobre-la-
calidad-educativa-en-colombia-aunque-hay-mayor-cobertura-hay-menor-
desempeno/#:~:text=Las%20cifras%20dicen%20que%20el,abandono%2C%20de%20eso
s%2044%20graduados

Morales, F. C. (01 de Marzo de 2021). economipedia.com.

https://economipedia.com/definiciones/crecimiento-sostenido.html

Mundial, P. (21 de Octubre de 2019). pactomundial.org. https://www.pactomundial.org/ods/10-

reduccion-de-las-
desigualdades/#:~:text=El%20ODS%2010%20pretende%20reducir,vulnerables%2C%20i
mpulsando%20pol%C3%ADticas%20a%20nivel

Pérez, L. (01 de Julio de 2021). blogs.unitec.mx. https://blogs.unitec.mx/vida-

universitaria/emprendedores/la-importancia-de-las-alianzas-estrategicas-entre-empresas/

Trabajo, O. I. (2017). EL EMPLEO PRODUCTIVO Y EL TRABAJO DECENTE. Oficina

Regional de la OIT para America Latina y el Caribe.

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