Evaluacion Diagnostica Historia Ii TM
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2. Las Trece Colonias de Norteamérica fueron fundadas por emigrantes ingleses que marcharon a
Norteamérica a partir de 1607. La influencia de las ideas ilustradas, las restricciones al comercio, la
prohibición de establecer nuevos asentamientos y mayores impuestos fueron______________ de su
proceso de independencia de la Corona inglesa.
a) Cambios b) Permanencias c) Causas d)
Consecuencias
3. Lee los diálogos de los personajes de mediados del siglo XVIII y subraya el proceso histórico al que
corresponden sus ideas. Diderot dice: “La razón puede ayudarnos a comprender y transformar al
mundo. Sólo educándonos es que podremos desarrollarnos y superarnos”. “Así es. También Rousseau
y Voltaire están escribiendo para la Enciclopedia. Es importante que se difunda el conocimiento. Y
Montesquieu está planteando ideas novedosas sobre la división de los poderes”.
a) Monarquía absoluta b) Ilustración c) Revolución Francesa d)
Imperialismo
4. Subraya qué proceso inició en el siglo XVII y cuyos postulados de igualdad, libertad, derecho a la
propiedad y respecto a las garantías individuales permanecen en la actualidad.
a) Monarquía absoluta b) Despotismo ilustrado c) Primera Revolución Industrial d)
Liberalismo
6. Subraya qué grupo social luchó por mejorar las condiciones de vida durante las revoluciones inglesa
y francesa.
a) Los burgueses b) Los nobles c) Los artesanos d) Los siervos
9. Subraya qué opción muestra el orden correcto en que ocurrieron los siguientes procesos históricos.
a) Primera Guerra Mundial, Gran Depresión, nazismo en el gobierno alemán, Segunda Guerra
Mundial. b) Primera Guerra Mundial, Gran Depresión, Segunda Guerra Mundial, nazismo en el
gobierno alemán. c) Nazismo en el gobierno alemán, Gran Depresión, Primera Guerra Mundial,
Segunda Guerra Mundial. d) Gran Depresión, Primera Guerra Mundial, Segunda Guerra Mundial,
nazismo en el gobierno alemán.
11. Esta ideología aseguraba que este sistema eliminaría las clases sociales para alcanzar la igualdad,
y para lograrlo era necesaria la desaparición de la propiedad privada de los medios de producción.
a) El fascismo b) El socialismo c) El capitalismo d) El
armamentismo
13. Juzga a los responsables de cometer crímenes de guerra, crímenes de lesa humanidad y
genocidios.
a) ACNUR b) FAO c) Corte Penal Internacional d) UNICEF
15. Protege a la niñez de enfermedades y desarrolla programas de salud y educativos para mejorar su
calidad de vida.
a) UNICEF b) FAO c) Corte Penal Internacional d) ACNUR
17. ¿Cuál fue una de las consecuencias de la perestroika para los ciudadanos de la Unión Soviética?
a) Siguieron viviendo en un mundo bipolar
b) Lograron atajar la hegemonía capitalista
c) Se incorporaron a una economía capitalista
d) No continuaron sus estudios universitarios
20. La ______________________ de Estados Unidos (1861-1865) fue una guerra civil que enfrentó a
los estados industriales del norte contra los estados agrícolas del sur, que eran esclavistas. En 1863
Abraham Lincoln decretó la abolición de la esclavitud.
a) Guerra de Secesión
b) Guerra del Golfo Pérsico
c) Guerra Civil Española
d) Guerra absoluta