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    S02.s1 Diapositiva Semana 02

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    JUAN MANUEL LIMO DAMIAN
    Este documento presenta la primera unidad de la asignatura Fundamentos de Arquitectura del Computador. Introduce conceptos básicos como el proceso de creación de programas en lenguaje de bajo nivel, la sintaxis de instrucciones comunes y ejemplos prácticos de programas en ensamblador.

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    JUAN MANUEL LIMO DAMIAN
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    Este documento presenta la primera unidad de la asignatura Fundamentos de Arquitectura del Computador. Introduce conceptos básicos como el proceso de creación de programas en lenguaje de bajo nivel, la sintaxis de instrucciones comunes y ejemplos prácticos de programas en ensamblador.

    Título original

    S02.s1_Diapositiva_Semana_02

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    S02.s1 Diapositiva Semana 02

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    JUAN MANUEL LIMO DAMIAN
    Este documento presenta la primera unidad de la asignatura Fundamentos de Arquitectura del Computador. Introduce conceptos básicos como el proceso de creación de programas en lenguaje de bajo nivel, la sintaxis de instrucciones comunes y ejemplos prácticos de programas en ensamblador.

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    INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

    ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS

    I UNIDAD
    FUNDAMENTOS DE ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR

    Oscar Ucchelly Romero Cortez


    [email protected]
    Qué Opinas…….La Tecnología VS El medio Ambiente

    https://www.youtube.com/watch?v=ZMJkkJxzQio
    LOGRO DE LA CLASE O SESIÓN

    Al finalizar la sesión, el estudiante comprende la sintaxis de los comandos del lenguaje de bajo nivel utilizando software
    de simulación para microprocesadores.

    CONTENIDO DE LA SESIÓN

    - Introducción
    - Proceso de creación de un programa
    - Sintaxis de las instrucciones
    - Ejercicios
    INTRODUCCIÓN

    ¿QUÉ ENTIENDE USTED POR LENGUAJE DE BAJO NIVEL

    https://es.padlet.com/Ucchelly/mnarwfmxmqw1y4et
    PROCESO PARA LA CREACIÓN DE UN PROGRAMA

    - Diseño del Algoritmo


    - Codificación del Algoritmo
    - Traducción a Lenguaje de Máquina
    - Prueba del Programa
    - La depuración
    PROCESO PARA LA CREACIÓN DE UN PROGRAMA

    Para la creación de un programa en ensamblador se utilizará los siguientes software:


    - Debugger (MS-DOS)
    - Turbo Assembler (TASM-TLINK)
    - Emu8086 (Simulación)
    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • MOV operando_1 , operando_2

    Función: operando_1 = operando_2


    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • INC operando_1

    Función: operando_1 = operando_1 + 1


    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • DEC operando_1

    Función: operando_1 = operando_1 - 1


    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • INT xyH

    Función: Interrupción
    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • JMP etiqueta

    Función: salto incondicional


    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • CMP operando_1 , operando_2

    Función: compara si son iguales (ZF=1)


    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • JE etiqueta

    Función: si ZF=1 entonces saltará a dicha etiqueta.


    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • JL etiqueta

    Función: si CMP operando_1 , operando_2.


    y el operando_1 es menor que operando_2
    entonces salta a dicha etiqueta.
    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • JLE etiqueta

    Función: si CMP operando_1 , operando_2.


    y el operando_1 es menor igual que operando_2
    entonces salta a dicha etiqueta.
    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • JG etiqueta

    Función: si CMP operando_1 , operando_2.


    y el operando_1 es mayor que operando_2
    entonces salta a dicha etiqueta.
    SINTAXIS DE LAS INSTRUCCIONES

    • JGE etiqueta

    Función: si CMP operando_1 , operando_2.


    y el operando_1 es mayor igual que operando_2
    entonces salta a dicha etiqueta.
    ACTIVIDAD PRÁCTICA
    TRABAJO EN SALA (40 MINUTOS)

    1. Realizar un programa en assembler que permita


    mostrar el mensaje ARQUITECTURA DE
    COMPUTADORAS, de tal manera que el color de la
    letra será rojo y el fondo amarillo.
    ACTIVIDAD PRÁCTICA

    SOLUCIÓN 01
    ACTIVIDAD PRÁCTICA
    SOLUCIÓN 01
    ACTIVIDAD PRÁCTICA

    SOLUCIÓN 01
    ACTIVIDAD PRÁCTICA
    EJERCICIOS

    2. Realizar un programa en assembler que permita


    mostrar una matriz de caracteres (16x16), con un
    color de letra y fondo según la coordenada
    correspondiente.
    ACTIVIDAD PRÁCTICA

    SOLUCIÓN 02
    ACTIVIDAD PRÁCTICA

    SOLUCIÓN 02
    ACTIVIDAD PRÁCTICA

    EJERCICIOS

    3. Realizar un programa en assembler que permita


    enviar datos a través del puerto 199, y permitirá
    mostrar en un display de 5 dígitos valores de hasta
    máximo 2 bytes.
    ACTIVIDAD PRÁCTICA

    SOLUCIÓN 03
    ACTIVIDAD PRÁCTICA
    EJERCICIOS

    4. Realizar un programa en
    assembler que permita
    controlar la temperatura de
    un ambiente en el rango de
    60 a 80 ºC, de tal manera que
    los datos de medida de
    temperatura se capturen a
    través del puerto 125 y para
    el encendido y apagado de
    un mechero se utilice como
    salida el puerto 127.
    ACTIVIDAD PRÁCTICA
    SOLUCIÓN 04
    EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

    Para la presente sesión se estableció en el CANVAS las siguientes actividades a desarrollar:

    - Lectura sobre la arquitectura del microprocesador.


    - Cuestionario sobre la arquitectura del microprocesador.
    - Foro de discusión sobre la tendencia de los microprocesadores.
    - Enlace sobre un video sobre la construcción del microprocesador.
    CONCLUSIONES

    1. Las computadoras a lo largo de la evolución han presentado una arquitectura similar, cambiando de acuerdo a la
    tecnología de la época.
    2. Los microprocesadores han evolucionado de manera exponencial así como también en su tamaño, consumo y sobre
    todo en la capacidad de procesamiento de datos.
    3. La arquitectura Von Neumann a través del tiempo sigue siendo el modelo base para realizar un análisis para la
    arquitectura del microprocesador.

    La próxima sesión de clase se llevará a cabo la ejecución de programas a través del microprocesador.

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