Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 33 vistas

    Ficha de Actividades 03 Contabilidad

    Cargado por

    Jonathan Mendoza
    Este documento presenta una ficha de actividad de aprendizaje sobre el uso del tiempo presente simple en inglés. La actividad se llevará a cabo durante 3 horas en el laboratorio virtual e incluirá una sección de motivación, presentación de información, práctica guiada, resolución de problemas y evaluación. El objetivo es que los estudiantes puedan comunicar información personal y de grupo de manera oral y escrita utilizando vocabulario y gramática básicos en inglés.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha de Actividades 03 Contabilidad

    Cargado por

    Jonathan Mendoza
    33 vistas2 páginas
    Este documento presenta una ficha de actividad de aprendizaje sobre el uso del tiempo presente simple en inglés. La actividad se llevará a cabo durante 3 horas en el laboratorio virtual e incluirá una sección de motivación, presentación de información, práctica guiada, resolución de problemas y evaluación. El objetivo es que los estudiantes puedan comunicar información personal y de grupo de manera oral y escrita utilizando vocabulario y gramática básicos en inglés.

    Título original

    ficha de actividades 03 contabilidad

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una ficha de actividad de aprendizaje sobre el uso del tiempo presente simple en inglés. La actividad se llevará a cabo durante 3 horas en el laboratorio virtual e incluirá una sección de motivación, presentación de información, práctica guiada, resolución de problemas y evaluación. El objetivo es que los estudiantes puedan comunicar información personal y de grupo de manera oral y escrita utilizando vocabulario y gramática básicos en inglés.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    33 vistas2 páginas

    Ficha de Actividades 03 Contabilidad

    Cargado por

    Jonathan Mendoza
    Este documento presenta una ficha de actividad de aprendizaje sobre el uso del tiempo presente simple en inglés. La actividad se llevará a cabo durante 3 horas en el laboratorio virtual e incluirá una sección de motivación, presentación de información, práctica guiada, resolución de problemas y evaluación. El objetivo es que los estudiantes puedan comunicar información personal y de grupo de manera oral y escrita utilizando vocabulario y gramática básicos en inglés.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

    “PEDRO P. DÍAZ”
    AREQUIPA

    PROGRAMA DE ESTUDIOS : Contabilidad


    Fecha
    UNIDAD DIDÁCTICA : Ingles comunicacional 25 al 29 de Abril. 2022

    DOCENTE : Lic. Torres Aza Juan Sneides

    FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Tiempo presente simple.
    ELEMENTO DE CAPACIDAD TERMINAL: Viabilizar la comunicación dentro Horas
    Lugar
    de una organización utilizando técnicas para recibir y emitir instrucciones e Pedagógicas
    informaciones Laboratorio ( )
    Taller ( ) 3
    Aula Virtual ( x )
    Contenidos
    Procedimientos Conceptos Actitudes
    Reconoce, analiza y compara la Preguntas de información vocabulario Aceptar la necesidad de escuchar. Tolerancia
    importancia de comunicar información para información personal, Uso del a las opiniones de los demás. Actitud
    personal con el uso del tiempo presente. tiempo presente con el verbo be forma positiva para mejorar la capacidad de
    positiva, negativa e interrogativa comunicación.

    SECUENCIA METODOLÓGICA
    Momentos Estrategias Métodos / Técnicas Recursos Duración
    Saludo cordial, al aula, Registran Lluvia de ideas Equipo Multimedia
    su asistencia. Normas de Demostración Laptop
    convivencia del curso. Acuerdos Método inductivo, deductivo parlantes
    de clase y desarrollo del area. Aula virtual
    El docente para involucrar sobre
    el tema, se realiza actividades
    Motivación 15´
    para reforzar los conocimientos
    previos en el inglés
    comunicacional Visualizan un
    video para reconocer el tema
    sobre el tiempo presente con el
    verbo be.
    El docente realiza una exposición Dialogo en equipos Videos de youtube
    mediante PPT, con organizadores Interacción con los estudiantes Equipo Multimedia
    visuales interactivos, facilitando la preguntas y respuestas. Laptop.
    observación selectiva de la Diapositivas.
    información que facilitará Formularios de drive.
    fundamentar las respuestas de los
    Proporcionar alumnos. Seguidamente se
    40´
    Información muestra un video sobre el uso del
    tiempo presente con el verbo ser
    estar en inglés. Luego formula
    preguntas: ¿Qué están
    observando? ¿Qué identifiquen
    las formas de presentarse o que se
    presentan?
    En grupos de pares resuelven los Práctica dirigida Ficha de práctica
    ejercicios con el formulario de Estudio dirigido Formularios drive
    Desarrollar drive para la PRÁCTICA N° 03. En Fichas interactivas en
    Práctica el que se presenta varias Word pdf 30´
    Dirigida preguntas sobre la aplicación en
    un texto del verbo be en inglés.
    Los alumnos resuelven ejercicios y
    presentan presentaciones
    personales.
    Los alumnos aplican a situaciones Exposición de su actividad Hoja impresa virtual
    similares, formulan preguntas de individual Whatsapp para recibir
    reflexión, discrepancias y imágenes
    Resolución
    conclusiones. Correo electrónico
    de Problemas
    Citan experiencias directas drive 30´
    y
    oralmente sobre la forma cómo es
    Transferencia
    el tiempo presente y el verbo be e
    interactúan con los demás en su
    centro laboral.
    Los alumnos responden a las Meta cognición Ficha digital.
    preguntas del conflicto. Formulario drive.
    Evaluación El docente refuerza las ideas, 20´
    llegando a conclusiones generales
    y finalmente lo sistematiza.

    Evaluación de los Aprendizajes


    Criterios de Evaluación: Emite mensajes instructivos según el contexto a través de mensajes orales y escritos en forma
    adecuada.
    Indicadores Técnicas Instrumentos
     Comunica información personal y Exámenes de ejecución y prácticas calificadas Pruebas objetivas y de ensayo
    grupal en forma oral y escrita de Ficha de prácticas
    manera presencial y virtual aplicando
    vocabulario y gramática del Idioma
    Inglés, en contextos sociales y
    laborales vinculados al programa de
    estudios y haciendo uso de la
    tecnología.

    …………………………… ………………………………….
    Docente Jefe de Área Académica
    Lic. Torres Aza Juan Sneides

    También podría gustarte