GUIA SEMINARIO DEL HIMNO NACIONAL (LITERARIO)

1 ¿Qué es símil o comparación? Dé ejemplos

R: Es una figura de pensamiento que se funda en la asociación de ideas por semejanza, y con-
siste en presentar las relaciones de analogía que hay entre dos o más cosas, dando mayor clari-
dad y elegancia al lenguaje. En otras palabras, es la figura que consiste en comparar expresa-
mente una cosa con otra para dar idea viva y eficaz de una de ellas. Su característica es el tér-
mino de comparación. Eje: Como un ave de negro plumaje La colonia fugaz se perdió

2. Qué es metáfora? Ejemplifique

R: El mejor manejado fue el de la traslación por semejanza denominado metáfora en el que se
expresa lo material por lo ideal y lo concreto por lo abstracto. Entre los ejemplos del lenguaje
metafórico empleados se citan los siguientes: Tu bandera es un lampo de cielo Por un bloque
de nieve cruzado.

3. Qué son las figuras oblicuas?

R: Las figuras oblicuas o indirectas corresponden a una de las clases en que se consideran divi-
didas las figuras de pensamientos, Expresan las ideas con discreción, finura y disimulo o dis-
fraz, de manera que las frases encierran, además de sentido expreso, un sobreentendido.

4. Qué es la alusión? Ejemplifique

R: En la letra del Himno Nacional de Honduras se emplea con frecuencia la ALUSION, figura
oblicua que consiste en la oportuna referencia que se hace de una cosa o de un hecho, sin
nombrarlos expresamente. No obstante, es preciso hacer notar la relación que hay entre lo
que se dice y el objeto que se nombra, en forma que fácilmente se comprenda la intención del
autor y el sentido de la frase alusiva. Ejemplo: ALUSION (Figura)(1. India virgen y hermosa dor-
mías), Referencia (1. Territorio hondureño).

5. Qué son figuras patéticas? Dé ejemplos

R: Las figuras patéticas nacen al calor de la emoción y la traducen toda la fuerza y vehemencia
sentimientos y pasiones que agitan el espíritu. Son capaces de mover y agitar el ánimo infun-
diéndoles efectos vehementes especialmente de dolor, tristeza y melancolía.

6. Qué es la exclamación) ejemplifique

R: En el Himno Nacional se empleó la exclamación manifestando con esta figura la expresión
viva y enérgica de los efectos y sentimientos del autor o de otra manera, expresando en forma
exclamativa un movimiento del ánimo o una consideración de la mente. Ejemplo: Marchare-
mos ¡OH Patria! A la muerte.

7. Qué es apóstrofe? Ejemplifique

R: El apóstrofe se realiza cuando desviamos la palabra del curso natural de la narración y la di-
rigimos apasionadamente a un ser real o ficticio, animado o inanimado, ausente o presente. El
poeta empleó el apóstrofe con buen suceso dándole energía y belleza a la expresión cuando se
dirige a Honduras en los siguientes términos: Tú también ¡OH mi patria! Te alzaste De tu sueño
servil y profundo Tú también enseñaste al mundo Destrozando el infame eslabón.

8. Qué es prosopopeya? Ejemplifique

R: La prosopopeya es la “figura que consiste en atribuir a las cosas inanimadas, incorpóreas o
abstractas, acciones y cualidades propias del ser animado y corpóreo o las del hombre al ani-
mal, o bien en poner el escritor o el orador palabras o discursos en boca de personas verdade-
ras o fingidas, vivas o muertas” se llama también personificación. En los siguientes ejemplos se
subrayan las palabras en que se considera aplicada la prosopopeya.
1. India virgen y hermosas dormías
2. De tus mares al canto sonoro
3. Cuando echada en tus cuencas de oro

9. Qué es la hipérbole? Ejemplifique

R: Exagerar las cosas y las acciones más allá de los límites naturales o aumentar o disminuir ex-
cesivamente la verdad de aquello de que se habla, constituye en literatura la figura patética
denominada HIPERBOLE En el Himno Nacional se encuentra aplicada en los siguientes ejem-
plos: Que en su sueño de siglos dormida
Es una exageración porque no hay sueño tan largo.
Pero un día de gloria tu oído
Percibió poderoso y distante
Que allá lejos por sobre el atlante
Indignado rugía un león

10. Qué es la conminación? Ejemplifique

R: El anuncio de sucesos lamentables son una conminación, tal como la expresión contenida en
el verso: “Serán muchos, honduras, tus muertos” de la última estrofa del Himno Nacional.

11. Qué son figuras de construcción?

R: La construcción enseña a ordenar correctamente las palabras para la expresión cabal del
pensamiento. Puede ser directa o inversa. La construcción directa es la que dispone las pala-
bras en orden lógico y riguroso de las ideas y se llama natural. La construcción inversa es la que
se aparta del orden estricto y se llama figurada.

12. Qué es hipérbaton? Ejemplifique

R: El hipérbaton se llama también inversión y es la discreta alteración del orden lógico de las
palabras. Es autorizada por el uso. Todas las palabras pueden cambiar de lugar, pero no el ar-
tículo, la preposición y la conjunción que tiene colocación obligada. Eje:
CONSTRUCCIÓN INVERSA O FIGURADA(Hipérbaton) CONSTRUCCIÓN DIRECTA O NATURAL
1.- Por un bloque de nieve cruzado 1. Cruzado por un bloque de nieve
2.- con sus ondas bravías escuda 2. escuda con sus ondas bravías

13. Qué es onomatopeya? Ejemplifique

R: La onomatopeya se emplea en literatura para producir lo que se denomina armonía imitati-
va. Significa imitar en el vocablo, el sonido de una cosa o el grito de un ser. Ejemplos de armo-
nía onomatopéyica: En tu emblema que un mar rumoroso, Con sus ondas bravías escuda

14. Cuál es el fin mediato de las obras poéticas?

R: Las obras poéticas tienen como fin mediato deleitar y conmover con la emoción de la belle-
za concebida por el poeta y expresada en el lenguaje literario.

15. Qué es el verso?

R: El verso es la forma clásica de la expresión poética. “El verso es una unidad de ritmo o una
serie de palabras cuya disposición produce un determinado efecto rítmico y que está limitada
por una pausa final”. También puede definirse como un “conjunto de palabras escritas gene-
ralmente en un mismo renglón, de acuerdo con ciertas reglas que lo hacen rítmico y melodio-
so” o la combinación silábica de varias palabras que forma una frase rítmica y cadenciosa.
Constituye una unidad rítmica dentro de la estrofa.

16. Como está constituida la estructura del Himno Nacional?

R: El Himno Nacional consta de 64 versos decasílabos, sin la repetición de los coros. De estos
versos, 16 son agudos y 48 graves o llanos según se comprobará más adelante. Son agudos los
versos correspondientes a los lugares cuarto y octavo de cada una de las 8 estrofas y graves o
llanos los demás.

17. Cómo se caracterizan los versos del Himno Nacional?

R: Los versos se caracterizan por lo siguiente:
#Por su ritmo regresivo o periódico, es decir, que no hay continuidad, puesto que al finalizar
cada línea, regresa a su primitiva cadencia. Ejemplo: Tu bandera es un lampo de cielo
#Por estar constituido por porciones iguales o hemistiquios. Ejemplos:
India virgen y hermosa dormías
4 6
#Por la duración fija que la métrica determina. Todos los versos del Himno Nacional son deca-
sílabos, o sea, de diez sílabas métricas Ejemplos:
El altar de la diosa razón

18. Qué es acento rítmico o ictus?

R: Consiste en el metro o medida de los versos y en la cadencia que resulta de los acentos y de
las pausas.

19. Cómo puede ser el acento rítmico?

R: El acento rítmico o ictus puede ser de dos clases; Necesario y occidental o supernumerario.

20. Qué son los acentos rítmicos necesarios?

R: Los necesarios son los que el verso requiere en determinadas sílabas para existir como tal.

21. Qué son acentos accidentales o supernumerarios?

R: Los accidentales o supernumerarios, los que el Poeta puede emplear en sílabas variables
para aumentar o disminuir el ritmo del verso.

22. ¿Cómo se llama el ritmo que marcan los acentos del Himno Nacional?
R: ritmo especial

23. ¿Qué son licencias poéticas?

R: recursos que utiliza el poeta para mantener el número de silabas del verso, ignorando las
normas establecidas del lenguaje. Las cuales son: sinalefa, hiato, diéresis y sinéresis.

24. Qué es sinalefa?

R: son las que están formadas por 2 vocales continuas.
25. ¿Qué es diéresis?
R: Consiste en dos puntos que se escriben horizontal sobre vocal a la que afecta.

26. Qué es hiato?

R: Es el que provoca la falta de carencia en el verso final.

27. Qué es sinéresis?

R:  formar una sola sílaba fónica de dos vocales que no suelen diptongarse o unirse.
28. Cuál es la flexión verbal que se usa en el Himno?
R: Flexión verbal (enseñantes en vez de enseñaste)

29. A que ritmo obedece el Himno Nacional?

R: El Himno Nacional de Honduras obedece el ritmo regresivo

30. Qué es metro o medida?

R: Se entiende como metro o medida el número de sílabas de que consta un verso de confor-
midad con las reglas establecidas. En estos casos se marca la distinción entre las dos vocales Si-
nalefas y Hiatos empleados en el Himno Nacional.

31. Cómo puede ser la sinalefa? Ejemplifique

R: Consonante perfecta o asonante e imperfecta.

32. Cuántas sinalefas se emplean en el Himno Nacional?

R: En el Himno Nacional de Honduras se emplea 73 sinalefas simples o sencillas de las cuales
66 son las que están formadas por dos sílabas contiguas que terminan y comienzan con vocal y
7 que tienen interpuesta una h muda.

33. Cuántas sinalefas dobles se emplearon en el Himno Nacional?

R: En el Himno Nacional de Honduras no fue utilizada ninguna sinalefa doble.

34. ¿Cuántos hiatos se emplearon el Himno Nacional y a dónde?

R: Fueron contenidos hiatos (3) distribuidos así: 1 en el octavo verso del coro, 1 en el tercer
verso de la primera estrofa y 1 en el tercer verso de la sexta estrofa.

35. En qué consiste la ley del acento final?

R: El acento final a de recaer sobre la penúltima sílaba del verso en razón de que todo verso
castellano es grave o llana. Por consiguiente, deben considerarse las siguientes normas: Si la
última palabra es grave o llana se cuentan las sílabas como tales Si la última palabra es aguda
se aumenta una sílaba Si la última palabra es esdrújula se cuenta una menos Estas reglas relati-
vas al acento final, son una manifestación de la cantidad silábica que tuvo mucha importancia
en la antigüedad.

36. Qué es ritmo?

R: El ritmo cualitativo es un elemento del verso. Está constituido por la rima consonante y aso-
nante.

37. ¿Cómo están distribuidos los versos por su acentuación? En el Himno Nacional (agudas,
graves, esdrújulas)
R: El Himno Nacional consta de 64 versos decasílabos, sin la repetición de los coros. De estos
versos, 16 son agudos y 48 graves o llanos según se comprobará más adelante. Son agudos los
versos correspondientes a los lugares cuarto y octavo de cada una de las 8 estrofas y graves o
llanos los demás.

38. En qué sílabas se encuentra el ritmo en el Himno Nacional?

R: En la Octava y Novena Silaba.

39. Qué es la rima?

R: La rima es la igualdad o solo la semejanza de sonidos o fonemas en la terminación de los
versos desde la vocal acentuada hasta la final.

40. Cómo puede ser la rima?

R: Puede ser consonante o perfecta si todas las letras son iguales a partir de la vocal acentua-
da. Asonante o imperfecta, cuando predominan las mismas vocales desde la acentuada a la fi-
nal.

41. Cuando se da la rima asonante?

R: Cuando predominan las mismas vocales desde la acentuada a la final.

42. Cuando se da la rima consonante?

R: Si todas las letras son iguales, a partir de la vocal acentuada.

43. Qué es versolibrísmo?

R:
44. Cómo está distribuida la rima en el Himno Nacional?
R: la rima del himno nacional se distribuye así=
Son libres, sueltos o blanco de versos 1 y 5
Tiene rima constante de los versos 3 con 3 y 6 con 7
Son agudos los versos 4 y 8

45. Cuál es la estructura de la rima en el Himno Nacional?

R: 1. __________________________A 2. ____________________________ B
3. ____________________________ B 4. ____________________________ C
5. ____________________________ D 6. ____________________________ E
7. ____________________________ E 8. ____________________________ C

GUIA DE TRABAJO PREVIO EXAMEN HIMNO NACIONAL

NOTA: Lea el material y conteste las siguientes preguntas
1.- De donde se origina la palabra Himno y que significa?
R: Del latín hymnus, y este del griego ὕμνος '(hymnos)', Composición poética o musical de
tono solemne que representa y ensalza a una organización o un país y en cuyo honor se
interpreta en actos públicos.

2.- Qué es nuestro Himno Nacional de Honduras?

R: El Himno nacional es una sublime composición poética musical en alabanza de la patria que
expreso para ella jubilo impetuoso.
Encendido entusiasmo y sacro santo amor de parte se sus hijos.
1. En que tonalidad está escrito nuestro Himno Nacional?
R: Nuestro Himno Nacional está escrito en la tonalidad de Do Mayor, con un movimiento mar-
cial para el coro ( =126) y en el solo un movimiento menor Mosso ( -96) Debe cantarse en la de
Si Bemol Mayor, ya que es la tonalidad que ofrece la mayor comodidad para el registro vocal
de los (as) jóvenes.
2. Cuáles son los movimientos musicales en que debe cantarse o ejecutarse nuestro Himno Na-
cional
R: 1º movimiento: hacia abajo, tiempo fuerte
2º movimiento: hacia la izquierda, es débil
3º Movimiento: hacia la derecha, es fuerte
4º movimiento: hacia arriba, es débil Cada movimiento de la mano es un tiempo o un pulso

3. Qué significa la palabra solo?

R: Solo: Composición que canta o toca una persona sola.

4. Qué es Coro?
R: Coro: Grupo de personas que cantan a una o varias voces, la parte que más se repite en una
canción y/ o Himno.

5. En que cifra de compás está escrito nuestro Himno Nacional?

R: está escrito en ritmo de marcha en compás de 4/4 comienza en Anacrusa, específicamente
en el cuarto tiempo del compás.

6. ¿qué es cifra indicadora de compas?

R: 4/4 o 4x4 se marca siguiendo 4 movimientos de la mano.

7. A qué le llamamos Anacrusa?

R:al 4 tiempo del compás.

8. Qué son configuraciones musicales?

R:

9. Qué es estrofa?
R: Estrofa: cualquiera de las partes, que no están ajustadas a exacta simetría

10. A qué le llamamos puntillo?

R: El puntillo es un signo que se coloca a la derecha de una figura o silencio, y se usa para au-
mentar su duración la mitad de su valor. Por ejemplo, una blanca con puntillo (como en la si-
guiente imagen) tiene la duración de una blanca ligada con una negra.

11. A qué le llamamos compás (aspecto musical) ?

R: Compás: Ritmo o cadencia de una pieza musical, movimiento de la mano con que se marca
uno de los tiempos.
12. Cómo está formada la figura corchea?
R: se representan con una cabeza de nota ovalada coloreada en negro, con una plica verti-
cal con un solo corchete, que tiene forma de gancho o rabillo, Se representa como una
nota negra con una plica y un corchete en el pentagrama. Su duración es igual a medio tiempo
en un compás de 4/4.
13. A cuánto de tiempo equivale la figura negra?
R: La negra se le llama pulso rítmico, equivale a 1 tiempo
14. ¿A cuánto de tiempo equivale la figura corchea?
R: La corchea equivale a ½ tiempo.
15. Qué es el saltillo, y a cuanto equivale de tiempo?
R: El saltillo. Formado por una corchea y una semicorchea con puntillo equivalente a un tiem-
po.
16. Qué es Galopa y a cuanto equivale de tiempo?
R: Se conforma de una corchea y dos semicorcheas. Donde la corchea dura 1/2 tiempo mien-
tras que las semicorcheas ¼ de tiempo cada una.
17. Cómo está formada la figura galopa?
R: formada por una corchea y dos semicorcheas
18. ¿A cuánto de tiempo equivale la figura blanca?
R: La blanca equivale a 2 tiempos
19. A que le llamamos ritmo?
R: Sucesión regular de los tiempos fuertes y débiles.

20. Qué es tiempo?

R: Tiempo: Grado de velocidad con que debe ejecutarse una composición musical
21. Qué es tonalidad?
R: Sistema de sonidos que sirven de fundamentos a una composición musical
22. Qué es tono?
R: Mayor distancia que existe de un sonido a otro.
23. Qué son alteraciones?
R: Signos que indican modificaciones del sonido de una nota, se conocen 5, el sostenido. El do-
ble sostenido, El bemol, el doble bemol, y el becuadro.
24. De donde se origina la palabra Himno y que significa?
R: Del latín hymnus, y este del griego ὕμνος '(himnos= composición poética dedicada a los
dioses).Composición literaria de alabanza a la patria.
25. Qué es nuestro Himno Nacional de Honduras. NOTA: Investigar la biografía de los Autores
de nuestro Himno Nacional. Letra y Música.
R:es el canto oficial de todos los hondureños en el que se demuestra un sentimiento colectivo
de amor, gratitud, fervor, lealtad y respeto hacia el país. Simboliza el alma y corazón del país.

Augusto Constantino Coello Estévez, fue un escritor, poeta y político hondureño. Nació en Te-
gucigalpa, capital de Honduras, el 1 de septiembre de 1884 (aunque algunos escritos apuntan
que fue en 1884), siendo hijo del matrimonio que componía el señor Adán Coello y la señora
Adela Estévez.

Recibió sus estudios en el «Colegio Eclesiástico del Padre Fiallos», seguidamente continuo en la
Escuela de derecho de la Universidad Central de Honduras.

En 1904 fue Diputado al Congreso Nacional, seguidamente fue parte de la delegación consular
en la ciudad de Washington, D.C. en los Estados Unidos de Norte América; Jefe de la Delega-
ción de conferenciantes de «La Cuyamel».

Carlos Hartling (Karl Whilhelm Hartling Whilhelmine), nació en la ciudad de Schlotheim, Turin-

gia en Alemania el 2 de septiembre de 1869, hijo de Georg Friedrich Hartling y Johanne Henrie-
te Wilhemine Hartling. Realizó sus estudios en los conservatorios Weimar y Leipzing, los con-
cluyó en la Academia Musical de Múnich.

Dirigió en Alemania varias escuelas musicales, orquestas y tres bandas militares, como la ban-
da del Regimiento de Infantería N° 71 de Erfurt. Se casó con Guadalupe Ferrari Guardiola, de
su matrimonio nacieron: Enriqueta y Alicia Hartling.

El 27 de junio de 1896 viajó a Tegucigalpa contratado por el entonces presidente Doctor Poli-
carpo Bonilla para ser maestro de música y maestro de bandas, comenzando el 23 de septiem-
bre del mismo año, hizo su primera presentación en un concierto en el Parque Morazán.

26. Que es partitura o partichela?

R: Lenguaje Musical
R: Una particella o partichela es una partitura en la que solamente aparece escrita de ma-
nera independiente la parte que debe interpretar un único intérprete o un grupo de intérpre-
tes que tocan o cantan exactamente lo mismo dentro de una obra con más partes.