CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE MATEMÁTICAS

PCCNS-UNAH

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 A. Números reales
Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real y
pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales.

En matemáticas, los números reales (designados por R) incluyen tanto a los números
racionales (positivos, negativos y el cero) como a los números irracionales (trascendentes y
algebraicos), que no se pueden expresar de manera fraccionaria y tienen infinitas cifras
decimales no periódicas, tales como:raiz de 5 pi. Los números reales pueden ser descritos y
construidos de varias formas, algunas simples aunque carentes del rigor necesario para los
propósitos formales de matemáticas y otras más complejas pero con el rigor necesario para el
trabajo matemático formal.

1. Combinación de operaciones con fracciones

Suma y resta de fracciones
Para sumar o restar dos fracciones estas se reducen a común denominador y luego se suma o
se resta los numeradores

Multiplicar fracciones: Multiplica los numeros de arriba, multiplica los numeros de abajo y
simplifica. Ejemplo: ½*2/5=2/10 y simplificado resultaria 1/5.

Dividir fracciones: multiplica los numeros de forma cruzada y simplifica si hace falta.
Ejemplo: 2/3 entre ¼= 8/3.multiplicamos el 2*4=8 y el 1*3=3.

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 2. Conversión de fracciones decimales
Dividir el número de arriba por el de abajo.

3. Razones y proporciones
Considere los números a y b. La razón de ellos es el cociente obtenido al dividirlos:
a/b
En otras palabras, la razón de dos números es igual al cociente entre ellos.

Proporción es una igualdad entre dos razones. Por ejemplo,

a/b =c/d
Esta misma proporción también podemos escribirla como: a:b :: c:d.

4. Regla de 3 simple, directa o inversa

La regla de 3 consiste en despejar la x (es decir, un unico dato que desconoces). Por
ejemplo:
-Si 10 personas tienen 5 perros, ¿cuantos perros tienen 2 personas? Aqui la x que te falta
seria los perros de las 2 personas, seria asi:
10 personas=5 perros—2 personas=X
Lo que haces es multiplicar en cruz y luego dividir:
10/5 y 2/X
2*5=10 y 10/10=1.
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 B. Productos notables y factorización
Productos notables es el nombre que reciben multiplicaciones con expresiones algebraicas cuyo
resultado se puede escribir mediante simple inspección, sin verificar la multiplicación que
cumplen ciertas reglas fijas. Su aplicación simplifica y sistematiza la resolución de muchas
multiplicaciones habituales.

La factorización (o factoreo) es la descomposición de una expresión matemática (que puede

ser un número, una suma, una matriz, un polinomio, etc) en forma de multiplicación. Existen
diferentes técnicas de factorización, dependiendo de los objetos matemáticos estudiados; el
objetivo es simplificar una expresión o reescribirla en términos de «bloques fundamentales»,
que reciben el nombre de factores, como por ejemplo un número en números primos, o un
polinomio en polinomios irreducibles

1. El cuadrado de un binomio
Un binomio es una suma o una diferencia de dos números (o expresiones numéricas). Aplicando
algunas propiedades básicas de los números, es muy fácil demostrar que:

"El cuadrado de la suma es la suma de los cuadrados MÁS el doble del producto"

"El cuadrado de la diferencia es la suma de los cuadrados MENOS el doble del producto"

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 2. La factorización de un trinomio cuadrado perfecto
Se llama trinomio cuadrado perfecto (TCP) al producto que resulta de dos binomios iguales de la
forma (a+b)(a+b), que simplificada se expresa como (a+b)2; en la multiplicación de tales
binomios se produce el trinomio (polinomio de tres términos) de la forma a2+2ab+b2; es decir:

Un trinomio es cuadrado perfecto si tiene la forma: a2+2ab+b2, en donde se cumple que el

término central es el doble del producto de las raíces cuadradas de los términos extremos. En
consecuencia, la multiplicación del binomio (a+b)2 se puede describir como “el cuadrado del
primer término; más el doble producto del primero por el segundo; más el cuadrado del tercer
término”como se muestra a continuación:

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Por ejemplo, la ecuación x2+12x+36 es un trinomio porque tiene tres términos (o monomios) y
es cuadrado perfecto porque cumple la condición descrita en la que uno de los términos es
resultado del doble producto de las raíces cuadradas de los términos restantes, es decir:

Entonces, la factorización de x2+12x+36 es (x+6)(x+6). Esto quiere decir que los factores
de x2+12x+36 son (x+6) y (x+6), donde los términos x y 6 que los conforman son las raíces
cuadradas de los términos cuadráticos x2 y 36, respectivamente.

Para factorizar un TCP es necesario identificarlo como tal, ya que existen trinomios que no son
cuadrados perfectos. Por ejemplo, la expresión x2+x+3 corresponde a un trinomio, pero no es
cuadrado perfecto ya que no existe un binomio (a+b) tal, que al elevarlo al cuadrado nos dé
como resultado el trinomio. Además debe notarse que el segundo término (es decir, x) no se
√
obtiene del doble producto de x y 3– , que son las raíces de los elementos x2 y 3. En
conclusión, existen trinomios que son cuadrados perfectos y otros que no lo son.

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 C. Exponentes
El exponente de un número nos dice cuántas veces se usa el número en una multiplicación.
En este ejemplo: 8^2 = 8 × 8 = 64
En palabras: 8^2 se puede leer "8 a la segunda potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente
"8 al cuadrado"
Los exponentes también se llaman potencias o índices

1.Exponentes enteros:
Cuando el exponente es un número natural n, este indica las veces que aparece a
multiplicando, siendo a un número cualquiera.

2.Leyes de los exponentes

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 D. Funciones
En matemáticas, se dice que una magnitud o cantidad es función de otra si el valor de la
primera depende exclusivamente del valor de la segunda. Por ejemplo el área A de un círculo es
función de su radio r: el valor del área es proporcional al cuadrado del radio, A = π·r2. Del
mismo modo, la duración T de un viaje de tren entre dos ciudades separadas por una distancia
d de 150 km depende de la velocidad v a la que este se desplace: la duración es inversamente
proporcional a la velocidad, T = d / v. A la primera magnitud (el área, la duración) se la
denomina variable dependiente, y la cantidad de la que depende (el radio, la velocidad) es la
variable independiente.

1. Parejas ordenadas en un plano cartesiano

Una pareja ordenada es una pareja de números, ( x, y ), escritos en un orden particular. La
pareja ordenada ( x, y ) no es la misma que la pareja ordenada ( y, x ). Una pareja ordenada es
a menudo usada para representar un punto en un plano coordenado o la solución para una
ecuación con dos variables.

Ejemplo:
Encuentre una pareja ordenada que es una solución de la ecuación
y = x − 3,
y grafique el punto en el plano coordenado.

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La pareja ordenada (5, 2) funciona, ya que 2 = 5 − 3

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 E. Ecuaciones de primer grado
Una ecuación de primer grado o ecuación lineal significa que es un planteamiento de igualdad,
involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene productos entre las
variables, es decir, una ecuación que involucra solamente sumas y restas de una variable a la
primera potencia.

1. Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita.

Las ecuaciones de primer grado con una incógnita poseen la forma:

ax + b = c

≠
Siendo a 0. Es decir, ‘a’ no es cero. ‘b’ y ‘c’ son dos constantes. Esto es, dos números
fijos. Por último, ‘x’ es la incógnita (el valor que no sabemos).

Prácticamente, resolver una ecuación, en este caso, de primer grado es determinar el valor de
la incógnita que satisfaga la igualdad. Los pasos son los siguientes:

Agrupan los términos semejantes. Es decir, proceder a pasar los términos que
contengan variables al lado izquierdo de la expresión y las constantes al lado derecho de
la expresión.
Finalmente, se procede a despejar la incógnita.

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 Vamos a poner un ejemplo con el proceso de resolución de una ecuación de primer
grado, vamos a proceder a plantear y resolver la siguiente ecuación:

3 – 4x + 9 = 2x

Aplicando el procedimiento señalado anteriormente, obtendremos el valor de la para la

incógnita que satisface esta expresión formulada. Veámoslo paso a paso.

Agrupando términos semejantes de la ecuación de primer grado, tendremos:

3 + 9= 2x + 4x

Realizando las operaciones indicadas, tendremos:

12= 6x

Finalmente se procede a despejar la incógnita. Así, nos arroja el resultado siguiente:

x = 12/6

x=2

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