Tema 3 Personalidad

TEMA 3
PERSONALIDAD
Objetivos
Aclarar conceptos sobre personalidad
Conocer los principales paradigmas referentes a la personalidad
Describir los diferentes tipos de trastornos de personalidad
Introducción
Según Bermúdez « La personalidad haría referencia a la organización

relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales,
innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que
conforman el equipo peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo
afronta las distintas situaciones»
Se han desarrollado cuatro paradigmas que intentan explicar la personalidad
Paradigma psicoanalítico
Freud: planteo que la estructura del sujeto se refleja en tres fuerzas básicas:
ELLO: El principio del placer y la satisfacción de las propias necesidades (ello),
YO: El principio de la realidad y las relaciones que se mantienen con otros y con el
mundo exterior (yo)
SUPERYÓ: La internalización de las normas del yo (superyó)
La naturaleza cualitativamente diferente de las tres instancias psíquicas lo que

genera el conflicto intrapsíquico y, en definitiva, lo que explicaría la actuación del
sujeto de tres maneras
Erótico: pulsaciones del ello
Narcisista: dominadas por el yo
Compulsivo: Severidad del superyó

Paradigma conductual
Los conductistas ( Skinner, Watson) entienden la personalidad como un patrón

de conductas que se adquiere a través de procesos de condicionamiento.
El modelo del aprendizaje social de Rotter, Bandura o Mischel.
Pone énfasis en variables cognitivas como las expectativas desempeñan en la

relación estímulo-conducta de manera que la respuesta puede dejar de depender
del estímulo para depender de la expectativa.
Paradigma humanista
Maslow : Centra su objeto de estudio en la persona, desde su singularidad e

idiosincrasia, y desde un enfoque no molecular sino global de la personalidad.
La importancia de los motivos, de la capacidad del propio individuo para

autodeterminarse, supone en definitiva una rebeldía a las propuestas
reduccionistas de los modelos conductuales.
El paradigma dimensional o psicométrico
Caracterizado por el empleo de los rasgos como unidad conceptual, es

probablemente el modelo que más se identifique con la psicología de la
personalidad.
A través de sus modelos de los rasgos, es el modelo más representativo de la

psicología de la personalidad.
Dimensiones estructurales de la personalidad: psicología de los rasgos
Hipócrates (s. IV a. C.) ya distinguía cuatro tipos básicos de personalidad desde

un
Enfoque biológico: sanguíneo, flemático, colérico y apático.

Jung: Distinguía dos tipos psicológicos básicos:
 Introversión (centrado en los procesos internos)

 Extraversión (centrado en los acontecimientos externos)
Kretschmer: Establece tres tipos de constitución física relacionadas con la

personalidad y los trastornos psiquiátricos:
 Leptosomático
 Atlético
 Pícnico
Dimensiones estructurales de la personalidad: psicología de los rasgos
Son precisamente estos modelos los que han irrumpido con fuerza en la
psicología de la salud, en numerosas ocasiones asociados a patologías
específicas
 EL patrón A de personalidad en el contexto de los trastornos

cardiovasculares y enfermedades por estres, además de hacer referencia a un
complejo emoción-acción caracterizado por: inclinaciones conductuales (ambición,
agresividad, competitividad e impaciencia), conductas específicas (alerta, rapidez
y energía) y respuestas emocionales (irritabilidad, hostilidad y enfado)
 El Patrón C de personalidad en relación a los trastornos oncológicos,
apuntan un perfil común, caracterizándose por ser sumamente cooperativos,
pasivos, evitadores de conflictos, supresores de emociones como la ira o la
ansiedad y con una mayor predisposición a experimentar desesperanza y
depresión
Taxonomias
El objetivo fundamental de las taxonomías es determinar los rasgos estructurales

de la personalidad para describir y evaluar de forma completa la personalidad,
empleando el análisis factorial.
 La multidimensional (conjunto de rasgos que definen la personalidad global,
teniendo todos los individuos la misma estructura de la personalidad)
 La unidimensional (centrada únicamente en un rasgo que se considera de
interés en los resultados de conducta o en otros resultados de salud).
Modelo de EYSENCK
Trató de identificar el mínimo número de rasgos que podían explicar la
personalidad
 Extraversión propuso como fundamentación la reactividad y activación del
sistema nervioso central como un elemento clave.
 El neuroticismo se fundamentaba en el sistema nervioso autónomo,
concretamente en el sistema límbico y sus estructuras.
 El psicoticismo se fundamentaba en mecanismos neuroendocrinos,
concretamente en la presencia de niveles altos de andrógenos
Modelo de los cinco grandes
Hace referencia a aquellos modelos que proponen cinco rasgos básicos como
suficientes para la descripción completa de la personalidad.
Los cinco factores comúnmente aceptados son:
 Extraversión
 Neuroticismo
 Apertura a la experiencia
 Amabilidad
 Responsabilidad.
Taxonomía unidimensional
Son numerosos los ejemplos que podrían citarse.
 La tolerancia a la frustración
 El lugar de control (fuera o dentro del individuo)
 El autoritarismo : situaciones de dominancia o sumisión frente a los otros
como consecuencia de una básica inseguridad del yo
 La indefensión aprendida entendida como la incapacidad de alguien de
responder a estímulos
 La autoeficacia Capacidad de conseguir objetivos
Personalidad saludable
Scheier y Carver (1985) propusieron el constructo optimismo-pesimismo como un
posible factor de riesgo que podía afectar a determinadas áreas, especialmente a
la salud y al rendimiento.
El optimismo es concebido dentro de un modelo de autorregulación de la

conducta.
Habilidades para la vida OMS
 Autoconocimiento: Es la habilidad de conocer nuestros propios

pensamientos, reacciones, sentimientos, qué nos gusta o disgusta, cuáles son
nuestros límites y nuestros puntos fuertes/débiles.
 Empatía: Es la habilidad de ponerse en el lugar de la otra persona en una
situación muy diferente de la primera. Esta habilidad ayuda a comprender mejor al
otro y por tanto a responder de forma consecuente con las necesidades y
circunstancias de la otra persona.
 Comunicación asertiva: Es la habilidad para expresar con claridad y de
forma adecuada los sentimientos, pensamientos o necesidades individuales.
 Relaciones interpersonales: Es la habilidad de establecer conversaciones e
interactuar con otras personas de forma positiva, así como dejar de lado aquellas
relaciones que impiden un desarrollo personal.
 Toma de decisiones: Es la habilidad de evaluar las distintas posibilidades,
teniendo en cuenta necesidades y criterios, y estudiando cuidadosamente las
consecuencias que pueden acarrear las diferentes alternativas, tanto en la vida
individual como ajena.
 Solución de problemas y conflictos: Habilidad para buscar la solución más
adecuada a un problema/conflicto, identificando en ello oportunidades de cambio y
crecimiento personal y social.
 Pensamiento creativo: Es la habilidad que permite buscar alternativas
diferentes de manera original ayudando a realizar una toma de decisiones
adecuada.
 Pensamiento crítico: Es la habilidad que permite preguntarse, replantearse
y analizar la situación existente de la forma más objetiva posible para llegar a
conclusiones propias sobre la realidad.
 Manejo de emociones y sentimientos: Es la habilidad de reconocer las
propias emociones y sentimientos y saber cómo influyen en el comportamiento,
aprendiendo a manejar las emociones más difíciles como ira, agresividad, etc.
 Manejo de tensión y estrés: Es la habilidad de conocer qué provoca tensión
y estrés en la vida y encontrar formas de canalizarlos para que no interfieran en
nuestra salud.
Trastorno de personalidad
Los sujetos con trastornos de personalidad tienen experiencias y
comportamientos que difieren de las normas sociales y expectativas comunes,
sus patrones de conducta son inflexibles y rígidos. Afecta la cognición, emoción, ,
funcionamiento interpersonal y control de impulsos.
Solo pueden ser diagnosticados a partir de los 18 años
Se diagnostica entre el 40 a 60 % de los pacientes psiquiátricos
Es el diagnostico psiquiátrico más frecuente
Clasificación de los trastornos de personalidad según el DSM
Grupo A Raros o Grupo B Dramatico o Grupo C Ansiosos o

excentricos emocionales temerosos
Paranoide Limite/ bordeline Dependiente
Esquizoide Histrionica Obsesiva
Esquizotipico Narcisista Evitativa
Antisocial
Paranoide
Expresivamente defensivo: vigilante alerta para anticipar y detener el
menosprecio, las intenciones maliciosas y engaños.
Interpersonalmente provocativo: no solo guarda rencor y no olvida los agravios del
pasado presenta una actitud pendenciera
Mecanismo de defensa: Proyección
Esquizoide
Son solitarios, evitan relaciones interpersonales, establecen relaciones
superficiales, son indiferentes a halagos o críticas
No tiene amigos íntimos, son fríos emocionalmente, no disfrutan de actividades
Mecanismo de defensa: intelectualización
Esquizotipico
Suelen tener creencias extrañas y mágicas
Percepciones anormales, pensamiento y lenguaje raro
Afectividad inadecuada o reprimida y su apariencia es rara o extravagante.
Mecanismo de defensa: Anulación
Limite / Bordeline
Establece relaciones interpersonales conflictivas, impulsivos, sienten un gran

vacío interior. Pueden sufrir episodios de micropsicosis
No miden consecuencias, tienden a la autoflagelación
Mecanismo de defensa: Regresión
Histriónico
Son dramático, romántico, llamativos y buscadores de atención, vive en la vida

como si fueran mercancías u objetos que están a la venta
Son camaleones para acomodarse a cualquier condición externa
Mecanismo de defensa: Regresión
Narcisista
Son personas dirigidas por sus necesidades y ansiedades
Sobrevaloran su valía personal y dirigen sus afectos hacia sí mismos

Esperan que los demás los reconozcan y atiendan su alta estima
Mecanismo de defensa: Racionalización
Antisocial
Persona de poco fiar, se niega a hacerse cargo de sus responsabilidades
Se inmiscuye en la vida de los demás y viola sus derechos
Comportamientos fraudulentos o ilegales porque no aceptan las normas sociales
Mecanismo de defensa: Manipulación
Dependiente
Se dejan dirigir con otros, son indecisos, posponen sus necesidades, no piden
peo tampoco toleran la soledad
Mecanismo de defensa: introyección
Obsesivo
Son impulsivos, indecisos, normativos, perfeccionistas, rígidos, fríos, obstinados
Mecanismo de defensa: formación reactiva
Evitativo
Temor a ser humillados por lo que evitan situaciones sociales, suelen ser muy
reprimidos por miedo al ridículo, tienen un constante sentimiento de inferioridad y
prefieren no correr riesgos.
Mecanismo de defensa: Fantasía
Cuestionario
1.- ¿Qué es personalidad?
2.- Explique los cuatro paradigmas de la personalidad
3.- Explique el planteamiento de Hipócrates respecto a las personalidades
4.- Explique el planteamiento de Jung y las personalidades

5.- Explique el planteamiento de Krestchmer
6.- ¿Qué características tiene el patrón A de personalidad?
7.- ¿Qué características tiene el patrón C de personalidad?
8.- ¿Cuáles son las habilidades para la vida según la OMS?
9.- ¿Qué es un trastorno de personalidad?
10.- ¿Cómo clasifica el DSM los trastornos de personalidad?
Actividades de reforzamiento
1.- Represente gráficamente en qué consisten los 4 paradigmas de la

personalidad
2.- represente gráficamente las dimensiones estructurales de la personalidad
3.- Represente gráficamente las habilidades para la vida según la OMS
4.- Represente gráficamente los trastornos de personalidad
5.- Represente gráficamente los mecanismos de defensa de las diferentes

personalidades.
Apoyo audiovisual
https://www.youtube.com/watch?v=P15hd1ohDiA
Bibliografía
Diaz, d; (2005) psicologia medica, ed. Elsevier, españa.

Kaplan y sadock. (2015) sinopsis de psiquiatría 11ma. Edición. Panamericana.
Cortese, e., (2004): psicología de la salud y salud mental. Ed. Nobuko, argentina
Capponi, r., (1987): psicopatologia y semiología psiquiátrica. Edicion única, Chile

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Aclarar conceptos sobre personalidad

Conocer los principales paradigmas referentes a la personalidad

Describir los diferentes tipos de trastornos de personalidad

Según Bermúdez « La personalidad haría referencia a la organización

Se han desarrollado cuatro paradigmas que intentan explicar la personalidad

ELLO: El principio del placer y la satisfacción de las propias necesidades (ello),

SUPERYÓ: La internalización de las normas del yo (superyó)

La naturaleza cualitativamente diferente de las tres instancias psíquicas lo que

Erótico: pulsaciones del ello

Narcisista: dominadas por el yo

Compulsivo: Severidad del superyó

Los conductistas ( Skinner, Watson) entienden la personalidad como un patrón

El modelo del aprendizaje social de Rotter, Bandura o Mischel.

Pone énfasis en variables cognitivas como las expectativas desempeñan en la

Maslow : Centra su objeto de estudio en la persona, desde su singularidad e

La importancia de los motivos, de la capacidad del propio individuo para

El paradigma dimensional o psicométrico

Caracterizado por el empleo de los rasgos como unidad conceptual, es

A través de sus modelos de los rasgos, es el modelo más representativo de la

Dimensiones estructurales de la personalidad: psicología de los rasgos

Hipócrates (s. IV a. C.) ya distinguía cuatro tipos básicos de personalidad desde

Enfoque biológico: sanguíneo, flemático, colérico y apático.

 Introversión (centrado en los procesos internos)

Kretschmer: Establece tres tipos de constitución física relacionadas con la

 EL patrón A de personalidad en el contexto de los trastornos

El objetivo fundamental de las taxonomías es determinar los rasgos estructurales

El optimismo es concebido dentro de un modelo de autorregulación de la

Habilidades para la vida OMS

 Autoconocimiento: Es la habilidad de conocer nuestros propios

Solo pueden ser diagnosticados a partir de los 18 años

Se diagnostica entre el 40 a 60 % de los pacientes psiquiátricos

Es el diagnostico psiquiátrico más frecuente

Clasificación de los trastornos de personalidad según el DSM

Grupo A Raros o Grupo B Dramatico o Grupo C Ansiosos o

No tiene amigos íntimos, son fríos emocionalmente, no disfrutan de actividades

Mecanismo de defensa: intelectualización

Suelen tener creencias extrañas y mágicas

Percepciones anormales, pensamiento y lenguaje raro

Afectividad inadecuada o reprimida y su apariencia es rara o extravagante.

Mecanismo de defensa: Anulación

Establece relaciones interpersonales conflictivas, impulsivos, sienten un gran

No miden consecuencias, tienden a la autoflagelación

Mecanismo de defensa: Regresión

Son dramático, romántico, llamativos y buscadores de atención, vive en la vida

Son camaleones para acomodarse a cualquier condición externa

Mecanismo de defensa: Regresión

Son personas dirigidas por sus necesidades y ansiedades

Sobrevaloran su valía personal y dirigen sus afectos hacia sí mismos

Mecanismo de defensa: Racionalización

Persona de poco fiar, se niega a hacerse cargo de sus responsabilidades

Se inmiscuye en la vida de los demás y viola sus derechos

Comportamientos fraudulentos o ilegales porque no aceptan las normas sociales

Mecanismo de defensa: Manipulación

Mecanismo de defensa: introyección

Son impulsivos, indecisos, normativos, perfeccionistas, rígidos, fríos, obstinados

Mecanismo de defensa: formación reactiva

Mecanismo de defensa: Fantasía

1.- ¿Qué es personalidad?