Este documento es un informe trimestral sobre un estudiante reprobado. Detalla que el estudiante tuvo un bajo rendimiento académico y promedio de reprobado en varias áreas. También describe las dificultades del estudiante como falta de tareas y ausencias. Finalmente, propone actividades de recuperación como refuerzo con el docente y sugiere que los padres visiten la escuela para supervisar el progreso académico de su hijo.
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Este documento es un informe trimestral sobre un estudiante reprobado. Detalla que el estudiante tuvo un bajo rendimiento académico y promedio de reprobado en varias áreas. También describe las dificultades del estudiante como falta de tareas y ausencias. Finalmente, propone actividades de recuperación como refuerzo con el docente y sugiere que los padres visiten la escuela para supervisar el progreso académico de su hijo.
Este documento es un informe trimestral sobre un estudiante reprobado. Detalla que el estudiante tuvo un bajo rendimiento académico y promedio de reprobado en varias áreas. También describe las dificultades del estudiante como falta de tareas y ausencias. Finalmente, propone actividades de recuperación como refuerzo con el docente y sugiere que los padres visiten la escuela para supervisar el progreso académico de su hijo.
Este documento es un informe trimestral sobre un estudiante reprobado. Detalla que el estudiante tuvo un bajo rendimiento académico y promedio de reprobado en varias áreas. También describe las dificultades del estudiante como falta de tareas y ausencias. Finalmente, propone actividades de recuperación como refuerzo con el docente y sugiere que los padres visiten la escuela para supervisar el progreso académico de su hijo.
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ACTA DE INFORME Y COMPROMISO TRIMESTRAL
ASUNTO: Informe sobre estudiantes reprobados:
En la Comunidad Nueva Belén perteneciente al Distrito Pailón, en
fecha………………..a horas…………………según reglamento y directivas vigentes, el/la docente………………………………………………… de la Unidad Educativa “Mateo Kuljis” hace extensivo el presente informe para que, siguiendo las instancias correspondientes, se tome en cuenta el informe sobre la/el estudiante que en la presente gestión se encuentra con un bajo rendimiento y un promedio de reprobado en el ……………….. Trimestre.
PRIMERO: El/la estudiante…………………………………… Del curso…….....fue
notificado sobre su situación académica en las áreas de:
SEGUNDO: Las dificultades que presentó la/el estudiante fueron:
1. No presentación de trabajos y prácticos asignados
2. No realización de actividades curriculares propuestas en clase 3. Ausencia de interés en trabajar o mejorar su situación académica 4. Reiteradas ausencias injustificadas a clases 5. Reiterados retrasos en su llegada a clases 6. Trabajos entregados sin terminar o incompletos 7. No tomar en serio la realidad de su situación
TERCERO: Habiendo realizado la respectiva comunicación a los padres de familia se
realizará:
1. Diversas actividades para recuperar el interés y actividades faltantes
2. Reforzamiento con práctica en la pizarra con acompañamiento docente 3. Se sugiere al padre o madre de familia asistir mínimamente una vez al mes al colegio a fin de preguntar por la situación académica de su hijo/a.
CUARTO: En consecuencia, si el estudiante reprueba el trimestre en una o más áreas,
los docentes de la unidad educativa, al haber cumplido el procedimiento correspondiente, se deslindan de toda responsabilidad ante ésta situación.