2n - r6-INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA 1

DOCENTE: FERNANDO SILES DIEGO
TEMA 1 : INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

1.1 DEFINICIÓN DE ESTADÍSTICA
la estadística es una ciencia que proporciona un conjunto de
métodos que se utilizan para recolectar, resumir, clasificar,
analizar e interpretar el comportamiento de los datos con
respecto a una característica materia de estudio o investigación.
1.2 CONCEPTO
la ciencia de la estadística se puede considerar como la
aplicación del método científico en el análisis de datos numéricos
con el fin de tomar decisiones racionales
1.3 DIVISION DE LA ESTADÍSTICA
Se divide en dos grandes áreas: la estadística descriptiva
y la estadística inferencial.
1.3.1 Estadística descriptiva
También conocida como estadística deductiva, la cual sé puede definir
como los métodos que implican la recolección, presentación y
caracterización de un conjunto de datos a fin de describir en la forma
apropiada las diversas características de ese conjunto de datos.
Por ejemplo: si al analizar la edad, el sexo, preferencias de un conjunto de
individuos o personas los resultados obtenidos sólo describen el
comportamiento de ese conjunto y no de personas fuera de este:
1.3.2. Estadística inferencial
La estadística inferencial o estadística inductiva se puede definir como los
métodos que posibilitan la estimación de una característica de una
población a la toma de una decisión concerniente a una población, tan solo
con base en los resultados de un muestreo.
Ejemplo: si se toma una muestra de la producción diaria de un cierto
producto y se lo somete a análisis, únicamente en base a esa muestra se
pueden sacar conclusiones acerca de toda la producción.
1.4
VARIABLES
Pueden ser cualitativas o cuantitativas.
1.4.1 Variable cualitativa o atributo
Se llama así, cuando la variable está asociada a una
característica cualitativa. Es decir, son variables cuyos valores son
cualidades que presenta la población y no son sujetos de
medición. Estas variables devuelven respuestas: categóricas.
Ejemplo: estado civil, profesión, sexo
1,4.1.1 Cualitativa nominal. No admite orden
Ejm: Estado civil, color preferido,etc.
1.4.1.2 Cualitativo ordinal. Si existe orden.
Ejm. Notas del examen, tipos de medallas,etc.
1.4.2 Variable cuantitativa
Se llama así, cuando la variable está asociada a una característica
cuantitativa. Es decir, estas surgen cuando se puede establecer
cuanto o en qué cantidad se posee una determinada
característica. Estas variables devuelven respuestas numéricas.
Ejemplo: número de hijos en una familia, número de trabajadores en
una empresa, consumo de energía eléctrica, etc.
1.4.2.1 Discreta. Toma numero finito de valores.
Ejm. edad ,numero de hermanos, etc.
1.4.2.2 Continua. Toma un numero infinito de valores
Ejm. Tiempo que tarda en recorrer de la plaza a la terminal de
buces, peso o estatura de una persona, etc
5. VARIABLE DISCRETA O CONTINUA
5.1 Variable discreta
Una variable discreta es aquella que surge por el procedimiento
del conteo, es decir estas toman valores enteros. Ejemplo: número
de alumnos en un colegio, número de automóviles que pasan por
una avenida, etc.
5.2 Variable continúa
Son aquellas que surgen cuando se mide alguna característica. Es
decir, las variables continuas pueden tomar al menos
teóricamente cualquier valor dentro de un intervalo.
Ejemplo: peso, estatura, tensión arterial, temperatura, etc.
1.5 Importancia de la estadística:
La estadística como ciencia es tan importante que nos ayudara en

la obtención de un proceso razonamiento lógico en la organización
de conjunto de datos numéricos que le permitirán con mayor
eficiencia enfrentar decisiones en su vida estudiantil o profesional.
Dentro de este contexto, es entonces, que la estadística se
considera una poderosa herramienta que le permitirá utilizar
procedimientos y técnicas necesarias como soporte de la toma de
decisiones a nivel empresarial.
Tema 2 RECOLECCION DE DATOS
2.1 IMPORTANCIA DE LA RECOLECCION DE DATOS .-
La investigación no tiene sentido sin las técnicas de recolección de datos, estas técnicas conducen a la
verificación del problema planteado. Cada tipo de investigación determinara las técnicas a utilizar y
cada técnica establece sus herramientas, instrumentos o medios que sean empleados
2.2 TIPO DE DATOS.-
• Datos primarios o sin procesar: información registrada en forma de notas, imágenes, encuestas en
papel, archivos de computador, etc.
• Datos procesados: análisis, descripciones y conclusiones preparadas en la forma de reportes o

artículos.
2.3 METODOS DE RECOPILACION DE DATOS
2.3.1 ENCUESTA
medio de recopilación de información que consiste en hacer
preguntas a un grupo de personas previamente seleccionadas.
Consiste proporcionados en obtener información de los sujetos en
estudio proporcionados por ellos mismos sobre opciones,
conocimientos o sugerencias. Hay dos maneras de obtener
información:
2.3.1.1 ENTREVISTA
Por entrevista se entiende la forma de comunicación mediante el
intercambio de palabras en la cual una persona ,el
entreviostador,trata de obtener cierta información o la expresión de
determinados conocimientos o valoración sobre un tema dado.
ENTREVISTA
2.3.1.2 CUESTIONARIO
Un cuestionario es un instrumento elaborado con el fin de obtener
respuestas a determinadas preguntas, para ello se utiliza un
formulario o planilla que el cuestionado llena por si mismo. Su
contenido esta compuesto por un grupo de preguntas
seleccionadas dirigidas a explorar y conseguir la opinión del sujeto
interrogado sobre un asunto dado.
el cuestionario constituye un medio de interrogatorio individual o
de cierto numero de personas mediante el cual y siguiendo un
determinado esquema se puede recoger información para la
solución de un problema.
Por fuente de información se entiende cualquier instrumento o, en un sentido más amplio, recurso, que nos
pueda servir para satisfacer una necesidad informativa.
El objetivo de las fuentes de información será facilitar la localización e identificación de documentos, así
respondemos a la pregunta ¿dónde vamos a buscar la información?
Es necesario considerar el tipo de fuentes de información que se consultarán para los trabajos de clase. El
estudiante debe seleccionar las fuentes que le proporcionen la información a un nivel adecuado a sus
necesidades.
Los principales tipos de fuentes de información son:
Primarias: son aquellas que nos dan una información nueva u original, que no ha sido recogida o
recopilada de antemano. Principalmente se trata de la información que se incluye en monografías o
publicaciones seriadas (libros y revistas), y sus partes, como los capítulos, artículos, etc. De ellas obtenemos
directamente la información.
Secundarias: son aquellas que, por el contrario, no tienen como objetivo principal ofrecer información sino
indicar qué fuente o documento nos la puede proporcionar, es decir, nos facilitan la localización e
identificación de los documentos. No contienen información acabada, siempre remiten a documentos
primarios. Son bibliografías, catálogos, bases de datos, etc.
3. POBLACIÓN Y MUESTRA
3.1 Población estadística:
Es la totalidad de personas, artículos o cosas a consideración, los
cuales poseen una serie de características previamente
estipuladas Ejemplo población es el total de estudiantes de U
CATEC que asisten a clases regularmente.
3.2 Muestra
Es una parte de la población que se ha seleccionado para el
análisis, donde los elementos que lo conforman no presentan
características especiales, en otros términos constituye ser parte
representativa de la población estadística Ejemplo: se toma un
grupo de 100 alumnos elegidos al azar entre los diferentes turnos
de U CATEC.
Un estudiante de estadística quiere conocer si los
profesores de su universidad, UCATEC, prefieren dictar
clases con ropa formal o con ropa informal. Para ello,
realiza una encuesta a 30 profesores de UCATEC elegidos
de forma aleatoria. Identifique la población, muestra e
individuos.
•Población: conjunto de todos los profesores de la
UCATEC
•Muestra: 30 profesores de la UCATEC.
•Individuo: cada uno de los profesores de la UCATEC.
MUESTRA CUALITATIVA
Infinita.-
Ejm. hallar la muestra para :
z= 95%
Remplazando datos:
𝒛𝟐 𝒑𝒒 𝟏.𝟗𝟔𝟐 (𝟎,𝟓𝟎)(𝟎,𝟓𝟎)
n= = = 384
𝒆𝟐 𝟎.𝟎𝟓𝟐
Finita:
Datos :
Z = 97%
e=3%
N = 700
P= 0.50
q = 0.50
Remplazando datos :
𝒛𝟐 𝒑𝒒 𝟐.𝟏𝟕𝟐 𝟎,𝟓𝟎 𝟎,𝟓𝟎 𝟕𝟎𝟎

n= = = 456
𝒆𝟐 𝟎.𝟎𝟑𝟐 𝟕𝟎𝟎−𝟏 +𝟐.𝟏𝟕𝟐 (𝟎.𝟓𝟎)(𝟎.𝟓𝟎)
Reto: con los mismos datos del problema
anterior hallar el tamaño de la población
suponiendo que el tamaño de la muestra es
567
RETO
1) CITE TRES EJEMPLOS DE VARIABLES CUANTITATIVAS
2) CITE TRES EJEMPLOS DE VARIABLES CUALITATIVAS
3) IDENTIFICAR POBLACION Y MUESTRA PARA CADA CASO:
a) Un estudiante de estadística de U CATEC ,quiere determinar si los
profesores de su universidad prefiere dictar clases con ropa formal o con
ropa informal para ello, realiza una encuesta a 60 profesores de U CATEC
elegidos en forma aleatoria.
b) Un conocido fabricante de medicamentos, desea conocer la
proporción de personas cuya diabetes tipo 2, puede ser controlada con
un nuevo fármaco. Se realiza un estudio en 2900 personas con esta
diabetes , y se encontró que el 75% de ellas pudo controlar su diabetes
tipo 2 usando el fármaco. Asumiendo que estas 2900 personas son
representativas del grupo de pacientes de diabetes tipo 2 .

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TEMA 1 : INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

La estadística como ciencia es tan importante que nos ayudara en

2.2 TIPO DE DATOS.-

• Datos procesados: análisis, descripciones y conclusiones preparadas en la forma de reportes o

Los principales tipos de fuentes de información son:

𝒛𝟐 𝒑𝒒 𝟐.𝟏𝟕𝟐 𝟎,𝟓𝟎 𝟎,𝟓𝟎 𝟕𝟎𝟎

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