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    FORMATOS DE APOYO 5a. SESIÓN 2022 (ESCUELA)

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    Sarahyu Luna
    El documento presenta los resultados del segundo momento de evaluación del ciclo escolar 2021-2022 en marzo. Incluye tablas con datos sobre la asistencia y rendimiento académico de los estudiantes de acuerdo a su modalidad de atención (presencial, híbrida o a distancia) y promedios por grado y asignatura. También muestra el número total de estudiantes que requieren mayor apoyo por materia.

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    El documento presenta los resultados del segundo momento de evaluación del ciclo escolar 2021-2022 en marzo. Incluye tablas con datos sobre la asistencia y rendimiento académico de los estudiantes de acuerdo a su modalidad de atención (presencial, híbrida o a distancia) y promedios por grado y asignatura. También muestra el número total de estudiantes que requieren mayor apoyo por materia.

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    SE

    SU
    DIRECCI

    SEGUNDO MOMENTO

    Nombre de la escuela:
    C.C.T:
    Grado y grupo:

    Instrumento G1. Concentrado de resultados asistencia y comunicación y aprovechamiento académ

    FORMAS DE ATENCIÓN Y AS
    No. Nombre del alumno PRESENCIAL HIBRIDA
    (ASISTEN DE MANERA
    (TODOS LOS DÍAS) PRESENCIAL ALGUNOS
    DÍAS)

    01
    02
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    46
    47
    48
    49
    50

    Total 0 0

    TOTALES POR ASIGNATURA DE ALUMNOS QUE RE


    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
    DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    GUNDO MOMENTO DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 (Marzo)

    RESULTADOS POR GRUPO

    ovechamiento académico.

    ATENCIÓN Y ASISTENCIA
    Componente de formación a
    TRABAJO A DISTANCIA
    NO ASISTEN DE MANERA NO ASISTEN
    PRESENCIAL NIGÚN DIA) Conocimiento
    Español Matemáticas
    del medio
    0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

    DE ALUMNOS QUE REQUIEREN MAYOR APOYO 0 0 0


    )

    GRUPO

    omponente de formación académica (registre el promedio del segundo periodo) de acuerdo al grado que atiende

    La entidad Ciencias Formación Educación


    Historia Geoagrafía
    donde vivo naturales cívica y ética fisica
    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

    0 0 0 0 0 0
    acuerdo al grado que atiende

    Inglés Artes Promedio General

    #DIV/0!
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    0 0 0
    SE

    Nombre de la
    C.C.T:
    Director:

    Instrumento: E1: Concentrado de resultados por escuela

    FORMAS DE ATENCIÓN Y ASISTENCIA

    GRADO NNA Inscritos PRESENCIAL HIBRIDA


    (ASISTEN DE MANERA
    PRESENCIAL ALGUNOS
    (TODOS LOS DÍAS) DÍAS)

    PRIMERO

    SEGUNDO

    TERCERO

    CUARTO

    QUINTO
    SEXTO

    Total 0 0 0
    SECRETARIA DE EDUCACIÒN GUERRERO
    SUBSECRETRAIA DE EDUCACIÒN BASICA
    DIRECCIÒN GENERAL DE EDUCACIÒN PRIMARIA

    SEGUNDO MOMENTO DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR 2021 -

    E ATENCIÓN Y ASISTENCIA
    Componente de forma
    TRABAJO A DISTANCIA
    NO ASISTEN DE MANERA NO ASISTEN
    PRESENCIAL NIGÚN DIA) Conocimiento
    Español Matemáticas
    del medio
    0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
    ACIÒN GUERRERO
    DUCACIÒN BASICA
    DUCACIÒN PRIMARIA

    CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 (Marzo)

    Componente de formación académica (Promedio del segundo momento de evaluación por grado)

    La Entidad Ciencias Formación Educación


    Historia Geografía
    donde vivo naturales Cívica y Etica física
    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
    luación por grado)

    Promedio
    Inglés Artes
    General

    0.0

    0.0

    0.0

    0.0

    0.0
    0.0

    #DIV/0! #DIV/0! 0.0


    SECRETARIA DE EDUCA
    SUBSECRETRAIA DE ED
    DIRECCIÒN GENERAL DE E

    SEGUNDO MOMENTO DE EVALUACIÓN C

    Nombre de la escuela:
    C.C.T:
    Director:

    Instrumento: E2: Concentrado de alumnos que requieren apoyo

    TOTAL DE ALUMNOS PO
    NNA
    GRADO Conocimiento La entidad
    Inscritos Español Matemáticas
    del medio donde vivo
    PRIMERO 19
    SEGUNDO
    TERCERO
    CUARTO
    QUINTO
    SEXTO
    Total 19 0 0 0 0
    RETARIA DE EDUCACIÒN GUERRERO
    ECRETRAIA DE EDUCACIÒN BASICA
    ÒN GENERAL DE EDUCACIÒN PRIMARIA

    EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 (Marzo)

    AL DE ALUMNOS POR ASIGNATURA QUE REQUIEREN APOYO


    Ciencias Formación Educación
    Historia Geoagrafía Inglés Artes
    naturales cívica y ética física

    0 0 0 0 0 0 0
    Total de
    alumnos que
    requieren
    apoyo
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0

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