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    Cuadro Comparativo Sobre Metodologia

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    Judy Vargas patiño
    Este documento compara diferentes metodologías, estilos y técnicas de aprendizaje. Describe metodologías cooperativas y activas que involucran a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, así como estilos auditivos, visuales, verbales y kinestésicos. También explica técnicas como subrayar, tomar apuntes, usar mapas mentales y fichas de estudio.

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    Cuadro Comparativo Sobre Metodologia

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    Judy Vargas patiño
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    Este documento compara diferentes metodologías, estilos y técnicas de aprendizaje. Describe metodologías cooperativas y activas que involucran a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, así como estilos auditivos, visuales, verbales y kinestésicos. También explica técnicas como subrayar, tomar apuntes, usar mapas mentales y fichas de estudio.

    Título original

    CUADRO COMPARATIVO SOBRE METODOLOGIA

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    Este documento compara diferentes metodologías, estilos y técnicas de aprendizaje. Describe metodologías cooperativas y activas que involucran a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, así como estilos auditivos, visuales, verbales y kinestésicos. También explica técnicas como subrayar, tomar apuntes, usar mapas mentales y fichas de estudio.

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    Este documento compara diferentes metodologías, estilos y técnicas de aprendizaje. Describe metodologías cooperativas y activas que involucran a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, así como estilos auditivos, visuales, verbales y kinestésicos. También explica técnicas como subrayar, tomar apuntes, usar mapas mentales y fichas de estudio.

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    CUADRO COMPARATIVO SOBRE METODOLOGIA, ESTILOS Y TÉCNICAS DE

    APRENDIZAJE.

    METODOLOGÍA ESTILOS TÉCNICAS

    COOPERATIVAS: Es AUDITIVO: El estilo Auditivo SUBRAYAR LO


    un modo de entender la se fortalece mediante IMPORTANTE: Este es
    tarea de enseñanza- estímulos específicos que uno de los métodos de
    aprendizaje que pone el aumentan la concentración y la estudio más conocidos.
    énfasis en el papel del atención de los estudiantes. Debes destacar las partes
    alumno/a como más significativas del texto
    responsable y protagonista VISUAL: El estilo Visual se usando colores, un
    de su proceso de define como un método de resaltador, plumones
    aprendizaje. enseñanza-aprendizaje que
    utiliza un conjunto de REALIZA TUS PROPIOS
    APRENDIZAJE
    ACTIVAS: Es un enfoque diagramas o gráficos tanto para APUNTES: Esto es uno de
    de enseñanza en el que representar información como los hábitos de
    los alumnos participan del para trabajar con ideas y estudio más conocidos.
    proceso de aprendizaje conceptos, que al utilizarlos Se trata de resumir lo más
    mediante el desarrollo del ayudan a pensar y a aprender importante con nuestras
    conocimiento y la más efectivamente. propias palabras para así
    comprensión. En la recordarlo. Puedes
    escuela, suelen hacerlo VERBAL: El aprendizaje hacerlo de manera
    como respuesta a las verbal se requiere la emisión tradicional con lápiz y
    oportunidades de de una respuesta hablada o papel
    conductual ante un
    aprendizaje que diseñan material verbal. Aprender a MAPAS MENTALES: Esta
    sus docentes. cumplir una orden, a escribir es una técnica muy
    nuestro nombre y a considerar efectiva sobre como
    REFLEXIVAS: En este equivalentes que el aprendizaje estudiar mejor que te
    método las personas con verbal es fácil para cualquier enseñan en el colegio. Un
    este estilo tienden a persona que sepa habla y leer mapa mental resume y
    considerar sus con fluidez. organiza nuestras ideas.
    experiencias y Si lo hacemos bien, puede
    oportunidades desde ahorrarnos muchas horas
    diferentes perspectivas, KINESTÉSICO: El aprendizaje de estudio y asegurarnos
    reúnen datos, los analizan kinestésico es un método de sacar una buena nota en
    meticulosamente para enseñanza centrado en las el examen.
    llegar a conclusiones experiencias del propio cuerpo,
    sólidas en sus sensaciones y sus FICHAS DE ESTUDIO: Es
    movimientos. El cuerpo del útil usarlas en materias
    niño recuerda las acciones que que incluyen el uso de
    este va aprendiendo para números o aprender otro
    actuar en consecuencia con los idioma. Aquí se realiza un
    diferentes retos que se le proceso de memorización,
    plantean pero divertido.

    ENSEÑAR: En esta
    técnica la aplicación de lo
    aprendido se debe realiza
    a través de la exposición
    en un grupo de trabajo o
    compañeros de clase.

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