Textos Descriptivos

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3- EL TEXTO DESCRIPTIVO.

Investiga y desarrolla lo siguiente:

Describir.

Se trata de explicar cómo es una cosa, persona o lugar para ofrecer una imagen o idea mas completa de
ellos.

Descripción.

Discurso oral o escrito que se ofrece para dar una idea más detallada de una persona, lugar o cosa.

Descripción realista.

Se trata de narrar los hechos sin ningunas exageraciones, solo narra los acontecimientos tal y como son.

Descripción idealizadora.

Destacan los aspectos positivos de la realidad con intención de ennoblecerla.

Descripción degradante.

Destacan los aspectos negativos de la realidad con intención de humillar.

Caricaturas.

Es un retrato que exagera o distorsiona la apariencia física de una o varias personas.

Sátiras.

La sátira es el género literario que expresa indignación hacia alguien o algo, con propósito
moralizador. Se puede escribir en prosa, verso o alternando ambas formas. Se inspira en la poesía
y se desarrolló sobre todo en la literature.

Etopeya.

Esta describe el carácter, las acciones físicas y psicológicas y las costumbres de una persona.

Descripción de carácter.

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Es el conjunto de cualidades o circunstancias propias de una cosa, persona o de una colectividad, que las
distingue, por su modo de ser u obrar, de las demás.

Descripción física.

Es cuando el autor se centra en describir la parte externa o física de una persona o cosa, para dar a
conocer sus diferentes características.

Ejercicio:

Descripción objetiva

Este local albergaba el café del pueblo. Las paredes son de color blanco y el suelo combina baldosas
negras y blancas. A la izquierda se puede ver la barra que mide 5 metros, delante se conservan siete
taburetes de madera. En la estantería permanecen alineadas botellas de vino y de licores.

Las mesas están dispuestas frente a la barra. Son rectangulares, el tablero es de mármol blanco y las
patas son de hierro. Rodean cada mesa cuatro sillas tapizadas con tela roja.

En el fondo del local y a modo de decoración podemos observar tres botas que habían almacenado vino.

Descripción subjetiva

Este local albergaba el café. Sus paredes han sido las páginas en blanco donde se ha escrito la vida del
pueblo y su suelo es un ajedrez acabado en jaque mate. A la izquierda, la barra larga ha unido
conversaciones, vecinos e incluso algunos amantes. En sus altos taburetes se han sentado los más
apasionados forofos del fútbol y los lectores más afamados de noticias. En la estantería las botellas de
vino y de licores esperan, aguardan una última oportunidad para entablar conversación.

Las mesas esparcidas frente a la barra, escuchan expectantes el silencio. Su mármol está frío, sus patas
las elevan sobre el vacío. Ya nada acaricia su superficie y ansiosas esperan las caricias de las fichas del
dominó o quizá, con más suerte, el contacto de una suave tela verde. Las sillas alisan su tela roja,
quieren, coquetas, estar guapas para acoger a sus invitados.

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En el fondo del local observan atónitas tres botas de vino estériles, inútiles, abandonadas.

Ejemplos de la descripción objetiva y subjetiva.


Una habitación de la casa

Descripción objetiva

En la habitación de la casa, hay una mesa de color marrón claro y es larga, mide unos 2 metros. Detrás
hay dos sillas, una de color verde y otra de color azul, con patas de hierro pintadas de blanco y a su
espalda está la cama de unos 2 metros de largo y unos 70 cm de ancho. Al lado de la mesa hay un
armario de color marrón claro donde están guardados los libros.

La pared es de color verde claro y allí está colgado un cuadro con una imagen de un pez en un acuario.

Encima de la mesa está la impresora de color negro y la pantalla del ordenador también negra.

Descripción Subjetiva

En la habitación había las cosas que les gustaría a los dioses. Una mesa hecha a mano, cuyo color
describía las personas que la utilizaban, una silla del color de las plantas y otra del color de cielo
esperaban sus invitados para tener una conversación. La cama está hecha para la tranquilidad y el
confort, como si hubieran estado Dioses por allí. Para acompañar a la mesa, había un armario llamativo;
en él habitaban los objetos más valiosos para saber alguna cosa. La superficie de la pared estaba pintada
con un color que permitía sentirse en un bosque tranquilo, habitado por un pez con unos colores tan
llamativos como los del arco-iris. Un lugar que cualquier persona le gustaría estar.

En la mesa que estaba tranquila esperando que alguien pasara por allí, permanecían unos objetos de los
colores de la oscuridad para llamar la atención.

ACTIVIDADES:

De las siguientes imágenes selecciona la que más te guste y realiza las descripciones antes
estudiadas.

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DESCRIPCION ODJETIVA DE LA PRIMERA IMAGEN.

En esta habitación alberga un salón de clases. Las paredes son de color crema y el suelo marrón. A la
derecha se puede ver el pizarrón color verde con un enmarcado marrón, con una operación matemática
escrita con tiza color blanco, delante se conservan cuatro mesas en madera y las patas son de hierro con
cuatro sillas en par y par, tres de ellas ocupadas por un chico con un abrigo morado, pantalón azul y
zapatos morados, en la otra mesa una chica rubia dormida sobre su cuaderno con un abrigo color
violeta, pantalón blanco y zapatos marrones a su lado una morena con un afro en su cabello, abrigo
verde y pantalón gris. A la izquierda de los estudiantes se encuentra la mesa de la profesora, a su
derecha hay un ventanal en cristal con marco metálico gris donde se puede apreciar la vista de un avión
en la altura, al lado del ventanal pegado en la pared se encuentra un calendario puesto en el mes de
enero, debajo un zafacón de hierro en color negro, y al lado del calendario y el zafacón se encuentra la
puerta en madera con un marco color marrón y cerradura metálica gris y por último en medio de las
mesas y el pizarrón la maestra la cual tiene tez clara y una sonrisa lleva puesto un abrigo marrón,
pantalón azul y zapatos negros.

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DESCRIPCION SUDJETIVA DE LA PRIMERA IMAGEN.

En esta habitación se encuentran las cosas que les gustan a los chicos con metas gigantes. A la izquierda
un pizarrón hecho a mano con el color de los árboles del bosque y un marco con el color de la tierra
mojada con una operación para medir la capacidad de sus mentes escritas en el color de las nubes,
frente a ese pizarrón se encuentran cuatro mesas organizadas para que los chicos y chicas convivan y
creen lasos por la ropa que llevan puesta hace frio, el color del suelo es color tierra mojada al igual que
el marco del pizarrón, las paredes tienen un tez claro como la piel de una persona, a su izquierda la mesa
donde se evalúa el trabajo efectuado por cada uno, a su derecha un ventanal para perderse en la
Hermosa vista que se refleja y reflexionar mirando ese avión sobre la vida cotidiana que al igual que ese
avión es un vaivén de subidas y bajadas, a su lado un calendario que cuenta con agonía el pasar de los
días, debajo un método utilizado para el cuidado del medio ambiente, a su lado una puerta la cual da
entrada y salida a todos los que aman aprender o ensenar hecha a mano en madera con marco del color
del suelo y por último en medio de las mesa y el pizarrón esta esa que tiene el don de ensenar y que
ama hacer su labor la maestra la cual explica la clase con una sonrisa que puede iluminar una noche
oscura.

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