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UNADM

Algebra U1
Evidencia de aprendizaje. Caracterización de los
números reales
Salvador Rodríguez Meza

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Evidencia de aprendizaje. Caracterización de los números reales
Descripción de la actividad
Lee con atención y responde lo que se te pide
1. Cuál de estas afirmaciones es verdadera:

a) Los números enteros no pueden escribirse como un número racional.


Verdadera

b) Existen números que son racionales e irracionales a la vez.


Falso

1
c) , es un número racional falso
√2

2. Escribe los siguientes números en su notación decimal.

a) (2 x 103 ) + ( 3 x 102 ) + ( 1 x 101 ) + ( 4 x 100 ) =


= (2 x 1000) + (3 x 100) +(1 x 10) + (4 x 1) = 2000 8 + 3008 + 108 + 4 = 23148

b) (3 x 102 ) + ( 3 x 101 ) + ( 3 x 100 ) =


= (3 x 100) + (3 x 10) + (3 x1) = 3004 + 304 + 34 = 3334

c) (4 x 104) + ( 3 x 103 ) + ( 5 x 102 ) + (2 x 101 ) + ( 1 x 100 ) =


=(4 x 10000) + (3 x 1000) + (5 x 100) + (2 x 20) + (1 x 1) =
= 4000016 + 300016 + 50016 + 2016 + 116 = 4352116

3. En los siguientes ejercicios justifica cada igualdad, recuerda que lo debes


de hacer con alguno de los axiomas de campo de los números reales.

a) 𝑥+(𝑦+𝑧) = ( x + y ) + z Asociativa

b) (𝑎+𝑏)𝑐=𝑐(𝑎+𝑏) Conmutatividad

c) (𝑥+𝑦)+(𝑧+𝑤)=𝑥+[𝑦+(𝑧+𝑤)] Distributiva
4. Realiza las siguientes operaciones, utilizando las propiedades de los
exponentes

9 x5
a) = 9x5-3 = 9x2
x3

1
b) (3𝑥3)−3 = -9x-9 = 9
9x

d) (3𝑥5)𝑥4= 3x20

( )
2
x−2 y 3 1
e) 4
=¿(x-2y3-4)2 = (x(-2)(2)y(-1)(2)) = x-4y-2 = 4 2
y x y

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