Instructivo para Llenar Formatos de Investigacion
Instructivo para Llenar Formatos de Investigacion
Instructivo para Llenar Formatos de Investigacion
1. DATOS GENERALES
1.1. ÁREAS DEL CONOCIMIENTO
Puede ser más de un área (5 áreas de conocimiento según el estatuto universitario vigente:
Ciencias de la Vida, Ciencias de la Salud Humana, Ciencias Sociales y Humanas, Artes y Físico-
Matemáticas - Facultad (si hay más de una, solo la Facultad del Director del proyecto) - Líneas
de Investigación
1.2 TÍTULO
El título sumariza el objetivo general / propósito / la idea principal del proyecto de forma clara,
precisa, concisa y completa. Generalmente se completa en el último paso del proceso de
rellenado, con el fin de que se ajuste al contenido real de la propuesta. Debe con pocas palabras
dejar claro al lector (revisor) los objetivos y variables centrales del estudio, que se convertirán
en las "palabras claves" para su clasificación
2 PARTICIPANTES EN EL PROYECTO
Usando los formatos proporcionados en el formulario, deben detallarse los datos de todos y cada uno
de los participantes en el proyecto. Los posibles roles que estos participantes pueden tener son:
Director
Es el investigador que dirigirá el proyecto propuesto. Debe ser un Profesor Titular a Tiempo Completo
de la Universidad Central del Ecuador.
Investigadores Asociados
Son el resto de miembros investigadores del equipo, deben ser profesores titulares a tiempo completo
o medio tiempo, tiempo parcial sin carga horaria, profesional técnico de la UCE con experiencia en
investigación de la Universidad Central del Ecuador, o investigadores externos.
Estudiantes
Pueden ser estudiantes pregrado/maestría/ posgrado.
Versión revisada por la Dirección de Investigación –UCE, mayo 2019
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Instructivo para llenado de protocolo de investigación
3 RESUMEN EJECUTIVO
Una vez que se ha terminado de escribir el protocolo se escribe un sumario de todas las etapas, es
decir: antecedentes, objetivos, métodos, así como los resultados esperados. No debe exceder de 250
palabras e incluye 3-6 palabras clave.
Debe exponer de manera concreta el problema que se intentará resolver con sus antecedentes
(planteamiento del problema), la importancia de investigar sobre el tema (justificación) lo que se conoce
hasta el momento al respecto del tema (estado actual del conocimiento o estado del arte), la
metodología científica y/o tecnológica, y los resultados esperados. Citar datos específicos,
comprobables, y las referencias bibliográficas concretas y relevantes, utilizando formato numérico
secuencial (para el área de Ciencias de la Vida), o formato escrito apellido y fecha para oras áreas.
Está subdividido en las siguientes secciones para dar un orden secuencial a la propuesta:
4 MARCO TEÓRICO (fundamento teórico, andamiaje conceptual, estado del arte, o sustento
bibliográfico).
Describe los hechos, eventos y pensamientos teóricos que llevan a la propuesta de proyecto de
investigación. Se realiza mediante una revisión bibliográfica exhaustiva, precisa y actualizada sobre los
estudios existentes relacionados con la pregunta de investigación y consiste en trazar las líneas
fundamentales o directrices del problema que se quiere investigar dentro del marco conceptual en el
que se inscriba. Las características de la escritura académica incluyen un tono formal, el uso de la
perspectiva en tercera persona en lugar de la perspectiva en primera persona (generalmente), un
enfoque claro en el problema de investigación bajo investigación y la elección precisa de palabras.
5 JUSTIFICACIÓN
Explica cómo la información obtenida en la revisión bibliográfica soporta la hipótesis propuesta o el
propósito del estudio, cómo la realización del proyecto propuesto ayudará a los avances en el
conocimiento en ese campo y / o mejorará el entendimiento acerca del tema de estudio. Muestra la
necesidad de resolver un problema en relación con las prioridades establecidas por el Plan Nacional de
Desarrollo.
6 HIPÓTESIS
La hipótesis es la respuesta tentativa que espera darse al problema de investigación. Para poder
confirmar la validez de la investigación llevada a cabo, la hipótesis deberá ser comprobada usando los
resultados obtenidos en el trabajo de investigación. Debe plantearse definiendo claramente las variables
y cuando amerite las relaciones que existen entre ellas.
Los proyectos observacionales pueden no tener hipótesis, pero es mandatorio en diseños
experimentales, y en diseños observacionales correlacionales o que investiguen causa-efecto)
7 OBJETIVO GENERAL
El objetivo general, escrito en infinitivo, representa el propósito principal de la investigación planteada.
Se desprende del planteamiento del problema y de las hipótesis de investigación asociadas, y debe
unificarse como un único objetivo central.
Se debe plantear con claridad y precisión para evitar posibles desviaciones en el proceso de
investigación y debe ser susceptible de alcanzarse.
Debe considerar las siguientes interrogantes: ¿Quién? ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? (las que
sean necesarias y en el orden más conveniente).
8 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos específicos expresan los caminos que se han de seguir para conseguir el objetivo general.
Por ello, no pueden abarcar más que el objetivo general ni apuntar a propósitos diferentes o antagónicos
del mismo.
9 METODOLOGÍA.
Descripción detallada del desarrollo de la investigación. Responde a la pregunta cómo se realizará el
estudio (tipo de estudio, sitio donde se va a realizar, los sujetos que van a ser investigados, las variables
que se van a medir en ellos, las técnicas de medición).
9.1. Diseño del estudio. Indica el tipo de estudio y describe en detalle cómo, dónde, en qué, en
quienes y, qué se realizará.
Los materiales y los equipos que se van a utilizar deben ser mencionados. Es importante
disponer información de las marcas y países donde fueron producidos los equipos.
9.4 Procedimientos. Se describe con detalle la forma en que serán realizados los procedimientos,
en forma secuencial y cronológica. Describe las actividades por objetivos específicos.
9.5 Estandarización. Describe cómo se va a asegurar que no haya variaciones entre los
observadores al medir las variables (ensayos de repetibilidad).
9.6 Manejo de datos. Debe describirse claramente en dónde se registrarán los datos, es decir, los
formularios previamente validados y bases electrónicas generadas en programas adecuados. Y
considerar cuestiones relacionadas como: ¿dónde se mantendrán los formularios?, ¿quiénes
tendrán acceso a los datos?, ¿quiénes son responsables del manejo de la base de datos?,
¿quiénes se encargarán de digitar los datos?
Si el problema requiere manipulación de datos masiva, debe explicitarse la forma en que estos
datos serán almacenados y manipulados siguiendo estándares internacionales.
9.7 Análisis de datos. Es la descripción del plan de análisis de los datos que se van obtener.
En estudios cualitativos, debe describirse la herramienta más adecuada para el análisis de datos
conceptuales y subjetivos generados en la investigación cualitativa. Se debe explicar con claridad
los pasos a seguir en la preparación de los datos, la codificación y categorización, en el análisis de
las biografías y relatos. También describir las técnicas de análisis comparativo que facilitan
alcanzar interpretaciones. (Ejemplos pueden ser: Orientación de casos únicos, análisis inductivo,
perspectiva holística, contexto sensitivo)
9.8 Consideraciones éticas y legales. En los proyectos en los que aplique, deben explicitarse los
riesgos y beneficios del estudio, así como la confidencialidad de los datos usados y de los
resultados obtenidos. Si fuera necesario, se expondrán las estrategias para conseguir los
consentimientos necesarios para el uso de información de carácter restringido. Debe hacer
constar el Comité de Ética que evaluará el protocolo. En todos los estudios debe haber sección
de conflicto de intereses y de aspectos legales (máximo 250 palabras).
10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Debe contener referencias estandarizadas de las fuentes de información que se han usado a lo largo
de la propuesta de investigación. Habitualmente, estas fuentes estarán compuestas por artículos, libros,
monografías, noticias, páginas web, etc. Para una correcta estandarización, para el área social/exactas,
las citaciones en el texto serán con el sistema Apellido del autor y en el acápite de referencia se citarán
en orden alfabético. Para el área de Ciencias de la Vida se realizará la citación numérica secuencial en
el texto y en el acápite referencia.
11 RESULTADOS ESPERADOS.
Describe lo que se espera encontrar tras la ejecución del proyecto. Los resultados esperados deben ser
coherentes con la hipótesis planteada y con los objetivos generales y específicos que se expusieron
anteriormente. Si aplica, se explicitarán los impactos adicionales que podrá tener el proyecto, así como
los beneficiarios directos e indirectos del mismo.
12 IMPACTOS.
13 PLAN DE PUBLICACIONES
Describe cómo va a difundir su investigación, avances y los resultados.
14 CRONOGRAMA
El cronograma ordena en el tiempo las actividades/hitos relevantes para el desarrollo de la
investigación. El grueso de estas actividades se desprende de la metodología que se haya detallado
anteriormente, y persigue alcanzar los objetivos del proyecto.
El cronograma de actividades se presenta como un cuadro con las siguientes columnas:
a. Actividad: Nombre del hito/actividad. Viene de los objetivos específicos y de los
procedimientos.
b. Presupuesto estimado solicitado a la UCE o Presupuesto con fondos externos: Estimar
por actividad. El monto total debe ser igual al monto del presupuesto.
c. Productos entregables: Describir los productos entregables por objetivos
d. Duración: Tiempo de realización de la actividad.
15 PRESUPUESTO
En el presupuesto se da cuenta de los costos de la investigación. El presupuesto se presenta en tablas
por rubro de gasto y en forma detallada.
16 ANEXOS
Es importante tener en cuenta que la información anexada sea realmente necesaria para la
evaluación del proyecto.
- Formulario (s) de encuesta (Debe incluir todas las preguntas que desea hacer)
- Ficha de observación
- Guía de preguntas para entrevista
- Añadir los formatos de todos los instrumentos que va a aplicar.
Anexo 2:
Consentimiento informado: Solo si la investigación es en seres humanos, utilice los formatos del
Subcomité de Ética de la Investigación en Seres humanos.
Anexo 3:
Modelo de Cartas de autorización (Solo si la investigación amerita, es la carta de autorización de los
directivos de las instituciones en las que la investigación se realizará).
Anexo 4:
Declaración de Confidencialidad (utilice el formato del Subcomité de Ética de la Investigación en Seres
Humanos)
Anexo 5: Marco lógico (Solo para proyectos senior, utilice el formato de la Dirección de Investigación).