Tarea Practica 3

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Unidad 2

Actividades de
aprendizaje

HISTORIA DEL DERECHO

Tarea Práctica 3

NOMBRE: DAVID BERMEO AMAYA.

Tema de la actividad: La
Revolución francesa y su legado
al Derecho.

Unidad 2: El Estado y el
Derecho feudal.
Unidad 2
Actividades de
aprendizaje

Unidad 2: El Estado y el Derecho feudal.

Tema de la actividad: La Revolución francesa y su legado al Derecho.

Objetivo: Valorar los aportes de la Revolución francesa al Derecho moderno.

Actividad: Responder el cuestionario abierto sobre los videos antecedentes de la


Declaración de los derechos del hombre y el ciudadano, la Constitución de 1791 y el
Código napoleónico, como los hitos del Derecho Francés hasta nuestros días.
Revisa los siguientes videos:
● Declaración de los Derechos del Hombre y el ciudadano
https://youtu.be/Mxsxj7Mdzfk https://youtu.be/WDCgwSRplkI
● Constitución de 1791 https://youtu.be/PlwV2fho_co
● Código Napoleónico: https://youtu.be/0HdhC1nKKDU
● Charla magistral 3:
● Las ideas claves de la unidad 2.

Preguntas a responder: Usted revisará los vídeos indicados, así como las ideas claves y
la charla magistral para responder las siguientes preguntas:

1. Explique brevemente los fundamentos del constitucionalismo francés tal cual se


apuntan en Montesquieu, especialmente en su obra El Espíritu de las Leyes.
2. Diga la estructura orgánica del estado refrendado por la Constitución francesa de
1791.
3. Analice cómo la constitución francesa de 1791 consagró los principios rectores del
Estado contemporáneo.
4. Exponga sucintamente cuáles fueron las fuentes de que se inspiró la comisión
redactora del código civil napoleónico de 1804.
5. Exponga al menos cinco disposiciones jurídicas dictadas por la Revolución Francesa
desde 1789 hasta 1800 en materia de Derecho Penal.
6. Diga la esencia de las ideas político – jurídica de Juan I. Rousseau.
7. Valore los aportes de la Revolución Francesa al Derecho moderno.

Orientaciones metodológicas:

Tipografía: Letra Times New Roman 12, con espaciado entre


líneas 1.0, márgenes de 2.5 cm en todos sus lados, justificar el
cuerpo del trabajo, con sangría en el primer renglón de cada
párrafo.
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aprendizaje

Bibliografía:

✔ Ideas claves unidad número 2.


✔ Clavero, B. (1994). Historia del derecho:Derecho común (Vol. 53). Ediciones
Universidad de Salamanca.
✔ Alonso, F. (1996). El derecho griego. Espacio Tiempo y Forma. Serie II, Historia
Antigua, (9).
✔ Geoffroy, A. (2007). Las Civilizaciones de Asia oriental Antigua: India y China,
Características Generales.

Nota: Además puedes usar todo el material de consulta de esta unidad y la charla
magistral, para obtener datos históricos.

Rúbrica de Evaluación para cada pregunta del cuestionario


abierto
Mínimamente
Excelente Bueno Insuficiente Puntos
Satisfactorio
Precisión y Todas las Casi todas las Sólo pocas de las La exposición del 25.00
calidad de las respuestas respuestas respuestas caso es deficiente y
desarrollan el desarrollan el desarrollan el tema hay dificultades
respuestas tema a cabalidad, tema a cabalidad, a cabalidad, para la solución del
responden responden responden problema.
exactamente a lo exactamente a lo exactamente a lo
que se cuestiona que se cuestiona y que se cuestiona y
y dan una idea dan una idea clara dan una idea clara
clara y precisa del y precisa del tema y precisa del tema
tema que se que se aborda. que se aborda.
aborda.
Confiabilidad La totalidad de las La mayoría de las Se citan fuentes Sólo se cita fuentes 25.00
de las fuentes respuestas respuestas diversas y algunas de dudosa
además de ser además de ser de dudosa procedencia como:
correctas están correctas están procedencia o son rincón del vago y /o
documentadas en documentadas en incorrectas pues, no se puede
fuentes confiables fuentes de libros o no se puede acceder a ellas
de textos y/o ligas de acceder a ellas
autores procedencia
reconocida desconocida
autoridad en el
tema a tratar
Cumplimiento Respondió todas Respondió por lo Respondió por lo Respondió por lo 25
a cabalidad las preguntas menos el 90% de menos el 70% de menos el 60% de las
las preguntas. las preguntas. preguntas o varias
del ejercicio de las respuestas
estaban mal.
Estructura de Las oraciones son La mayoría de las Algunas oraciones La mayoría de las 25
las oraciones claras, oraciones son son claras, oraciones no son
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aprendizaje

y errores estructuradas y claras, estructuradas o claras,


ortográficos y variadas. estructuradas y variadas. Presenta estructuradas o
Esencialmente no variadas. Presenta varios errores variadas. Presenta
gramaticales presenta errores algunos errores gramaticales u muchos errores
gramaticales u gramaticales u ortográficos (4 a 5 gramaticales u
ortográficos lo ortográficos (2 a 3 por página) y en ortográficos (6 o
que facilita la por página), pero ocasiones más por página) y
lectura del éstos no interfieren con el en éstos interfieren
análisis de caso. interfieren con el sentido de las constantemente
sentido de las oraciones y la con el sentido de
oraciones y la lectura del análisis las oraciones y la
lectura del análisis de caso. lectura del análisis
de caso. de caso.

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