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    Tarea V de Español 1

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    Paola Bonilla
    Este documento presenta las instrucciones para una tarea de español sobre aspectos gramaticales. Los estudiantes deben aplicar las reglas de uso de mayúsculas a 10 oraciones y agregar signos de puntuación a 6 oraciones sin puntuar. La tarea forma parte de un curso de español nivel 1 en la Universidad Abierta para Adultos y debe enviarse a través de la plataforma antes de la fecha indicada.

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    Tarea V de Español 1

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    Paola Bonilla
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    Este documento presenta las instrucciones para una tarea de español sobre aspectos gramaticales. Los estudiantes deben aplicar las reglas de uso de mayúsculas a 10 oraciones y agregar signos de puntuación a 6 oraciones sin puntuar. La tarea forma parte de un curso de español nivel 1 en la Universidad Abierta para Adultos y debe enviarse a través de la plataforma antes de la fecha indicada.

    Descripción original:

    tarea 5

    Derechos de autor

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    Este documento presenta las instrucciones para una tarea de español sobre aspectos gramaticales. Los estudiantes deben aplicar las reglas de uso de mayúsculas a 10 oraciones y agregar signos de puntuación a 6 oraciones sin puntuar. La tarea forma parte de un curso de español nivel 1 en la Universidad Abierta para Adultos y debe enviarse a través de la plataforma antes de la fecha indicada.

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    de 2

    Universidad Abierta Para Adultos

    Asignatura:
    Español I

    Tema:
    Tarea V

    Nombre y Apellido: Contraseña:


    Yisell Holguín Rodríguez 100065868

    Facilitadora:
    María Altagracia Mercedes

    Fecha:
    16/02/2023

    Recinto Cibao Oriental (Nagua)


    Realiza las siguientes actividades sobre el tema aspectos gramaticales y
    luego envíalas por este espacio.
     
    I - Aplicar las reglas para el uso de las mayúsculas a las siguientes
    oraciones

    1. Con mis hermanos y mis primos hemos planeado ir de paseo a la playa este fin de
    semana.
    2. En la casa de Julián tienen un perro caniche. Mi madre, al verlo, quedó
    encantada con la mascota y dijo que se compraría uno similar al día siguiente.
    3. El abuelo de mi compañero de clase ha trabajado para la Cía. en su juventud.
    4. Antonio acaba de conseguir un importante empleo de escritor en la revista time.
    5. Mi vecino, quien es budista y proviene de la India, me ha explicado
    detalladamente la historia de Buda.
    6. En América se concentra la mayor cantidad de países que tienen el español como
    idioma oficial.
    7. El pegaso es un ser mitológico que tiene la forma de un caballo con alas.
    8. La Vía Láctea es la galaxia al cual pertenece nuestro sistema solar.
    9. Andrea y yo iremos al cine para ver la película “El atardecer”.
    10. La casa de Mario queda sobre la calle “Capitán Miranda González”.

    II-Después de leer cada oración que aparecen sin puntuar, coloca los signos de
    puntuación que sean necesarios.
     
    1-Nacer, crecer, reproducirse y morir, los ciclos de la vida humana.

    2-Ayudé al Sr. a cruzar la calle.

    3-Dibujó todo tan rápidamente, que nos dio tiempo de abrir varias cervezas.

    4-Sin pensarlo mucho gritó: Quiero largarme de aquí.

    5-Es cierto que no se puede hacer nada para impedir el cáncer, pero sí podemos
    desarrollar mejores tratamientos.

    6-No puedes seguir perdiendo el tiempo, Ernesto.

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