Sistema de Registros Educativos

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QUEJAS Y DENUNCIAS Estrategia ENTRE CUESTIONARIOS PLAN DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO COVID-19


CERRAR SESIÓN

MODULO VACUNACIÓN

BOLETA DE SITUACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE CENTROS EDUCATIVOS

DATOS GENERALES DEL CENTRO EDUCATIVO

¿Cuántos predios conforman el Centro Educativo? 1

Área del predio que ocupa el Centro Educativo (metros cuadrados) 200

Propiedad del predio donde funciona el Centro Educativo.

1. Estado/MINEDUC 2. Municipalidad 3. Comunidad 4. Comité 5. Cooperativa 6. Iglesia 7. Alquilado 8. Prestado 9. No sabe 10. Otros

¿El Centro Educativo se encuentra en riesgo por alguna amenaza geográfica?


1. Sí 2. No
cual

Años de construido el Centro Educativo:


1. se construyó antes de 1,970

2. Se construyó entre 1,970 y 1,990

3. Se construyó después de 1,990

¿Se ha modificado la estructura por remodelaciones, agregados o remociones de manera que afecten su comportamiento? Verificar si se han realizado modificaciones a la estructura
que modifiquen su comportamiento y que se hayan controlado estructuralmente.
1. Se han realizado modificaciones estructuralmente no controladas

2. Se ha modificado la estructura, pero no se ha modificado su comportamiento

3. No se han realizado modificaciones estructuralmente no controladas

¿Quién construyo o reparo el centro educativo?


1. Comunidad, padres de familia

2. Municipalidades, ONG

3. MINEDUC, fondos ejecutores (FIS, FONAPAZ, UCEE, FODES)

¿Cuál es el material predominante de las paredes de las aulas del Centro Educativo?
1. Adobe/bajareque 2. Lámina 3. Madera tratada 4. Block 5. Concreto 6. Ladrillo

Cantidad de aulas, según el material de construcción de las paredes


1. Adobe/bajareque 2. Lámina 3. Madera tratada 4. Block 3 5. Concreto 6. Ladrillo

Condición y seguridad de muros de aulas.


1. Se encuentran dañados (grietas estructurales, con desplome, estructura vista, otros)

2. Se encuentran dañados pero cumplen con su propósito

3. En buen estado
Existe servicio de electricidad en el Centro Educativo?

1. Sí 2. No

Fuente de abastecimiento de agua?


1. Por acarreo. No existe el servicio de agua en el Centro Educativo

2. Tubería, pozo mecánico, pozo manual, red (tubería) comunal, red (tubería) municipal, tanque comunitario, nacimiento de agua, captación de lluvia, NO se almacena en toneles

3. Tubería, pozo mecánico, pozo manual, red (tubería) comunal, red (tubería) municipal, tanque comunitario, nacimiento de agua, captación de lluvia, se almacena en toneles o
cisterna

¿Cuál es la fuente principal de agua de la escuela?


1. No tiene

2. Entubada

3. Pozo

4. Nacimiento

5. Agua de lluvia

6. Camión Cisterna

7. Agua embotellada

8. Colecta río/lago/nacimiento

9. Otra (especifíque)
especifique

¿Con qué frecuencia se puede utilizar la fuente de agua?

1. Todos los días

2. 1 Día por semana

3. 2 Días por semana

4. 3 Días por semana

5. 4 Días por semana

6. 5 Días por semana

7. 6 días por semana

8. Nunca/No aplica

Cuando el agua está disponible en un día, ¿Durante cuánto tiempo se encuentra disponible?

1. Durante toda la jornada escolar

2. La mitad de la jornada escolar

3. Menos de la mitad de la jornada escolar

4. No está disponible

¿El agua de la fuente que se utiliza en la escuela es tratada de tal manera que sea segura para el consumo humano?
1. Siempre

2. Algunas veces

3. Nunca

¿Las instalaciones de agua son accesibles para los niños y niñas con discapacidades?

1. Si

2. No

3. No aplica

¿La comunidad, caserío o aldea tiene acceso a agua potable?

1. Si

2. No

3. No aplica

Tipos de drenajes:

1. Conectados a drenaje municipal

2. Conectados a pozo de absorción


3. Descarga a barranco

4. Fosa séptica

5. Descarga a río o lago

Cantidad de artefactos sanitarios que están en uso:


1. Inodoros 5 2. Letrinas 3. Urinales 4. Mingitorios 1 5. Pilas 1 6. Lavamanos 2

¿Cuántas unidades sanitarias (retretes) hay en la escuela para el uso de los niños y niñas? (indicar cantidad)

1. Exclusivo para niñas/mujeres estudiantes 3

2. Exclusivo para niños/hombres estudiantes 2

3. Para mujeres y hombres estudiantes (Retrete común para el uso de todos)

¿Los servicios son accesibles para los niños y niñas con discapacidades?

1. Si

2. No

¿Los profesores disponen de servicios higiénicos para su uso exclusivo (separados de las instalaciones usadas por los niños y niñas)?
1. Si 2. No

cantidad

Solo para escuelas de preprimaria y primaria: ¿Existen servicios higiénicos especialmente para niños/as pequeños?

1. Si

2. No

3. No aplica

¿En las instalaciones para lavarse las manos hay suficiente jabón?
1. Siempre

2. Algunas veces

3. Nunca

¿Las instalaciones para lavarse las manos son accesibles a los niños y niñas con discapacidades?

1. Si

2. No

1. Sí

2. No

Solo para centros educativos de preprimaria y primaria: ¿Las instalaciones para lavarse las manos son accesibles a los niños pequeños?
1. Si

2. No

3. No aplica

¿Los desechos sólidos (basura) son eliminados semanalmente o más frecuentemente?


1. Si

2. No

3. Semanalmente

4. 2 veces a la semana

5. Quincenalmente

6. Otro

Indique si en el Centro Educativo necesitan estos elementos arquitectónicos:

1. Muro de contención 2. Cunetas 3. Gradas 4. Muro perimetral 5. Rampas

Mantenimiento preventivo de la infraestructura y servicios vitales.


1. No se da un mantenimiento preventivo, ni se gestiona ante entes ejecutores

2. No se da un mantenimiento preventivo, pero si se han hecho gestiones con entes ejecutores

3. Si se tiene un fondo para mantenimiento preventivo o se tienen alianzas con entes ejecutores

Que tipo de reparaciones necesita el centro educativo

1. Reparación baños

2. Reparación techo

3. Reparación puertas y ventanas

4. Reparación muros

5. Reparación piso

6. Pintura

7. Reparación red eléctrica

8. Reparación drenajes

9. Cambio de lámparas y bombillos

10. Reparación tubería agua potable

11. Otros

¿El Centro Educativo tiene conformado el comité escolar?

1. Sí 2. No

¿El Centro Educativo ha sido utilizado como albergue en los últimos 5 años?

1. Se utiliza regularmente como albergue

2. No se ha utilizado si se encuentra en la lista de albergues a utilizar

3. Nunca se ha utilizado porque existen otros espacios que pueden funcionar como albergue

Se conoce el plan institucional de respuesta del MINEDUC y el protocolo para la atención CE por época lluviosa y huracanes, emitidos por MINEDUC?

1. No se conoce

2. Solo uno de los dos se conoce y no se implementa

3. Se conoce y se implementa

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