Laboratorio N°2

Facultad de Ingeniería
Ingeniería Industrial
LABOR
ATORI
O N° 2
INTEGRAN GRUP
TES:
FLORES
O 13
ACHA
SERGIO
JHAMILL
ANTONIO
BALBOA
CONDE
HELEN
SILVANA
ANTES
ENCUESTA - DIAGNÓSTICO INICIAL – HERRAMIENTA 5 S
Área de Análisis
Cargo: __________________
Evaluación
1 2 3 4 5
Muy mal Mal Regular Bueno Excelente
SEIRI - SELECCIONAR 1 2 3 4 5
1. ¿Cómo califica la ubicación de sus herramientas de trabajo? X
2. ¿Cómo califica la distribución de su área de trabajo? X
¿Cómo es el grado de clasificación de las herramientas, X

3.
materiales y equipos en su lugar de trabajo?
¿Cómo califica la capacidad para distinguir lo necesario e X
4.
innecesario en su lugar de trabajo?
SEITON - ORGANIZAR 1 2 3 4 5
5. ¿Cómo califica el orden en general de su lugar de trabajo? X
¿Cómo califica la facilidad con la que encuentra usted sus X
6.
herramientas de trabajo?
¿Cuándo usted termina de utilizar una herramienta, la X
7.
devuelve al lugar designado?
¿Cómo es el nivel de estandarización (guía) para el orden x
8. de las herramientas, materiales y equipos en su lugar de
trabajo?
Si No
¿Existe un lugar designado para las herramientas que X
9.
debe usar en la realización de sus labores?
10.
SEISO – LIMPIAR 1 2 3 4 5
11. ¿Cómo califica la limpieza de su lugar de trabajo? X
¿Cómo califica la separación de residuos en su lugar de X
12.
trabajo?
¿Cómo es el mantenimiento que se realiza a herramientas, X
13. maquinaria y equipos en su lugar de trabajo? (Tenga en
cuenta, calidad y periodicidad)
SEIKETSU – ESTANDARIZAR 1 2 3 4 5
X
14. ¿Cómo califica la señalización para ubicar sus herramientas
de trabajo?
Si No
¿Existe un método o guía para la limpieza de los equipos, X
15.
herramientas, maquinar y lugares de trabajo?
¿Existe señalización y delimitación de las áreas de trabajo, X
16.
maquinaria, equipos y herramientas?
¿Existe un método o guía para el orden de los equipos y x
17.
herramientas en su lugar de trabajo?
¿Existe un método o guía para seleccionar y clasificar los X
18.
equipos y herramientas en su lugar de trabajo?
SHITSUKE - SEGUIMIENTO 1 2 3 4 5
¿Cómo es el seguimiento realizado a la clasificación de X
19.
¿Cómo es el seguimiento realizado al orden de materiales y X
20.
equipos en su lugar de trabajo?
¿Cómo es el seguimiento realizado a la limpieza de X
21.
Si No
¿Hay un cumplimiento constante de las normas de X
22.
seguridad, higiene y salud en el trabajo?
OTROS ASPECTOS A EVALUAR 1 2 3 4 5
¿Cómo considera la idea de implementar una herramienta X
23. que mejore las condiciones de orden y limpieza?
¿Cómo es su conocimiento acerca de los indicadores de X

24.
desempeño de su área?
¿Cómo es según usted el nivel de accidentalidad del área? X
25.
DESPUÉS
ENCUESTA - DIAGNÓSTICO INICIAL – HERRAMIENTA 5 S
Área de Análisis
Cargo: __________________
Evaluación
1 2 3 4 5
Muy mal Mal Regular Bueno Excelente
SEIRI - SELECCIONAR 1 2 3 4 5
1. ¿Cómo califica la ubicación de sus herramientas de trabajo? X
2. ¿Cómo califica la distribución de su área de trabajo? X
¿Cómo es el grado de clasificación de las herramientas, X

3.
¿Cómo califica la capacidad para distinguir lo necesario e X
4.
innecesario en su lugar de trabajo?
SEITON - ORGANIZAR 1 2 3 4 5
5. ¿Cómo califica el orden en general de su lugar de trabajo? X
¿Cómo califica la facilidad con la que encuentra usted sus X
6.
herramientas de trabajo?
7.
¿Cómo es el nivel de estandarización (guía) para el orden X
8. de las herramientas, materiales y equipos en su lugar de
trabajo?
Si No
¿Existe un lugar designado para las herramientas que X
9.
debe usar en la realización de sus labores?
¿Cuándo usted termina de utilizar una herramienta, la x
10.
SEISO – LIMPIAR 1 2 3 4 5
11. ¿Cómo califica la limpieza de su lugar de trabajo? X
¿Cómo califica la separación de residuos en su lugar de X
12.
trabajo?
¿Cómo es el mantenimiento que se realiza a herramientas, X
13. maquinaria y equipos en su lugar de trabajo? (Tenga en
cuenta, calidad y periodicidad)
SEIKETSU – ESTANDARIZAR 1 2 3 4 5
X
14. ¿Cómo califica la señalización para ubicar sus herramientas
de trabajo?
Si No
¿Existe un método o guía para la limpieza de los equipos, X
15.
herramientas, maquinar y lugares de trabajo?
¿Existe señalización y delimitación de las áreas de trabajo, X
16.
maquinaria, equipos y herramientas?
¿Existe un método o guía para el orden de los equipos y X
17.
herramientas en su lugar de trabajo?
¿Existe un método o guía para seleccionar y clasificar los X
18.
equipos y herramientas en su lugar de trabajo?
SHITSUKE - SEGUIMIENTO 1 2 3 4 5
¿Cómo es el seguimiento realizado a la clasificación de X
19.
¿Cómo es el seguimiento realizado al orden de materiales y X
20.
equipos en su lugar de trabajo?
¿Cómo es el seguimiento realizado a la limpieza de X
21.
Si No
¿Hay un cumplimiento constante de las normas de X
22.
seguridad, higiene y salud en el trabajo?
OTROS ASPECTOS A EVALUAR 1 2 3 4 5
¿Cómo considera la idea de implementar una herramienta X
23. que mejore las condiciones de orden y limpieza?
¿Cómo es su conocimiento acerca de los indicadores de X

24.
desempeño de su área?
¿Cómo es según usted el nivel de accidentalidad del área? X
25.
ANTES DESPUES
PUNTUACION PORCENTAJE PUNTUACION PORCENTAJE
SELECCIONAR (SEIRI) 8/20 40% 17/20 85%

ORGANIZAR (SEITON) 7/20 35% 16/20 80%
LIMPIAR (SEISO) 9/15 45% 12/15 60%
ESTANDARIZAR 1/5 20% 4/5 80%
(SEIKETSU)
SEGUIMIENTO 8/15 53% 11/15 73%
(SHITSUKE)
OTROS ASPECTOS 10/15 67% 10/15 67%
ESTANDARIZACION
Para la estandarización se ha planteado en primer lugar capacitar al compañero para

mantener el orden, limpieza y clasificación de las cosas mediante un diagrama de pasos y
también mantener una supervisión diariamente por nosotros mediante fotos; para que
posteriormente todo esto se vuelva un hábito en su cotidiano vivir. Además de un
recordatorio para que al medio día se pueda ver la habitación del compañero.
CONCLUSIÓN
Se logró la implementación de las 5S

El presente laboratorio se realizó la aplicación de las 5s, mediante el orden y la
limpieza
Se clasificó los objetos, para tener una mejor visualización de las áreas de trabajo
Para la estandarización se ha planteado en primer lugar capacitar al compañero
para mantener el orden, limpieza y clasificación de las cosas mediante un
diagrama de pasos y también mantener una supervisión diariamente por nosotros
mediante fotos ; para que posteriormente todo esto se vuelva un hábito en su
cotidiano vivir.
Chart Title
ANTES DESPUES
SELECCIONAR (SEIRI)
100%
OTROS ASPECTOS ORGANIZAR (SEITON)

50%
0%
SEGUIMIENTO (SHITSUKE) LIMPIAR (SEISO)
ESTANDARIZAR (SEIKETSU)

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¿Cómo es el grado de clasificación de las herramientas, X

¿Cómo es su conocimiento acerca de los indicadores de X

¿Cómo es el grado de clasificación de las herramientas, X

¿Cómo es su conocimiento acerca de los indicadores de X

SELECCIONAR (SEIRI) 8/20 40% 17/20 85%

Para la estandarización se ha planteado en primer lugar capacitar al compañero para

Se logró la implementación de las 5S

OTROS ASPECTOS ORGANIZAR (SEITON)

SEGUIMIENTO (SHITSUKE) LIMPIAR (SEISO)

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