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    Cuestionario - Revisión Del Intento

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    Edison Soplín
    El documento resume los resultados de un cuestionario de 10 preguntas realizado por un estudiante sobre estrategias de enseñanza y motivación. El estudiante respondió correctamente todas las preguntas y obtuvo una calificación perfecta de 10/10. El cuestionario evaluó conceptos como el diseño universal para el aprendizaje, la teoría de las necesidades de Maslow, y estrategias docentes para fomentar la motivación intrínseca de los estudiantes.

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    Cuestionario - Revisión Del Intento

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    Edison Soplín
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    El documento resume los resultados de un cuestionario de 10 preguntas realizado por un estudiante sobre estrategias de enseñanza y motivación. El estudiante respondió correctamente todas las preguntas y obtuvo una calificación perfecta de 10/10. El cuestionario evaluó conceptos como el diseño universal para el aprendizaje, la teoría de las necesidades de Maslow, y estrategias docentes para fomentar la motivación intrínseca de los estudiantes.

    Descripción original:

    unidad 2

    Título original

    Cuestionario_ Revisión del intento

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    El documento resume los resultados de un cuestionario de 10 preguntas realizado por un estudiante sobre estrategias de enseñanza y motivación. El estudiante respondió correctamente todas las preguntas y obtuvo una calificación perfecta de 10/10. El cuestionario evaluó conceptos como el diseño universal para el aprendizaje, la teoría de las necesidades de Maslow, y estrategias docentes para fomentar la motivación intrínseca de los estudiantes.

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    Cuestionario - Revisión Del Intento

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    Edison Soplín
    El documento resume los resultados de un cuestionario de 10 preguntas realizado por un estudiante sobre estrategias de enseñanza y motivación. El estudiante respondió correctamente todas las preguntas y obtuvo una calificación perfecta de 10/10. El cuestionario evaluó conceptos como el diseño universal para el aprendizaje, la teoría de las necesidades de Maslow, y estrategias docentes para fomentar la motivación intrínseca de los estudiantes.

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    13/1/23, 0:24 Cuestionario: Revisión del intento

    Página Principal / Mis cursos / ADSEE P1 / Unidad 2 / Cuestionario

    Comenzado el viernes, 13 de enero de 2023, 00:21


    Estado Finalizado
    Finalizado en viernes, 13 de enero de 2023, 00:23
    Tiempo 1 minutos 59 segundos
    empleado
    Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

    Pregunta 1 De acuerdo al Diseño Universal para el Aprendizaje, los aprendices decididos y motivados son aquellos que
    Correcta reconocen las herramientas y los recursos que les ayuda a recordar información.
    Puntúa 1,00
    sobre 1,00 Seleccione una:
    Verdadero

    Falso 

    La respuesta correcta es 'Falso'

    https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=2306664&cmid=55370 1/6
    13/1/23, 0:24 Cuestionario: Revisión del intento

    Pregunta 2
    Cuando los/las docentes muestran actitudes de proximidad, bidireccionalidad, y de andamiaje aportan para
    Correcta
    que el estudiante dependa de él para realizar las tareas encomendadas.
    Puntúa 1,00
    sobre 1,00
    Seleccione una:
    Verdadero

    Falso 

    La respuesta correcta es 'Falso'

    Pregunta 3
    De acuerdo Abraham Maslow, en su teoría de la motivación, cuál de las siguientes necesidades se refiere a
    Correcta
    llenar sus expectativas y aprovechar su propio potencial:
    Puntúa 1,00
    sobre 1,00
    a. Necesidades de autoaprendizaje 

    b. Necesidades estéticas

    c. Necesidades de trascender

    d. Necesidades cognitivas

    Respuesta correcta
    La respuesta correcta es:
    Necesidades de autoaprendizaje

    https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=2306664&cmid=55370 2/6
    13/1/23, 0:24 Cuestionario: Revisión del intento

    Pregunta 4
    Los y las estudiantes atribuyen mayor sentido y valor personal a los aprendizajes escolares cuando responden
    Correcta a sus intereses.
    Puntúa 1,00
    sobre 1,00 Seleccione una:
    Verdadero 

    Falso

    La respuesta correcta es 'Verdadero'

    Pregunta 5
    En actividades grupales, un estudiante requiere trabajar de manera aislada y como medida, el/ la docente le
    Correcta
    permite utilizar audífonos. Esto ayuda a minimizar las amenazas y las distracciones.
    Puntúa 1,00
    sobre 1,00
    Seleccione una:
    Verdadero 

    Falso

    La respuesta correcta es 'Verdadero'

    https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=2306664&cmid=55370 3/6
    13/1/23, 0:24 Cuestionario: Revisión del intento

    Pregunta 6
    Dentro de las estrategias para incrementar la retroalimentación, cuál no corresponde:
    Correcta

    Puntúa 1,00 
    a. Crear grupos de aprendizaje cooperativo con objetivos, roles y responsabilidades claros.
    sobre 1,00
    b. Reconocer y valorar lo que hacen los/las estudiantes.

    c. Comunicar a los/las estudiantes que tienen altas expectativas hacia ellos/as.

    d. Reconocer la actitud positiva e iniciativa de los/las estudiantes.

    Respuesta correcta

    La respuesta correcta es:


    Crear grupos de aprendizaje cooperativo con objetivos, roles y responsabilidades claros.

    Pregunta 7
    Si un estudiante tiene dificultad para gestionar (planificar, controlar y dirigir) sus procesos mentales hacia el
    Correcta
    logro de sus metas personales (metacognición) es falta de:
    Puntúa 1,00
    sobre 1,00
    a. Interés 
    b. Motivación

    c. Autorregulación 

    d. Esfuerzo

    Respuesta correcta

    La respuesta correcta es:


    Autorregulación

    https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=2306664&cmid=55370 4/6
    13/1/23, 0:24 Cuestionario: Revisión del intento

    Pregunta 8
    Los intereses no son estáticos, sino que evolucionan y se desarrollan en interacción con el entorno,
    Correcta
    especialmente en interacción con otras personas involucradas en las prácticas sociales.
    Puntúa 1,00
    sobre 1,00
    Seleccione una:
    Verdadero 

    Falso

    La respuesta correcta es 'Verdadero'

    Pregunta 9
    En la pauta “proporcionar opciones para el reclutamiento de interés” cuál de los siguientes puntos de
    Correcta verificación no corresponde:
    Puntúa 1,00
    sobre 1,00 a. Minimizar las amenazas y las distracciones.

    b. Optimizar la relevancia, el valor y la autenticidad.

    c. Optimizar la elección individual y la autonomía.

    d. Aumentar la prominencia de las metas y objetivos. 

    Respuesta correcta

    La respuesta correcta es:


    Aumentar la prominencia de las metas y objetivos.

    https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=2306664&cmid=55370 5/6
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    Pregunta 10
    Los estudiantes con motivación intrínseca prefieren trabajar (sola una es correcta):
    Correcta

    Puntúa 1,00
    a. Usando el mínimo esfuerzo necesario para obtener reconocimiento.
    sobre 1,00
    b. Para evitar algún castigo o consecuencia negativa.

    c. Siguiendo un cierto grado para resolverlos. 

    d. En trabajos y problemas con menor grado de dificultad.

    Respuesta correcta

    La respuesta correcta es:


    Siguiendo un cierto grado para resolverlos.

    ◄ Acciones que realiza el/la


    docente y los intereses de los/las
    Ir a... Fotografías de sensibilización ►
    estudiantes en el proceso de
    aprendizaje.

    Resumen de retención de datos


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    https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=2306664&cmid=55370 6/6

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