Curso de Preparación

Universitaria
(CPU)
Matemática

Docente: Ricardo Garrido

 Curso de
Preparación
Universitaria
(CPU)
 Conjuntos Numéricos
Uno de los conceptos más importantes en la Matemática moderna es el de Conjunto, es una idea
primitiva, y por tanto no se puede definir. La asignatura llamada Cálculo descansa sobre tres
conceptos básicos: Variable, Función y Límite. El cálculo se basa en las propiedades de los números
reales, por esto es necesario conocer los conjuntos numéricos que constituyen los números reales.

N = { 1, 2, 3, 4, 5, ... } Conjunto de los números naturales

N * ={ 0, 1, 2, 3, 4, 5, ... } Conjunto de los números naturales, incluyendo el CERO (0)

Z = { ... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ... } Conjunto de los números enteros

Z * = { ... -3, -2, -1, 1, 2, 3, ... } Conjunto de los números enteros, excluyendo el CERO

Q = { ... -3/2, -2/2, -1/2, 0, 1/2, 2/2, 3/2, ... } Conjunto números racionales. Q = a / b, "b" diferente de cero, "a" y "b"
pertenecientes a los enteros.

I = { ... ,π,e ... } Conjunto de los números irracionales

R = Q U I Conjunto de los números REALES

Veámoslo en un gráfico

N
{ 1, 2, 3, 4, 5, ... }

Q
+ Z { ...-3/2, -2/2, -1/2, 0, 1/2, 2/2, 3/2, ... }

{0} { ... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ... }

+ R
+ + I
fraccionarios
negativos { 2, 5 , π, e }
3

{ -1/2, -1/4, …..3/5, …7/8}

{ -1, -2, -3, …}

Los Q pueden expresarse como fracción por lo tanto también los N, los Z, las expresiones decimales exactas y las expresiones decimales periódicas.

Los I no pueden expresarse como fracción y no tienen período. (∞ cifras decimales no periódicas)
 Recta numérica – Recta Real
1/4 1/2 3/4
−8/5 −3/5

−∞ ∞
−2 −1 0 1 2
RELACIÓN BIUNÍVOCA: a cada número real le corresponde un único punto en la recta real y cada
punto en la recta real corresponde a un único número real.

En Matemática, cuando trabajamos con estos conjuntos utilizamos símbolos como los siguientes:
El número 10 es un número natural, decimos que 10 pertenece al conjunto IN y lo escribimos: 10  IN.
El número 0 no es un número natural, decimos que 0 no pertenece al conjunto IN y se escribe: 0 IN.
En el diagrama podemos notar que todo número natural es también un número entero, por lo tanto, todos los
elementos o números del conjunto IN pertenecen al conjunto Z.
Entonces, decimos que el conjunto IN está contenido en el conjunto Z (también podemos decir que el conjunto IN
es subconjunto del conjunto Z) y lo escribimos así: IN  Z.
Ningún número entero es un número irracional, decimos que el conjunto Z no está contenido en el conjunto II y lo
escribimos así: Z  II.
Ejercicios de repaso general – cálculos combinados
1) Resolver aplicando propiedades según corresponda:

1) 1- (6 – 3 + 9) + (-5 +1) -11 =

Respuestas:
2) -12 + (-5 - 6 - 4) – (7 - 3) =

3) (1 – 5.3): 2 -8: (-2).(-5) +6 =

1) -26 2) -31 3) -21 4) -22

4) 6.(-5 +2) : (-3) + (15:3 – 12).2 + (-7).2 = 5) -14 6) 6 7) 5/2 8) 7/12

5) (72  1) : (10)  3. 3 8  15 : 5  9) 1 10) 1/2 11) 0

6) 24:(6.5-62 )  3 52  2  40 : (2)3  4.(5  8) 

1 3 6 7
7)    
2 2 2 2

1 3 1 1
8)        
2 4 2 6

9) 1  32  .0, 75  3 0,1 

1
 1, 21 
40
1  7 5
10)   22  .1, 2  0,5  1, 2  : 
3  3 2

 
5
11)  15  2  100    1  3  27 
2
256
 
 Potencia EXPONENTE

3
2 POTENCIA

BASE
Propiedades:

1
1) La potenciación no es distributiva respecto a la suma. 2
1) La potenciación no es distributiva respecto a la resta.

( a  b) n  a n  b n Ejemplo: (5  3) 3  2 3  8
( a  b) n  a n  b n Ejemplo: (2  3) 3  53  125
53  33  125  27  98
2 3  33  8  27  35
3
1) La potenciación es distributiva respecto al producto. 4
1) La potenciación es distributiva respecto al cociente.

(a.b) n  a n * b n Ejemplo: (2.3) 3  6 3  216 ( a / b) n  a n / b n Ejemplo: (6 / 3) 3  23  8

2 3.33  8 * 27  216 6 3 / 33  216 / 27  8

5
1) Producto de potencias de igual base, se suman los exponentes.

a n * a m  a n m Ejemplo: 2 3 * 2 5  2 3 5  2 8

6
1) Cociente de potencias de igual base, se restan los exponentes.

a n / a m  a nm Ejemplo: 2 5 / 2 3  2 5 3  2 2
 7 Potencia de potencia, se multiplican los exponentes.
1)

(a n ) m  a n*m Ejemplo: (2 5 ) 3  215

8
1) Potencia de exponente nulo, es igual a 1

a0  1 Ejemplo: 50  1

9
1) Potencia de exponente negativo

3 3
n 1 3 1 1 2 3 27
a  n Ejemplo: 2  3  Otro ejemplo:     
a 2 8 3 2 8

En las páginas N° 3 y N° 4 de la guía se encuentran ejercicios propuestos- Se recomienda su

resolución y posterior evacuación de consultas a través del foro en el tópico correspondiente
Radicación
INDICE RAIZ

3
82
SIGNO RADICAL RADICAL

RADICANDO

22 = 4 Todo radical de Índice par y radicando positivo

admite dos raíces reales
4 =±2 (−2)2 = 4
 Ninguna raíz de índice par y radicando negativo
−4 = ∈ IR → ∈ C tiene solución en los reales

3
8 = 2 → 23 = 8 Todo radical de índice impar, su raíz es Real y
única, de igual signo del radicando
3
−8 = -2 → (−2)3 = 8
Propiedades de la radicación.

1 La radicación no es distributiva respecto a la suma

36 + 64 ≠ 36 + 64

100 ≠ 6 + 8
2 La radicación no es distributiva respecto a la resta
10 ≠ 14
100 − 36 ≠ 100 - 36

64 ≠ 10 - 6

8 ≠ 4
Propiedades de la radicación.

3 La radicación es distributiva respecto al producto

4.9 = 4 . 9

36 =2 . 3 4 La radicación es distributiva respecto al cociente

6 = 6
16/4 = 16 / 4

4 = 4 / 2

2 = 2
Raíz de Raíz: Se multiplican los índices

3 6
64 = 64 = 2

3
8 = 2

Potencia de exponente fraccionario: El índice de la raíz es el denominador del exponente

𝑚
𝑛 Ejemplo:
8
28 = 2 Τ2 = 24 = 16
𝑎𝑚 = 𝑎𝑛 256 =
Extracción de factores fuera del radical: Se divide el exponente por el índice

8 = 23 = 22 . 2 = 2 . 2 8 2
4 2
2 2
1

23
Hacemos el último.
324 2
162 2
3 3
324 = 22 . 34 81 3
27 3
3 3
324 = 3 . 22 . 3 9 3
3 3
3 3
324 = 3 . 12 1

22 . 34
En las páginas N° 5 a N° 18 de la guía se encuentran ejercicios propuestos- Se recomienda su
resolución y posterior evacuación de consultas
 Intervalos

En la Recta Numérica, generalmente trabajamos con sub-conjuntos de números Reales.

Por ejemplo: Números mayores que dos pero menores que cinco,

Como inecuación expresamos: 2 < 𝑥 < 5

Como intervalos expresamos: (2 , 5)

Gráficamente sería:
( )
0 1 2 3 4 5 6
 Describiremos nueve tipos de Intervalos, cuatro de ellos finitos y cinco infinitos.
En la definición de intervalos finitos, a y b son números reales, siendo 𝒂 < 𝒃
Intervalo cerrado [a;b] = {x/a≤x≤b} [ ]
a b
Un extremos abierto, no incluye al punto
Intervalo abierto (a;b) = {x/a<x<b} (
a b
)
extremo y se representa con paréntesis

Intervalo semicerrado (a;b] = {x/a<x≤b} (

a
]
b
Un extremos cerrado, incluye al punto extremo
y se representa con corchetes
Intervalo semicerrado [a;b) = {x/a≤x<b} [ )
a b

Intervalo infinito [a; ∞) = {x/a≤x} [

a
Los intervalos pueden ser, cerrados, abiertos, semi
Intervalo infinito (a; ∞) = {x/a<x} ( abiertos por izquierda, semi abiertos por derecha.
a

Intervalo infinito (- ∞;b] = {x/x≤b} ] En el infinito siempre el extremo es abierto

b

Intervalo infinito (- ∞;b) = {x/x<b} )

b
Hagamos unos ejemplos: Expresar mediante inecuación e intervalos, donde 𝒙 ∈ ℛ

1) Valores de x que superan al menor número

natural pero inferior al menor número
natural par

2) Valores de x menores que cuatro y

mayores que su múltiplo negativo más
próximo.

3) Valores de x que no supera a cinco

4) Valores reales hasta el -2 inclusive

5) Reales menores que 7 pero mayores iguales

a -2
Hagamos unos ejemplos: Expresar mediante inecuación e intervalos, donde 𝒙 ∈ ℛ

1) Valores de x que superan al menor número

natural pero inferior al menor número 1 < 𝑥 < 2 (1 , 2)
natural par

2) Valores de x menores que cuatro y

−4 < 𝑥 < 4 ( -4 , 4 )
mayores que su múltiplo negativo más
próximo.

3) Valores de x que no superen a cinco 𝑥 ≤ 5 ( -∞ , 5 ]

4) Valores reales hasta el -2 inclusive 𝑥 ≤ −2 ( -∞ , -2 ]

5) Reales menores que 7 pero mayores iguales −2 ≤ 𝑥 < 7 [ -2 , 7 )

a -2
Algunos más

6) Valores de x superiores a -6. 𝑥 > −6 ( -6 , ∞ )

7) Valores de x inferiores a 4. 𝑥 < 4 ( -∞ , 4 )

8) Valores de x que superen a siete 𝑥 > 7 ( 7 , ∞)

9) Valores reales hasta el 3 inclusive 𝑥 ≤ 3 ( -∞ , 3 ]

10)Reales no inferiores a 1 𝑥 ≥ 1 [ 1 , ∞)
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