COLEGIO PORTAL CAMPESTRE NORTE

DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022

ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: PRIMERO

PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Identifica y describe Valoración de tareas, talleres, Expresa la función que cumple Muestra respeto dentro y fuera
artefactos que se utilizan hoy resúmenes, cuadros cada una de las partes del del aula de clase.
PRIMER y que no se empleaban en sinópticos, mapas computador.
PERIODO épocas pasadas. conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Identifica y describe Valoración de tareas, talleres, Aplica los pasos para Muestra respeto dentro y fuera
artefactos que se utilizan hoy resúmenes, cuadros encender y apagar el del aula de clase.
SEGUNDO y que no se empleaban en sinópticos, mapas computador
PERIODO épocas pasadas. conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Identifica y describe Valoración de tareas, talleres, Reconoce la importancia que Valora la clase como
artefactos que se utilizan hoy resúmenes, cuadros tiene en la vida diaria el uso de herramienta de apoyo para mis
TERCER en la vida cotidiana. sinópticos, mapas dispositivos que se conectan al otras asignaturas.
PERIODO conceptuales, mentefactos, computador.
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Identifica y describe Valoración de tareas, talleres, Reconoce la importancia de Valora la clase como
artefactos que se utilizan hoy resúmenes, cuadros los medios de comunicación herramienta de apoyo para mis
CUARTO en la vida cotidiana. sinópticos, mapas en la vida moderna. otras asignaturas.
PERIODO conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
 COLEGIO PORTAL CAMPESTRE NORTE
DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGÍA: SEGUNDO
PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Reconoce productos Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Demuestra una actitud positiva
tecnológicos de su entorno resúmenes, cuadros cumple con las actividades en el manejo de las temáticas
cotidiano y los utiliza en forma sinópticos, mapas académicas asignadas en el desarrolladas.
segura y apropiada. conceptuales, mentefactos, tiempo acordado.
PRIMER
PERIODO esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconozco productos Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Demuestra una actitud positiva
tecnológicos de mi entorno resúmenes, cuadros cumple con las actividades en el manejo de las temáticas
cotidiano y los utilizo en forma sinópticos, mapas académicas asignadas en el desarrolladas.
SEGUNDO segura y apropiada conceptuales, mentefactos, tiempo acordado.
PERIODO
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Identifica y utiliza algunos Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera
símbolos y señales resúmenes, cuadros cumple con las actividades del aula de clase.
cotidianos, particularmente sinópticos, mapas académicas asignadas en el
TERCER los relacionados con la conceptuales, mentefactos, tiempo acordado.
PERIODO seguridad (tránsito, basuras, esquemas informes y trabajos
advertencias). realizados dentro y fuera de la
clase
Identifica y utiliza algunos Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera
símbolos y señales cotidianos, resúmenes, cuadros sinópticos, cumple con las actividades del aula de clase.
CUARTO particularmente los relacionados mapas conceptuales, académicas asignadas en el
PERIODO con la seguridad (tránsito, mentefactos, esquemas informes
basuras, advertencias). tiempo acordado.
y trabajos realizados dentro y
fuera de la clase

COLEGIO PORTAL CAMPESTRE NORTE

 DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022

ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: TERCERO

PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Conoce la importancia de hacer Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera del
un consumo electrónico resúmenes, cuadros sinópticos, cumple con las actividades aula de clase.
responsable. mapas conceptuales, académicas asignadas en el
PRIMER mentefactos, esquemas informes tiempo acordado.
PERIODO y trabajos realizados dentro y
fuera de la clase

Identifica características de Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera del
algunos artefactos y productos resúmenes, cuadros sinópticos, cumple con las actividades aula de clase.
tecnológicos, utilizados en el mapas conceptuales, académicas asignadas en el
SEGUNDO
entorno mentefactos, esquemas informes tiempo acordado.
PERIODO
cercano para satisfacer y trabajos realizados dentro y
necesidades. fuera de la clase

Identifica características de Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera del
algunos artefactos y productos resúmenes, cuadros sinópticos, cumple con las actividades aula de clase.
TERCER tecnológicos, utilizados en el mapas conceptuales, académicas asignadas en el
PERIODO entorno cercano para satisfacer mentefactos, esquemas informes tiempo acordado.
necesidades. y trabajos realizados dentro y
fuera de la clase

Reconoce la historia y evolución Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera del
del transporte como un elemento resúmenes, cuadros sinópticos, cumple con las actividades aula de clase.
relevante para el avance de la mapas conceptuales, académicas asignadas en el
CUARTO sociedad. mentefactos, esquemas informes tiempo acordado.
PERIODO y trabajos realizados dentro y
Reconoce productos
fuera de la clase
tecnológicos de su entorno
cotidiano y los utiliza en forma
segura y apropiada.

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DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: CUARTO
PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Reconoce las diferentes Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera
máquinas simples y sus resúmenes, cuadros cumple con las actividades del aula de clase.
PRIMER características, las identifica sinópticos, mapas académicas asignadas en el
PERIODO en objetos cotidianos. conceptuales, mentefactos, tiempo acordado.
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce las diferentes Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra compromiso en la
máquinas compuestas y sus resúmenes, cuadros cumple con las actividades realización de las diferentes
SEGUNDO características, las identifica sinópticos, mapas académicas asignadas en el actividades asignadas.
PERIODO en objetos cotidianos. conceptuales, mentefactos, tiempo acordado.
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Identifica las herramientas Valoración de tareas, talleres, Promueve valores y muestra Se interesa por la presentación
manuales y su uso adecuado resúmenes, cuadros una actitud positiva hacia el de sus trabajos aplicando los
TERCER en las diferentes profesiones. sinópticos, mapas aprendizaje de la temática conceptos vistos.
PERIODO conceptuales, mentefactos, tratada.
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Valora la importancia de las Valoración de tareas, talleres, Promueve valores y muestra Comprende las ventajas y los
nuevas tecnologías en el resúmenes, cuadros una actitud positiva hacia el riesgos de la internet.
CUARTO desarrollo social, económico, sinópticos, mapas aprendizaje de la temática
PERIODO científico y tecnológico del conceptuales, mentefactos, tratada.
país. esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
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DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: QUINTO
PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Valora la importancia de la Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera del
Tecnología a través de la resúmenes, cuadros sinópticos, cumple con las actividades aula de clase.
historia en el desarrollo social, mapas conceptuales, académicas asignadas en el
PRIMER económico, científico y mentefactos, esquemas informes tiempo acordado.
PERIODO tecnológico del y trabajos realizados dentro y
país. fuera de la clase

Reconoce las diferentes Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Muestra respeto dentro y fuera del
máquinas simples y sus resúmenes, cuadros sinópticos, cumple con las actividades aula de clase.
SEGUNDO características, las identifica en mapas conceptuales, académicas asignadas en el
PERIODO objetos cotidianos. mentefactos, esquemas informes tiempo acordado.
y trabajos realizados dentro y
fuera de la clase

Reconoce las diferentes Valoración de tareas, talleres, Acata las recomendaciones sobre Demuestra interés en el desarrollo
máquinas compuestas y sus resúmenes, cuadros sinópticos, el cuidado que debe tener con los de las actividades de clase por
TERCER características, las identifica en mapas conceptuales, materiales y elementos medio de la responsabilidad,
PERIODO objetos cotidianos. mentefactos, esquemas informes personales e institucionales. actitud de respeto y tolerancia
y trabajos realizados dentro y hacia los demás, para crear un
fuera de la clase clima agradable.

Reconoce las diferencias entre Valoración de tareas, talleres, Acata las recomendaciones sobre Demuestra interés en el desarrollo
máquinas y herramientas. resúmenes, cuadros sinópticos, el cuidado que debe tener con de las actividades de clase por
CUARTO mapas conceptuales, materiales y elementos medio de la responsabilidad,
PERIODO mentefactos, esquemas informes personales e institucionales. actitud de respeto y tolerancia
y trabajos realizados dentro y hacia los demás, para crear un
fuera de la clase clima agradable.
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DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: INFORMÁTICA GRADO: PRIMERO

PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Conoce al computador como Valoración de tareas, talleres, Expresa la función que cumple Comparto con agrado los
una máquina que le brinda resúmenes, cuadros cada una de las partes del elementos de trabajo dentro y
PRIMER muchos beneficios al Hombre. sinópticos, mapas computador. fuera del aula.
PERIODO conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce los pasos para Valoración de tareas, talleres, Aplica los pasos para Respeto mi trabajo y el de los
encender y apagar el resúmenes, cuadros encender y apagar el demás para el buen desarrollo
SEGUNDO computador. sinópticos, mapas computador de las actividades
PERIODO conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Identifica los diferentes Valoración de tareas, talleres, Reconoce la importancia que Valoro mi clase de informática
dispositivos que funcionan por resúmenes, cuadros tiene en la vida diaria el uso de como herramienta de apoyo
TERCER medio del computador. sinópticos, mapas dispositivos que se conectan al para mis otras asignaturas.
PERIODO conceptuales, mentefactos, computador.
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce la importancia de Valoración de tareas, talleres, Reconoce la importancia de Comprendo la importancia de la
los medios de comunicación resúmenes, cuadros los medios de comunicación comunicación entre las
CUARTO en la vida moderna. sinópticos, mapas en la vida moderna. personas del mundo.
PERIODO conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
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DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: INFORMÁTICA: SEGUNDO

PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Reconoce la función que Valoración de tareas, talleres, Asiste regularmente a clases y Acata las recomendaciones
realiza el teclado en el resúmenes, cuadros cumple con las actividades sobre el cuidado que debe tener
computador sinópticos, mapas académicas asignadas en el con el teclado, dándole la
conceptuales, mentefactos, tiempo acordado. aplicabilidad correspondiente.
PRIMER
PERIODO esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce la función que Valoración de tareas, talleres, Utiliza el teclado y sus Acata las recomendaciones
realiza el teclado en el resúmenes, cuadros funciones de manera eficiente sobre el cuidado que debe tener
computador y conocer la sinópticos, mapas y responsable. con el teclado, dándole la
SEGUNDO ubicación de los diferentes conceptuales, mentefactos, aplicabilidad correspondiente.
PERIODO grupos de teclas. esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce algunas Valoración de tareas, talleres, Acata las recomendaciones Demuestra una actitud positiva
herramientas de Windows resúmenes, cuadros sobre el cuidado que debe en el manejo de las temáticas
como el escritorio, el botón de sinópticos, mapas tener con el teclado, dándole desarrolladas.
TERCER inicio y los íconos. conceptuales, mentefactos, la aplicabilidad
PERIODO
esquemas informes y trabajos correspondiente.
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce las diferentes Valoración de tareas, talleres, Accede al programa Paint en la Valora sus trabajos y el de sus
herramientas de la barra de Paint. resúmenes, cuadros sinópticos, forma indicada. compañeros.
CUARTO PERIODO mapas conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la clase
 COLEGIO PORTAL CAMPESTRE NORTE
DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: INFORMÁTICA GRADO: TERCERO

PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Identifica la función del Valoración de tareas, talleres, Clasifica y utiliza los diferentes Comprende la importancia que
microprocesador, memoria resúmenes, cuadros dispositivos de tienen los dispositivos del
RAM, dispositivos de entrada sinópticos, mapas almacenamiento de computador para su debido
y de salida que utiliza el conceptuales, mentefactos, información. funcionamiento.
PRIMER
PERIODO computador. esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce e identifica el Valoración de tareas, talleres, Sigue adecuadamente los Comprende la importancia del
programa Word y sus resúmenes, cuadros pasos para ingresar al programa Word.
diferentes herramientas. sinópticos, mapas procesador de texto Word.
SEGUNDO
conceptuales, mentefactos,
PERIODO
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce las diferentes Valoración de tareas, talleres, Inserto imágenes, autoformas Comprende la importancia del
barras de herramienta de la resúmenes, cuadros en pequeños textos al escribir programa Word para realizar
ventana de Word y corrige los sinópticos, mapas en Word. actividades de otras áreas.
TERCER errores empleando las conceptuales, mentefactos,
PERIODO herramientas de ortografía. esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce la internet como un medio de Valoración de tareas, talleres, resúmenes, Practico los pasos para abrir y navegar Manifiesto la importancia del buen uso de
comunicación para realizar diferentes cuadros sinópticos, mapas conceptuales, en un sitio de la web. la internet como medio de consulta para
CUARTO PERIODO actividades. mentefactos, esquemas informes y trabajos sus actividades académicas.
realizados dentro y fuera de la clase

COLEGIO PORTAL CAMPESTRE NORTE

 DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: INFORMÁTICA GRADO: CUARTO

PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Reconoce los diferentes Valoración de tareas, talleres, Promueve valores y muestra Respeta las normas
programas y dispositivos del resúmenes, cuadros una actitud positiva hacia el establecidas en la sala de
PRIMER computador. sinópticos, mapas aprendizaje de la temática informática dando buen uso a
PERIODO conceptuales, mentefactos, tratada. los materiales y equipos
esquemas informes y trabajos asignados.
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce las diferentes Valoración de tareas, talleres, Crea y manipula tablas Muestra compromiso en la
barras de herramientas de la resúmenes, cuadros utilizando diferentes realización de las diferentes
SEGUNDO ventana de Word. sinópticos, mapas herramientas. actividades asignadas.
PERIODO conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Conoce el programa Power Valoración de tareas, talleres,
Point como facilitador de resúmenes, cuadros Interactúa con el programa Se interesa por la presentación
TERCER diapositivas. sinópticos, mapas power point y con sus barras de sus trabajos aplicando los
PERIODO conceptuales, mentefactos, de herramientas conceptos vistos.
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Reconoce la internet como un Valoración de tareas, talleres, Busca diferente información Comprende las ventajas y los
medio de comunicación para resúmenes, cuadros por internet. riesgos de la internet.
CUARTO realizar diferentes sinópticos, mapas
PERIODO actividades. conceptuales, mentefactos,
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
 COLEGIO PORTAL CAMPESTRE NORTE
DESEMPEÑOS AÑO LECTIVO 2022
ÁREA/ASIGNATURA: INFORMÁTICA GRADO: QUINTO

PERIODOS COGNITIVO PROCEDIMENTAL ASPECTOS PERSONALES ASPECTOS SOCIALES

Reconoce la utilidad de las Valoración de tareas, talleres, Organiza sus archivos Comprende y pone en práctica
carpetas en la organización resúmenes, cuadros teniendo en cuenta las las recomendaciones de cómo
de archivos y documentos. sinópticos, mapas recomendaciones dadas. cuidar los equipos.
PRIMER conceptuales, mentefactos,
PERIODO esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Emplea diferentes Valoración de tareas, talleres, Interactúa con el programa Se interesa por la presentación
herramientas de trabajo resúmenes, cuadros power point y con sus barras de sus trabajos aplicando los
conociendo las normas de sinópticos, mapas de herramientas conceptos vistos.
SEGUNDO seguridad. conceptuales, mentefactos,
PERIODO
esquemas informes y trabajos
realizados dentro y fuera de la
clase
Conoce el programa MS Valoración de tareas, talleres, Conoce las diferentes Demuestra interés en el
Power Point como facilitador resúmenes, cuadros herramientas que nos ayudan desarrollo de las actividades de
de diapositivas. sinópticos, mapas a facilitar el trabajo. clase por medio de la
TERCER conceptuales, mentefactos, responsabilidad, actitud de
PERIODO esquemas informes y trabajos respeto y tolerancia hacia los
realizados dentro y fuera de la demás, para crear un clima
clase agradable.

Reconoce la función de los motores de Valoración de tareas, talleres, Busca diferentes clases de información Demuestra interés en el desarrollo de las
búsqueda. resúmenes, cuadros sinópticos, mapas por internet identificando los riesgos. actividades de clase por medio de la
CUARTO PERIODO conceptuales, mentefactos, esquemas responsabilidad, actitud de respeto y
informes y trabajos realizados dentro y tolerancia hacia los demás, para crear un
fuera de la clase clima agradable.

DESEMPEÑOS FINALES INFORMATICA

 GRADO PRIMERO INFORMATICA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL INFORMÁTICA

Identifica el computador en su entorno como creación del hombre para mejorar y facilitar su vida, interactuando con cada una de
sus partes y mencionando la función que cumple cada una de estas.
SUPERIOR

Identifica considerablemente el computador en su entorno como creación del hombre para mejorar y facilitar su vida,
interactuando con cada una de sus partes y mencionando la función que cumple cada una de estas.

ALTO

Identifica de forma básica el computador en su entorno como creación del hombre para mejorar y facilitar su vida, interactuando
con cada una de sus partes y mencionando la función que cumple cada una de estas.

BASICO

BAJO Se le dificulta identificar el computador en su entorno como creación del hombre para mejorar y facilitar su vida, interactuando
con cada una de sus partes y mencionando la función que cumple cada una de estas.

GRADO SEGUNDO INFORMATICA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL INFORMÁTICA

Identifica claramente la diferencia entre hardware y software, el teclado, sus grupos de teclas, las herramientas de Windows,
SUPERIOR como el escritorio, el botón inicio y los íconos que lo conforman y artefactos del entorno según sus características físicas, uso y
procedencia

Identifica la diferencia entre hardware y software, el teclado, sus grupos de teclas, las herramientas de Windows, como el
escritorio, el botón inicio y los íconos que lo conforman y artefactos del entorno según sus características físicas, uso y
ALTO procedencia.

Identifica de forma básica la diferencia entre hardware y software, el teclado, sus grupos de teclas, las herramientas de
Windows, como el escritorio, el botón inicio y los íconos que lo conforman y artefactos del entorno según sus características
BASICO físicas, uso y procedencia.

Identifica con dificultad la diferencia entre hardware y software, el teclado, sus grupos de teclas, las herramientas de Windows,
BAJO como el escritorio, el botón inicio y los íconos que lo conforman y artefactos del entorno según sus características físicas, uso y
procedencia.

GRADO TERCERO INFORMATICA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL INFORMÁTICA

Reconoce claramente el programa Word como un editor de texto, las diferentes barras de herramientas y las opciones de estas,
SUPERIOR escribiendo textos en mayúscula o en minúscula teniendo en cuenta algunos elementos como la ortografía y la inserción de
imágenes y formas y algunos artefactos creados por el hombre.

Reconoce el programa Word como un editor de texto, las diferentes barras de herramientas y las opciones de estas, escribiendo
textos en mayúscula o en minúscula teniendo en cuenta algunos elementos como la ortografía y la inserción de imágenes y
ALTO formas y algunos artefactos creados por el hombre.

Reconoce de forma básica el programa Word como un editor de texto, las diferentes barras de herramientas y las opciones de
estas, escribiendo textos en mayúscula o en minúscula teniendo en cuenta algunos elementos como la ortografía y la inserción
BASICO de imágenes y formas y algunos artefactos creados por el hombre.

Reconoce con dificultad el programa Word como un editor de texto, las diferentes barras de herramientas y las opciones de
BAJO estas, escribiendo textos en mayúscula o en minúscula teniendo en cuenta algunos elementos como la ortografía y la inserción
de imágenes y formas y algunos artefactos creados por el hombre.
 GRADO CUARTO INFORMATICA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL INFORMÁTICA

Reconoce claramente los elementos que hacen parte del panel de control, las diferentes barras de herramientas de la ventana
SUPERIOR de Word, la basura tecnológica, Inserta imágenes y transforma algunos de sus atributos tales como color, tamaño, ubicación.

Reconoce los elementos que hacen parte del panel de control, las diferentes barras de herramientas de la ventana de Word, la
basura tecnológica, Inserta imágenes y transforma algunos de sus atributos tales como color, tamaño, ubicación.
ALTO

Reconoce de forma básica los elementos que hacen parte del panel de control, las diferentes barras de herramientas de la
ventana de Word, la basura tecnológica, Inserta imágenes y transforma algunos de sus atributos tales como color, tamaño,
BASICO ubicación.

Reconoce con dificultad los elementos que hacen parte del panel de control, las diferentes barras de herramientas de la ventana
BAJO de Word, la basura tecnológica, Inserta imágenes y transforma algunos de sus atributos tales como color, tamaño, ubicación.
 GRADO QUINTO INFORMÁTICA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL INFORMÁTICA

Reconoce y aplica la función de los navegadores y buscadores, las ventajas y los riesgos de la Internet como un medio de
SUPERIOR comunicación para realizar diferentes actividades como el programa Power Point y sus barras de herramientas que incluyen
imágenes, textos y sonidos.

Reconoce la función de los navegadores y buscadores, las ventajas y los riesgos de la Internet como un medio de comunicación
para realizar diferentes actividades como el programa Power Point y sus barras de herramientas que incluyen imágenes, textos
ALTO y sonidos.

Reconoce de forma básica la función de los navegadores y buscadores, las ventajas y los riesgos de la Internet como un medio
de comunicación para realizar diferentes actividades como el programa Power Point y sus barras de herramientas que incluyen
BASICO imágenes, textos y sonidos.

Reconoce con dificultad la función de los navegadores y buscadores, las ventajas y los riesgos de la Internet como un medio de
BAJO comunicación para realizar diferentes actividades como el programa Power Point y sus barras de herramientas que incluyen
imágenes, textos y sonidos.

DESEMPEÑOS FINALES TECNOLOGIA

GRADO PRIMERO TECNOLOGIA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL TECNOLOGÍA

 Reconoce claramente la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades
SUPERIOR
cotidianas en su entorno y en el de sus antepasados.

Reconoce la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en su

ALTO entorno y en el de sus antepasados.

Reconoce de manera básica la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de

BASICO actividades cotidianas de su entorno y en el de sus antepasados.

BAJO Reconoce con dificultad la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades

cotidianas en su entorno y en el de sus antepasados.

GRADO SEGUNDO TECNOLOGIA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL TECNOLOGÍA

 Reconoce claramente productos tecnológicos del entorno cotidiano y los utilizo en forma segura
SUPERIOR
y apropiada.

Reconoce productos tecnológicos del entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y
ALTO apropiada.

Reconoce de manera básica productos tecnológicos del entorno cotidiano y los utilizo en forma
BASICO segura y apropiada.

Reconoce con dificultad productos tecnológicos del entorno cotidiano y los utilizo en forma
BAJO
segura y apropiada.

GRADO TERCERO TECNOLOGIA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL TECNOLOGÍA

 Reconoce y menciona productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la
SUPERIOR
vida cotidiana.

Reconoce productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida

ALTO cotidiana.

Reconoce de manera básica productos tecnológicos que contribuyen a la solución de

BASICO problemas de la vida cotidiana.

Reconoce con dificultad productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de

BAJO
la vida cotidiana.

GRADO CUARTO TECNOLOGÍA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL TECNOLOGÍA

Valora y aplica la importancia de las nuevas tecnologías en el desarrollo social, económico,

SUPERIOR
científico y tecnológico del país.

Valora la importancia de las nuevas tecnologías en el desarrollo social, económico, científico y

ALTO tecnológico del país.

Valora de manera básica la importancia de las nuevas tecnologías en el desarrollo social,

BÁSICO económico, científico y tecnológico del país.

Valora con dificultad la importancia de las nuevas tecnologías en el desarrollo social,

BAJO
económico, científico y tecnológico del país.

GRADO QUINTO TECNOLOGIA

CRITERIO DE DESEMPEÑO DESEMPEÑO PROMOCIONAL TECNOLOGÍA

Identifica y menciona situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales,
SUPERIOR producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.

Identifica situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales,

producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.
ALTO

Identifica de manera básica situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales,
producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.
BASICO

Identifica con dificultad situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales,
BAJO producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.