Yoma T.F Estadistica

Nombre:
Enyerh Alfredo Ramírez de Oleo
Matricula:
2018-01315
Carrera:
Contabilidad Empresarial
Materia:
Estadística I
Trabajo:
Trabajo final
Facilitador:
Domingo de la cruz
Fecha
09-06-2019
Introducción
El trabajo que muestro a continuación, cuenta con una serie de funciones
estadísticas básicas para el aprendizaje de dicha asignatura. Este cuenta con
tabla de frecuencias, graficas de pastel y de barra, imágenes capturadas de
Excel y algunos procedimientos que son requeridos para mejor entendimiento
del mismo. Los datos no son activos de ninguna empresa, solo son números
dados para verificar el procedimiento de nuestro aprendizaje.
Objetivos
● Resolver problemas estadísticos reales.

● Aprender a identificar que formula aplicar dependiendo del tipo de
problema.
● Analizar situaciones representadas en los gráficos.
● Saber interpretar una tabla de frecuencias, un diagrama de barras.
● Aprender a trabajar con la media y mediana cuando cada caso así lo
requiera.
TEMA I
Se pide:
1. Completar la siguiente tabla de frecuencia cualitativa
2. Graficar los resultados en un gráfico de barra.
Tipos de Frecuencia Frec. Porcentaje

gaseosas Relativa %
Coca Cola 100 0.43 43%
Pepsi 20 0.08 8%
Kola Real 10 0.04 4%
Sprite 40 0.17 17%
Otras 60 0.26 26%
Total 230 0.98 98.%
120
100
80
Serie 1
Serie 2
60 Columna1
40
20
0
coca cola pepsi kola real sprite otras
Tema II
1. A continuación se presentan los resultados de las notas de un

examen de estadísticas I.
Se pide:
● Completar la tabla de distribución de frecuencia cuantitativa.
● Elaborar un histograma de frecuencias.
● Datos. Notas de estadística I

60 96 100
97 85 83
63 84 84
60 74 92
75 77 84
80 77 85
70 50 55
70 78 92
71 79 93
72 80 100
Clases Frec FR FR% FA M.C

50-57 2 0.07 7% 2 53.5
58-65 3 0.1 10% 5 61.65
66-73 4 0.13 13% 9 69.5
74-81 8 0.26 26% 17 77.5
82-89 6 0.2 20% 23 85.5
90-97 5 0.17 17% 28 93.5
98-105 2 0.07 7% 30 101.5
Total 30 1 100%
5
histograma de frecuencias
4 poligono de frecuencias
3
0
53.5 61.65 69.5 77.5 85.5 93.5 101.5
2. Grafique los siguientes datos. (Nota: debes elegir el tipo de gráfico
a utilizar.
Productos Porcentajes
Gato 20%
Perro 25%
Caballo 40%
Ratón 15%
Total 100%
Productos y Porcentajes
Gato Perro Caballo Ratón
15% 20%
25%
40%
Tema III
3. Hallar la media aritmética, mediana y moda de los siguientes datos
Ventas
8,000
3,400
2,800
3,000
6,500
8,000
3,500
Media aritmatica 35200 /7 = 5028
Mediana 2800,3000,3400,3500,6500,8000,8000
Mediana
Moda es 8000
4- Hallar la media ponderada de los siguientes datos.
Productos Beneficio/producto Volumen de Beneficio*Venta

(X) venta (W) (X * W)
Maiz $ 11.00 200 2,200
Guineo $ 13.50 120 1620
Plátano $ 14.00 100 1400
Yuca $ 12.00 250 3000
Total 670 8220
X=11(200) +13.50(120)+14 (100) + 12 (250)= 8,220= 12.27

670 670
5-Hallar la media geométrica de los siguientes años, para determinar si

hubo o no crecimientos en las ventas durante los cinco años.
Años Ventas Variación

2001 200,000
2002 240,000
2003 180,000
2004 300,000
2005 450,000
5 (200,000)(240,000) (180,000) (300,000) (450,000)=259041.59

5
5
1.1664 E 27 = 259,041.59
Tema IV
1. Dado los siguientes datos de una muestra

(8, 8, 8, 10, 11, 10, 9) encontrar:
1. La media aritmética 64/7=9.14

2. La mediana=9
3. La moda=8
4. La varianza
5. La desviación estándar
1- ) x=8+8+8+10+11+10+9= 64 =9.14 x X=9.14

=9.14
7 7
2- ) me= 8,8,8,9,11 10,10.11 me= 99

9
3- ) mod = 88
4- ) σ ² 130 130 130 0.20 0.75 0.75 3.47
7 -1
σ ² = 8.89 = 1.48
1.48
6
5- ) 9.14 = σ 1.52 =1.48

1.23
σ 7
σ = 1.231.23
Opinión personal
Esta asignatura desde mi punto personal ha sido y será de mucho provecho, ya

que nos permitirá realizar distintas funciones estadísticas en la actualidad y en
nuestro futuro. Considero que la misma ha sido muy exitosa y sobre todo
pienso que pude aprovechar al máximo su contenido.
Conclusión
Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal

manera de hacer más fácil su comprensión y entendimiento ya que la
estadística es la ciencia que trata de entender, organizar y tomar decisiones
que estén de acuerdo con los análisis efectuados. La estadística juega un
papel muy importante en nuestras vidas, ya que actualmente ésta se ha
convertido en un método muy efectivo para describir con mucha precisión los
valores de datos económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos y
físicos, además, sirve como herramienta para relacionar y analizar dichos
datos.
Bibliografía
1. GÓMEZ RONDON, Francisco. ESTADÍSTICA

METODOLÓGICA, disponible
en: http://html.rincondelvago.com/conceptos-fundamentales-estadisticos.
2. Best, Joel (2001). Damned Lies and Statistics: Untangling Numbers from

the Media, Politicians, and Activists. University of California Press. ISBN
0-520-21978-3.
3. Runyon, Richard, Haber, Autrey , ESTADÍSTICA PARA LAS CIENCIAS

SOCIALES Fondo educativo Interamericano, 1992 Disponible en:
http://html.rincondelvago.com/estadistica_47.

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● Resolver problemas estadísticos reales.

Tipos de Frecuencia Frec. Porcentaje

Kola Real 10 0.04 4%

Sprite 40 0.17 17%

Otras 60 0.26 26%

Total 230 0.98 98.%

1. A continuación se presentan los resultados de las notas de un

● Datos. Notas de estadística I

Clases Frec FR FR% FA M.C

3. Hallar la media aritmética, mediana y moda de los siguientes datos

Media aritmatica 35200 /7 = 5028

Productos Beneficio/producto Volumen de Beneficio*Venta

X=11(200) +13.50(120)+14 (100) + 12 (250)= 8,220= 12.27

5-Hallar la media geométrica de los siguientes años, para determinar si

Años Ventas Variación

5 (200,000)(240,000) (180,000) (300,000) (450,000)=259041.59

1. Dado los siguientes datos de una muestra

1. La media aritmética 64/7=9.14

1- ) x=8+8+8+10+11+10+9= 64 =9.14 x X=9.14

2- ) me= 8,8,8,9,11 10,10.11 me= 99

5- ) 9.14 = σ 1.52 =1.48

Esta asignatura desde mi punto personal ha sido y será de mucho provecho, ya

Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal

1. GÓMEZ RONDON, Francisco. ESTADÍSTICA

2. Best, Joel (2001). Damned Lies and Statistics: Untangling Numbers from

3. Runyon, Richard, Haber, Autrey , ESTADÍSTICA PARA LAS CIENCIAS

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