Integración Del Diagnóstico

INTEGRACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
PSICOLÓGICO
Integración del diagnóstico
Profesora. Ana Laura Madrigal Rodríguez

Lic. en Psicología campus virtual
Presenta. Samara Eugenia Durán Flores

(20030825)
Descripción.
El presente mapa conceptual aborda los conceptos de diagnóstico psicológico,

entrevista, pruebas psicológicas, pronóstico y plan de intervención de manera
breve, con la finalidad de tener, de forma concreta los elementos que conforman la
integración de un diagnóstico psicológico, el cual puede tener por objetivos, la
práctica clínica, como también el ámbito educativo, así como el sector industrial,
de acuerdo con el objetivo final se trazará la ruta, respecto al tipo de pruebas y
etapas por completar, considerando que cada objetivo tiene sus propias
necesidades y procesos por cubrir, es de acuerdo a este objetivo que se podrá
optar por ejemplo, por una entrevista individual en caso de tratarse de un
diagnóstico clínico, mientras que una entrevista grupal puede ser aplicada tanto en
el ámbito clínico, considerando una terapia familiar o de pareja, como en una
entrevista con objetivos de reclutamiento y selección, a la vez, las pruebas que
deberán aplicarse, deben perseguir e ir en sintonía de igual forma con el objetivo
para el cual se aplicarán, respondiendo a las necesidades del caso, la integración
adecuada de un diagnóstico psicológico es de suma importancia, pues es a través
de este que se condensara un perfil lo más completo posible para poder encausar
la intervención necesaria, en el ámbito de la psicología clínica el diagnostico cobra
particular peso, considerando que este puede abarcar un amplio espectro de
trastornos y la detección oportuna, que desencadene una intervención oportuna y
adecuada, es vital para poder incrementar las posibilidades de éxito.
A lo largo del proceso de diagnóstico, el psicólogo se enfrenta, no solo a la

necesidad de desarrollar habilidades como la empatía necesaria para lograr una
entrevista exitosa, sino que debe tener presente la importancia de completar
cuanto sea posible el historial del entrevistado, a fin de obtener un perfil, lo más
completo posible, apoyándose de baterías de pruebas y test, que complementen
el boceto del perfil de personalidad, patrón de conductas, así como de los posibles
trastornos presentes en la persona que se pretende diagnosticar, de la misma
forma que el diagnóstico y la integración de este es importante, el pronóstico que
se realizará a partir de dicho diagnóstico es igualmente importancia, pues en este
se establecen inferencias respecto a escenarios posibles para el individuo y su
evolución, respecto al diagnóstico inicial, de la mano del pronóstico es importante
considerar la intervención psicológica, a través de la cual, se establecerán las
estrategias a seguir, considerando con ello la evaluación de resultados, o bien las
variantes en la conducta, patrón de pensamiento o trastorno que se ha
diagnosticado, y se pretende modificar, controlar o mejorar, de tal forma que los
elementos presentes en el mapa mental, conforman una cadena de eslabones
unidos, que se vuelven necesarios e imprescindibles, para poder abordar el
tratamiento terapéutico considerando la práctica clínica, así como para poder dar
forma a intervenciones psicopedagógicas considerando la practica educativa,
incluso en la práctica organizacional, encontramos que la necesidad de un
adecuado diagnóstico resulta imprescindible para poder obtener un conocimiento
integral de los perfiles evaluados y con ellos solucionar, evaluar y aplicar los
criterios adecuados en función a las necesidades de la organización.
La decisión de esbozar un mapa mental breve y con conceptos simples, se ha

tomado con la intención de servir como herramienta de estudio, teniendo como
finalidad encadenar un concepto a otro, como parte de un todo, necesario para
una adecuada práctica profesional independientemente del rubro bajo el cual se
ejerza.
Mapa Conceptual.
Referencias.
 Eli Garin. (2021). Evaluación deprogramas de

intervención.https://youtu.be/kcnzjNR6pio
 Ibáñez, Carmelo, & Echeburúa, Enrique. (2015). Función y limitaciones del

pronóstico en la evaluación diagnóstica en el ámbito de la psicología
clínica. Clínica y Salud, 26(1), 17-
22. https://dx.doi.org/10.1016/j.clysa.2014.10.008

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INTEGRACIÓN DEL DIAGNÓSTICO

Profesora. Ana Laura Madrigal Rodríguez

Presenta. Samara Eugenia Durán Flores

El presente mapa conceptual aborda los conceptos de diagnóstico psicológico,

A lo largo del proceso de diagnóstico, el psicólogo se enfrenta, no solo a la

La decisión de esbozar un mapa mental breve y con conceptos simples, se ha

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