Investigacion 2

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS TÉCNICAS

CARRERA DE INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN Y REDES
Creada mediante Ley publicada en Registro

Oficial No. 261 del 07 de febrero del 2001
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:
INGENIERIA EN COMPUTACIÓN Y REDES
TEMA:
IMPLEMENTACIÓN DE ESTACIONES DE TRABAJO PARA LA

ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE RED EN EL LABORATORIO
DE TELECOMUNICACIONES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA
EN COMPUTACIÓN Y REDES
AUTOR:
EDWIN FERNANDO BARZALLO TOMALÁ
TUTORA:
ING. MARTHA ROMERO CASTRO MG.IE.
JIPIJAPA – MANABÍ – ECUADOR
2017
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR
Ing. Martha Romero Castro MG.IE, docente de la Universidad Estatal del Sur de Manabí
“UNESUM” en calidad de Tutor de la Unidad Especial de Titulación, sobre el tema:
“IMPLEMENTACIÓN DE ESTACIONES DE TRABAJO PARA LA
ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE RED EN EL LABORATORIO DE
TELECOMUNICACIONES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN
COMPUTACIÓN Y REDES”.
CERTIFICA
Que el mencionado proyecto está concluido totalmente bajo mi tutoría, con el debido
asesoramiento, siendo realizado por el egresado de la Carrera de Ingeniería en
Computación y Redes, Sr. Barzallo Tomalá Edwin Fernando, portador de la C.I:
131204708-5¸ con el fin de obtener el Título de Ingeniero de conformidad con las
disposiciones establecidas para el efecto.
……………………………………………………………….
ING. MARTHA ROMERO CASTRO MG.IE.
TUTORA DEL PROYECTO
II
CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL EXAMINADOR
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
“IMPLEMENTACIÓN DE ESTACIONES DE TRABAJO PARA LA

COMPUTACIÓN Y REDES”
Efectuado por el Sr. Egresado, Barzallo Tomalá Edwin Fernando, revisado por el
Tribunal de Sustentación para su correspondiente aprobación, como requisito previo para
la obtención del título de Ingeniero.
APROBADO POR EL TRIBUNAL EXAMINADOR DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
Ing. Leonardo Murillo Quimiz, Mg. Ei. …………………………………………
Ing. Holanda Campozano Pilay Mg. Ge. ………………………………………….
Ing. María Ortiz Hernández Mg. Ie. ………………………………………….
III
DECLARACIÓN DE AUTORÍA
La estructura del trabajo de investigación es original y cuenta con temáticas

vinculadas con las variables inmersas en la implementación que, han sido respaldadas con
referencias bibliográficas de varios autores, los mismos que se fundamentan a través del
análisis descriptivo y crítico del autor.
……………………………………………………….
Barzallo Tomalá Edwin Fernando
C.I.: 131204708-5
Autor del proyecto
Jipijapa, 30 de noviembre de 2017.
IV
DEDICATORIA
El presente proyecto de investigación está dedicado

a Dios, ya que gracias a él he logrado concluir mi
carrera sin dificultad.
Principalmente a mis padres que siempre me
apoyaron incondicionalmente en la parte anímica y
económica en el transcurso de mis estudios, para
formarme como un profesional de la patria.
A mis hermanos por darme aliento de continuar y
demás familiares en general por el apoyo que
siempre me brindaron día a día en el transcurso de
cada semestre de mi carrera universitaria.
A mis compañeros de clase que son parte
fundamental de convivencia y amistad y a los
docentes, por a verme enseñado y formado como un
profesional de calidad.
V
AGRADECIMIENTO
Después de mucho esfuerzo culmino con

satisfacción uno de mis grandes sueños, es por ellos
que dedico el presente proyecto de investigación:
A Dios: por permitirme llegar a este momento tan
especial en mi vida, por los triunfos y los momentos
difíciles, que me han enseñado a valorar cada día
más.
A mis padres: Edwin Apolonio Barzallo Aránea y
Nora Azucena Tomalá Chancay por ser las personas
que me brindaron su confianza, consejos y recursos
para lograr ser un Profesional.
A mis hermanos: Edwin Geovanny Barzallo Tomalá
y Britney Ginethe Barzallo Tomalá quienes están
pendientes de mí y apoyándome de manera moral de
lo correcto y de lo incorrecto.
A mi tutora: Ing. Martha Romero Castro MG.IE por
contribuir a mi perseverancia de superación y
perspicacia.
Gracias a todos que me ayudaron a que este gran
esfuerzo se volviera realidad.
VI
ÍNDICE DE COTENIDOS
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR ..................................................................................... II
CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL EXAMINADOR ............................................... III
DECLARACIÓN DE AUTORÍA .................................................................................. IV
DEDICATORIA ...............................................................................................................V
AGRADECIMIENTO .................................................................................................... VI
ÍNDICE DE COTENIDOS............................................................................................ VII
ÍNDICE DE TABLAS .................................................................................................... XI
ÍNDICE DE GRÁFICOS .............................................................................................. XII
ÍNDICE DE ILUSTRACIÓN .......................................................................................XIII
RESUMEN .................................................................................................................... XV
ABSTRAC ................................................................................................................... XVI
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 1
I. TÍTULO DEL PROYECTO: ............................................................................. 2
II. PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN ......................................................... 3
2.1 Definición del problema .................................................................................... 3
2.2 Formulación del problema ................................................................................. 4
2.3 Preguntas derivadas ........................................................................................... 4
III. OBJETIVOS ...................................................................................................... 5
3.1. Objetivo General .................................................................................................... 5
3.2. Objetivos Específicos ............................................................................................ 5
IV. JUSTIFICACIÓN .............................................................................................. 6
V. MARCO TEÓRICO .......................................................................................... 7
5.1. Antecedentes .......................................................................................................... 7
VI. BASES TEÓRICAS ........................................................................................ 11
6.1 Estaciones de trabajo ....................................................................................... 11
VII
6.1.1 Gestor de dominio maestro ....................................................................... 11
6.1.2 Gestor de dominio maestro de reserva ..................................................... 12
6.1.3 Gestor de dominio .................................................................................... 12
6.1.4 Gestor de dominio dinámico..................................................................... 12
6.1.5 Gestor de dominio dinámico de reserva ................................................... 12
6.1.6 Agente tolerante a errores ......................................................................... 12
6.1.7 Agente estándar ........................................................................................ 13
6.1.8 Intermediario de carga de trabajo ............................................................. 13
6.1.9 Agente dinámico ....................................................................................... 13
6.1.10 Agrupación ............................................................................................... 13
6.1.11 Agrupación dinámica ................................................................................ 13
6.1.12 Motor remoto ............................................................................................ 13
6.1.13 Clases de estaciones de trabajo ................................................................. 13
6.2 ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE RED ........................................ 15
6.5.1 Dominios .................................................................................................. 15
6.5.2 Redes de un solo dominio......................................................................... 16
6.5.4 Sistemas Operativos en Red ......................................................................... 18
6.3 ESTANDAR TIA 945 ..................................................................................... 19
6.4 UBUNTU ......................................................................................................... 19
6.5.1 Historia Ubuntu ........................................................................................ 19
6.5.2 Ubuntu 16.04 LTS .................................................................................... 20
VII. MARCO CONCEPTUAL ............................................................................... 21
VIII. HIPÓTESIS ..................................................................................................... 25
IX. VARIABLES ................................................................................................... 25
9.1. Variable Independiente .................................................................................... 25
9.2. Variable dependiente ....................................................................................... 25
X. METODOLOGÍA ............................................................................................ 25
VIII
10.1. Métodos ........................................................................................................ 25
10.2. Técnicas ........................................................................................................ 26
10.3. Población ...................................................................................................... 26
10.4. Muestra ......................................................................................................... 27
10.5. Variables....................................................................................................... 27
XI. RECURSOS ..................................................................................................... 29
11.1. Recursos humanos. ....................................................................................... 29
11.2. Recursos materiales. ..................................................................................... 29
11.3. Recursos tecnológicos .................................................................................. 29
XII. PRESUPUESTO .............................................................................................. 30
XIII. ANÁLISIS Y TABULACIÓN ........................................................................ 31
13.1. Análisis de la Encuesta dirigida a los Estudiantes ....................................... 31
XIV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. ......................................................... 42
XV. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................. 43
XVI. PROPUESTA................................................................................................... 48
16.1.1. Título ........................................................................................................ 48
16.1.2. Justificación .............................................................................................. 48
16.2. Objetivos ...................................................................................................... 49
16.2.1. Objetivo general .................................................................................... 49
16.2.2. Objetivos específicos ............................................................................ 49
XVII. DISEÑO DEL LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES ............... 49
17.1. Análisis de requerimientos ........................................................................... 49
17.2. Factibilidad Técnica ................................................................................. 51
17.3. Factibilidad Económica ............................................................................ 53
17.4. Factibilidad Operacional .............................................................................. 54
17.4.1. IMPLEMENTACIÓN DEL LABORATORIO DE

TELECOMUNICACIONES, INSTALACIÓN DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS
Y CONFIGURACIÓN DE LAS ESTACIONES DE TRABAJO. ............................. 54
IX
17.4.2. INSTALAR EL SISTEMA OPERATIVO EN LAS ESTACIONES DE
TRABAJO 54
17.4.3. INSTALAR SOFTWARE DE ADMINISTRACIÓN DE RED EN LAS

ESTACIONES DE TRABAJO ................................................................................... 58
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL LABORATORIO DE

TELECOMUNICACIONES .......................................................................................... 60
DISEÑO DE LA ACOMETIDA ELÉCTRICA PARA EL LABORATORIO DE

DISEÑO DE LA RED INTERNA DENTRO DEL LABORATORIO DE

DISEÑOS 3D DEL LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES ...................... 63
XVIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .............................................. 66
18.1. CONCLUSIONES ........................................................................................... 66
18.2. RECOMENDACIONES .............................................................................. 67
XIX. ANEXOS ......................................................................................................... 68
X
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Presupuesto ....................................................................................................... 30

Tabla 2: Estación de Trabajo .......................................................................................... 32
Tabla 3: Componentes de una estación de trabajo de telecomunicaciones ................... 33
Tabla 4: La Carrera utiliza estaciones de trabajo adecuada para la asignatura de
Telecomunicaciones ....................................................................................................... 34
Tabla 5: Se utiliza medios electrónicos .......................................................................... 35
Tabla 6: Conoce equipos de telecomunicaciones en que se puedan realizar prácticas .. 36
Tabla 7: Es necesario contar con equipos y software para la asignatura de
telecomunicaciones ......................................................................................................... 37
Tabla 8: Conoce sobre la Administración de los servicios de una red ........................... 38
Tabla 9: Componentes y configuración para Administrar los servicios de una red ....... 39
Tabla 10: Considera que controlando los servicios de la red en el laboratorio de
telecomunicaciones mejorara el aprendizaje .................................................................. 40
Tabla 11: Considera la implementación de las estaciones de trabajo para la administración
de servicios de red .......................................................................................................... 41
Tabla 12: Levantamiento de requerimientos .................................................................. 50
Tabla 13: Ficha técnica de los equipos a utilizar ............................................................ 51
Tabla 14: Ficha técnica del sistema operativo ................................................................ 52
Tabla 15: Ficha técnica del software para administración ............................................. 52
Tabla 16: Ficha económica del laboratorio .................................................................... 53
Tabla 17: Medidas de la estructural del laboratorio ....................................................... 60
Tabla 18: Componentes de la acometida eléctrica ......................................................... 61
Tabla 19: Componentes de la Red dentro del Laboratorio ............................................. 62
XI
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico 1: Estaciones de trabajo ……………………………………………………….32

Gráfico 2: Componentes de una estación de trabajo de telecomunicaciones …………...33
Gráfico 3: La Carrera utiliza estaciones de trabajo adecuada para la asignatura de
Telecomunicaciones ……………………………………………………………………34
Gráfico 4: Se utiliza medios electrónicos ………………………………………………35
Gráfico 5: Conoce equipos de telecomunicaciones en que se puedan realizar prácticas 36
Gráfico 6: Es necesario contar con equipos y software para la asignatura de
telecomunicaciones …………………………………………………………………….37
Gráfico 7: Conoce sobre la Administración de los servicios de una red ………………..38
Gráfico 8: Componentes y configuración para Administrar los servicios de una red …..39
Gráfico 9: Considera que controlando los servicios de la red en el laboratorio de
telecomunicaciones mejorara el aprendizaje …………………………………………...40
Gráfico 10: Considera la implementación de las estaciones de trabajo para la
administración de servicios de red ……………………………………………………...41
XII
ÍNDICE DE ILUSTRACIÓN
Ilustración 1: Estación de trabajo profesional …………………………………………..11

Ilustración 2: Red de un solo dominio ………………………………………………….16
Ilustración 3: Red de varios dominios …………………………………………………..17
Ilustración 4: Ubuntu Xenial Xerus …………………………………………………….20
Ilustración 5: Cronograma de Actividades ……………………………………………..42
Ilustración 6: Inicio del Instalador de Ubuntu …………………………………………..54
Ilustración 7: Selección del idioma del software a instalar ……………………………...55
Ilustración 8: Selección de Descargar actualizaciones para Ubuntu ……………………55
Ilustración 9: Tipo de Instalación ………………………………………………………56
Ilustración 10: Escribir cambios en el disco duro ……………………………………….56
Ilustración 11: Selección de la zona horaria …………………………………………….56
Ilustración 12: Detectar la distribución del teclado ……………………………………..57
Ilustración 13: Configuración de inicio de sesión ………………………………………57
Ilustración 14: Interfaz de Usuario ……………………………………………………..58
Ilustración 15: Búsqueda e instalación del software mediante código ………………….58
Ilustración 16: Instalación de TeamViewer ……………………………………………59
Ilustración 17: Configuración del acceso a la Red ……………………………………...59
Ilustración 18; Plano del Laboratorio de Telecomunicaciones …………………………60
Ilustración 19: Diseño de la acometida eléctrica para el Laboratorio de
Ilustración 20: Diseño de la red dentro del Laboratorio de Telecomunicaciones ……….62
Ilustración 21: Diseño 3D del Laboratorio de Telecomunicaciones ……………………63
Ilustración 22: Diseño 3D de los Equipos ……………………………………………...63
Ilustración 23: Diseño 3D de la ubicación de los Equipos dentro del laboratorio ……….64
Ilustración 24: Diseño 3D dentro del laboratorio ……………………………………….64
Ilustración 25: Diseño 3D Exterior del Laboratorio de Telecomunicaciones …………...65
Ilustración 26: Diseño 3D Exterior del entorno donde está ubicada el Laboratorio de
Ilustración 27: Encuesta a Estudiantes ………………………………………………….68
XIII
Ilustración 34: Instalación de la Acometida Eléctrica dentro del Laboratorio de
Ilustración 35: Instalación de los equipos de Red dentro del Laboratorio de
Ilustración 36: Instalación de los Sistemas Operativo a las Estaciones de Trabajo ……..72
XIV
RESUMEN
Este proyecto de investigación tiene como objetivo implementar estaciones de

trabajo para la administración de servicios de red que permitirá el fortalecimiento de
enseñanza mediante las prácticas, que se realizarán en el laboratorio de
telecomunicaciones, para realizar este proyecto se tomó en cuenta la metodología de
enseñanza en el campo de estudio en el que se pretende implementar, logrando escoger
características técnicas de los equipos y del software.
Las estaciones de trabajo son equipos profesionales enfocados a un solo campo de

investigación tanto sus características de hardware y software, todos estos equipos son
clasificados por el fabricante acorde al funcionamiento tanto en red y en dominios
maestros de trabajo o solitarios, la administración de los servicios de red permitirá llevar
un control de los recursos, las estaciones de trabajo y también permitirán que el docente
lleve un mejor control de sus clases.
Para esta investigación se utilizó metodologías tales como; cualitativa e inductiva

la cual genero un gran impacto tecnológico en la Carrera de Ingeniería en Computación
y Redes, los métodos; analítico-descriptivo, hipotético-deductivo, estadístico-
exploratorio, y la técnica de encuesta como la entrevista, han permitido que el proyecto
de investigación sea justificado facilitando la implementación de este proyecto.
Palabras claves: Estaciones de trabajo, Equipos profesionales, servicios de red,

administración de servicios de red, dominios maestros.
XV
ABSTRAC
This research project aims to implement work stations for the administration of
services that will allow the strengthening of teaching through internships, which will be
carried out in the telecommunications laboratory. In order to carry out this project, the
teaching methodology was taken into account. field of study in which it is intended to
implement, managing to choose technical characteristics of the equipment and software.
The work stations are professional teams focused on a single field of research, both
their hardware and software features, all these equipment are classified by the
manufacturer according to the operation of the network and in master work or solitary
domains, the administration of the Network services will allow to control the resources,
the work stations and also allow the teacher to have a better control of their classes.
For this investigation we used methodologies such as; qualitative and inductive
which generated a great technological impact in the engineering career in computing and
networks, the methods; Analytical-descriptive, hypothetical-deductive, statistical-
exploratory and survey technique, such as interviews, have allowed the research project
to be justified facilitating the implementation of this project.
Keywords: Workstations, Professional teams, network services, network services

management, master domains
XVI
INTRODUCCIÓN
En la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes de la Facultad de Ciencias

Técnicas de la Universidad Estatal del Sur de Manabí ubicada en el km11/2 vía
Noboa/Jipijapa/Manabí, no cuenta con estaciones de trabajo enfocadas a la asignatura
Telecomunicaciones, ni de un laboratorio en el que se puedan realizar prácticas debido a
factores presupuestario que, afectan a la comunidad universitaria en poder tener un
laboratorio de Telecomunicaciones con equipos enfocados a dicha rama de estudio.
Según (Cobeña Ponce, 2017) Menciona en su estudio de factibilidad que realizó en

la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad Estatal del Sur de
Manabí, ayudando a definir la viabilidad del proyecto y en conjunto con las encuesta
realizada a los estudiante de la Carrera que, comprendía la implementación de estaciones
de trabajo dentro del laboratorio de Telecomunicaciones de la Carrera de Ingeniería en
Computación y Redes, generando un mejor aprendizaje mediante la utilización de los
equipos tecnológicos que se implementara.
Este proyecto de investigación busca resolver la problemática encontrado en la

Carrera de Ingeniería en Computación y Redes que, son las Estaciones de Trabajo para la
asignatura de Telecomunicaciones, mediante la implementación se aspira causar un
impacto económico y social, dentro del campo de aplicación.
1
I. TÍTULO DEL PROYECTO:
IMPLEMENTACIÓN DE ESTACIONES DE TRABAJO PARA LA

COMPUTACIÓN Y REDES
2
II. PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
2.1 Definición del problema
En la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes se necesita implementar

estaciones de trabajo para la asignatura de Telecomunicaciones que, permitirá fortalecer
las metodologías de enseñanza de manera cognitiva, es necesaria su implementación por
lo que en la actualidad los demás laboratorios carecen de equipos y software necesarios
en los que se puedan realizar prácticas y mucho menos simuladores con manuales de
prácticas.
La Universidad Estatal del Sur de Manabí forma parte del cambio tecnológico que
fomenta el desarrollo del país, los mismos que permiten fomentar el desarrollo dentro del
cantón.
Dentro de la malla curricular de la Carrera de Ingeniera en Computación y Redes

existen asignaturas fundamentales para el crecimiento del profesional en formación, para
ello la Carrera consta de dos laboratorios de cómputo en donde se realizan prácticas que
permitirá fortalecer el conocimiento del estudiante. Pero, en las asignaturas concernientes
en la línea de la malla curricular de Redes y Telecomunicaciones, es en donde nace la
necesidad de la utilizar equipos que permitan manipular herramientas de
Telecomunicaciones, con el fin de que los estudiantes desarrollen sus conocimientos
mediante las prácticas.
Se puede aseverar que no existe estaciones de trabajo un laboratorio que beneficie

a los estudiantes y docentes, concernientes con la asignatura de telecomunicaciones en
donde no se puede realizar prácticas inmersas al proceso de aprendizaje.
La implementación a permitirá a los estudiantes desarrollar sus prácticas en la

asignatura de Telecomunicaciones y, los catedráticos puedan desarrollar metodologías de
enseñanza de una mejor manera mediante las prácticas, una vez ya implementado las
Estaciones de Trabajo en el laboratorio de Telecomunicaciones de la Carrera de
Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí
3
2.2 Formulación del problema
¿De qué manera contribuirá la implementación de las estaciones de trabajo en el

laboratorio de telecomunicaciones en la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes
de la Universidad Estatal del Sur de Manabí?
2.3 Preguntas derivadas
1) ¿Qué tipo de herramientas se utilizan actualmente para impartir la asignatura de

Telecomunicaciones?
2) ¿Cuáles son las ventajas en la utilización de las estaciones de trabajo para la
administración de servicios de red en Telecomunicaciones?
3) ¿Qué aspectos deben ser considerados para la implementación de las estaciones de
trabajo en el laboratorio de Telecomunicaciones?
4
III. OBJETIVOS
3.1. Objetivo General
Determinar la incidencia que tiene la implementación de las estaciones de trabajo

para administración de servicios de red en el laboratorio de Telecomunicaciones de la
Carrera de Ingeniería en Computación y Redes
3.2. Objetivos Específicos
• Analizar el estado del arte de los diferentes equipo y elementos, físicos y

lógicos de las diferentes estaciones de trabajo.
• Determinar diferentes tipos de administración de servicios de red para el

funcionamiento de estaciones de trabajo.
• Establecer un entorno técnico adecuado de acorde al estándar TIA 942.
5
IV. JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto de investigación es importante, ya que la implementación de

las estaciones de trabajo para el laboratorio de Telecomunicaciones, en donde se podrán
realizar las prácticas de manera profesional enfocada a un solo campo de aplicación, el
mismo estará ubicado en la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes de la
Universidad Estatal del Sur de Manabí. Es relevante e importante porque se podrá
establecer mejoras en el aprendizaje y en la calidad de la metodología que es aplicada en
la asignatura de Telecomunicaciones.
La implementación de las Estaciones de Trabajo dentro del Laboratorio de

Telecomunicaciones necesarios en la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes, ya
que la misma está enfocada al desarrollo en el área tecnológico del país, esto permite
contribuir a los estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes de la
Universidad Estatal del Sur de Manabí desarrollar y fortalecer sus conocimientos y
habilidades en la rama de Telecomunicaciones, lo que se busca con esta implementación
es fortalecer la metodología de enseñanza y aprendizaje que se tendrá dentro de él
laboratorio.
Los beneficiarios directos de este proyecto investigativo consistirán en: La

coordinadora, 212 estudiantes, 10 catedráticos, 1 técnico de laboratorio todos ellos
perteneciente a la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad
Estatal del Sur de Manabí.
6
V. MARCO TEÓRICO
5.1. Antecedentes
En la carrera de Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad Estatal del

Sur de Manabí, en este momento no cuenta con un laboratorio apropiado con Estaciones
de Trabajo para la realización de prácticas de Telecomunicaciones, para que los
estudiantes desarrollen sus destrezas dentro de la asignatura de Telecomunicaciones se
requiere la implementación del laboratorio, para que el docente pueda aplicar la
metodología de enseñanza más apropiada.
Según (Álvarez Benavides, Cedeño Barcia, & Cervantes Bernabé, 2016) Afirman
en su proyecto de titulación que los equipos de trabajo profesionales aumentan la
eficiencia y calidad, por eso vio la necesidad de implementar un laboratorio con
estaciones de trabajo utilizando software libre para el beneficio de estudiante de la
Escuela Fiscal Mixta Atahualpa, distinguiendo que la tecnología utilizada es segura
permitiendo administrar los recursos de mejor manera mediante la utilización de la Red.
Según (Arenas, 2012) Menciona en su proyecto que al realizar la implementación

de los ordenadores (estaciones de trabajo), que en la actualidad son herramientas
necesarias para formar profesionales, permitiendo a los estudiantes interactuar con las
estaciones de trabajo y el docente de la forma más adecuada, adquiriendo nuevas
capacidades mediante la utilización de nuevas tecnologías mejorando sus posibilidades
de vida en el ámbito laboral.
Según (Escobar Coronado , 2016) Establece en su proyecto de titulación que, buscó

favorecer a la Escuela de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad de San Carlos
de Guatemala, contribuyendo a la formación de los futuros profesionales en materia de
Redes de Área Local. Estableciendo un balance entre teoría y práctica, la cuales se podrán
llevara a cabo en los equipos de trabajo que tienen mejores recursos, consiguiendo la
formación de nuevos profesionales más capacitado.
Según (Rivera Izquierdo & León Montenegro, 2013) Determinan en su proyecto de

titulación que, en el diseño e implementación de un Laboratorio de Comunicaciones
Unificadas, en donde demostraron las capacidades y el funcionamiento de los equipos
7
trabajo, proporcionando a los estudiantes herramienta y manuales ayudando a
comprender la utilización de los equipos, pero de manera virtual de este modo las
prácticas generan conocimientos a mediante el manejo de los ordenadores del laboratorio.
Según (Córdova Molin, 2017) Manifiesta en su proyecto de titulación que los

escenarios en las redes tradicionales en el que cada nodo de red tiene su propia unidad de
procesamiento y, tiene la facultad de administrar sus planos de control (recursos y configuración) y
los datos de usuarios, la gestión de la red incrementa de acorde a su tamaño genera complejidad.
Ante este escenario es importante realizar Netwoking y adoptando las redes SDN, permitiendo
mejorar los resultados de desempeño y administración de las redes de comunicaciones.
Según (Rottmann Chávez, 2012) Afirma en su proyecto de titulación que el principal

beneficio de trabajo que aportara el Laboratorio de IPTV es la enseñanza de calidad mediante los
equipos de trabajo, los cuales serán implementados de acorde a la rama de estudio en el que están
pensados, la totalidad del proyecto es de código abierto. Dentro de estos sistemas operativos se
enfatizan a GNU/Linux, Open IMS Core que implementan el núcleo de arquitectura IMS y,
herramientas de tráfico de paquetes Wireshark las cuales son herramientas y protocolos utilizadas
en telecomunicaciones.
Según (Palomo Luna, 2014) Menciona en su proyecto que generar una atmósfera dinámica
para la realización de prácticas de laboratorio como: Sistemas de Telecomunicaciones, Sistemas
Operativos, y asignaturas afines que puedan beneficiarse con el funcionamiento del laboratorio de
computo basado en software libre optimizado al manejo de Voz sobre IP, soportado por la
plataforma de telecomunicaciones Asterisk, que es totalmente administrable por el estudiante lo
que facilita la interpretación de percepciones técnica sobre la práctica.
Es por esta razón que los estudiantes mejorarán su proceso de aprendizaje de forma
interactivo generando una mayor temática que se reflejará en los profesionales de las áreas de
sistemas y telecomunicaciones.
Según (Chóez Chancay, 2013) Determina en su proyecto de titulación que la falta de

infraestructura tecnológica de servidores en el departamento informático de la Carrera de Ingeniería
en Sistema Computacionales de la Universidad de Guayaquil, deteriora el aprendizaje de los
estudiantes no ostente mejorará la virtualización de servidores mediante la utilización de un servidor
IBM x3200 m3, creando un servidor virtual en VirtualBox, con el sistema operativo Ubuntu 12.04
LTS, con lo cual se podrán realizar prácticas dentro del servidor y se podrán almacenar recursos.
8
Según (Mendoza Rios, 2012) Indica en su proyecto de titulación que mediante la
construcción y equipación del Laboraría de Redes de Computadoras en CIDETEC surgió como
solución, para reducir costos y tiempo complementando la formación Tecnología mediante el
estudio que se realizó, evaluando el área del centro disponible donde se diseñó el Laboratorio de
Redes que tiene como propósito estudiar los ataque que se realizan en una Red, y las prácticas en
general de Redes que beneficiaran a futuros profesionales, pero sin implicar algún gasto económico
como se venía dando en la actualidad.
Según (Chamorro Jiménez, 2015) Afirma que los elementos teóricos sirvieron como base en
la etapa de diseño e implementación, que se organizaron de acuerdo a criterios de expertos
relacionados al proyecto. Mediante la plataforma virtual basada en software libre se logró
implementarlo mediante el análisis que generan beneficios tecnológicos, aportando a los recursos
de la Universidad Israel, los cuales aportaran con un sistema independiente que pueda coexistir
sobre una misma plataforma física, lo que permitirá acceder a un equipo desde cualquier lugar y sin
que se perjudique su funcionamiento regular.
Según (Hernández Sánchez, 2014) Establece que la distribución social tiene la prioridad
racional de sus recursos, es decir utilizar sus recursos de manera óptima y útil. El administrador
exige disponibilidad, integridad, especializado y actualizado, empleando la autoridad para
organizar, controlar, con el fin de que los servicios sean coordinados, mediante el cual se deberá
gestionar las metodologías de seguridad que se pretenden implementar, buscando como beneficio
un correcto funcionamiento del centro de cómputo brindando protección de los recursos utilizados
por los estudiantes.
Según (Alcívar Zanbrano & Vera Mejía, 2016) Señalan que al implementa un laboratorio de
sistemas operativos con servidor de red, mediante el diagnostico se identificó la disponibilidad de
uso de los equipos para el desarrollo de topología de red dentro del laboratorio, permitiendo la
interacción entre servidor y cliente los cuales corren bajo una plataforma de distribución Libre por
parte de Linux, permitiendo la optimización de recursos fortaleciendo el aprendizaje académico
aprovechando todo los beneficios que aportan los software libres.
Según (Peña Granados & Romero Martínez, 2013) Establecen en su proyecto de titulación
que tiene como propósito ayudar a administrar o implantar un centro de cómputo mediante la
utilización de software libre la cual reduce los gastos de licencias, mediante el proyecto se pudo
segmentar una guía utilizable por capítulos los cuales tienen como desarrollo una visión para la
9
administración, mediante metodologías que ayudan a crear y fomentar una cultura de educación
mediante la utilización de software libre.
Es por esta razón que (Serrano Mcías, 2014) Menciona que el campo de estudio al que lo
enfoco su investigación fue a los hospitales tomando como referencia un estudio de características,
anteriormente realizado por el cual le ayudo a identificar las capacidades de sus equipos diseñando
un nuevo estudio de posible actualizaciones, mediante la utilización de software libre que
mejorando el rendimiento actual, por lo que permitirá gestionar de una mejor manera los recurso
de los equipos mediante la utilización de la red, mejorando los servicios de del hospital.
Según (Grupo Cofitel, 2014) Menciona que el Estándar TIA 942 en su última actualización
se estableció como guía para los diseños e instalaciones de centros de datos, servicios de laboratorios
de telecomunicaciones anteriormente contemplado como primordiales, recomendaciones y
directrices para la instalación de sus infraestructuras. Este estándar fue aprobado en el 2005 por
ANSI-TIA (Instituto Americano de Estándares Nacionales - Asociación de la Industria de
Telecomunicaciones) que clasifica en grupos llamados TIER que determina el nivel de fiabilidad y
disponibilidad.
10
VI. BASES TEÓRICAS
6.1 Estaciones de trabajo
Equipos informáticos profesionales también llamados estaciones de trabajo.

Cuando se identifican los tipos de sistemas tanto físicos como virtuales en los que se
planificara la ejecución logrando optimización de recursos lógicos de manera jerárquica,
dándole apertura a todas las funciones con mayor control tomando en cuenta las
capacidades de la estación de trabajo. (IMB & TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
Ilustración 1: Estación de trabajo profesional
Fuente: Estación de trabajo según Business
Autor: Edwin Fernando Barzallo Tomalá
Las estaciones de trabajo conectadas a la red no sólo son para realizar secuencias
de trabajos, también pueden tener otras funciones. Al diseñarse la red, las funciones se
asignadas cumpliendo necesidades específicas por la institución. (IMB & TIVOLI,
Workload Scheduler, 2017)
Lista de funciones comunes de las estaciones de trabajo:
6.1.1 Gestor de dominio maestro

Este tipo de estación de trabajo funciona como un centro de gestión de la red.
Gestionando la organización. Las estaciones de trabajo con gestor de dominio maestro
deberán instalarse como lo que se denomina. Este tipo de estación de trabajo se almacena
en las bases de datos como master. (IMB & TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
11
6.1.2 Gestor de dominio maestro de reserva
Este tipo de estación de trabajo actúa de manera de reserva al producirse problemas
en el gestor de dominio maestro. Un gestor de dominio maestro está siempre disponible
para ser activado cuando sea requerido. (IMB & TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
6.1.3 Gestor de dominio

Este tipo de estación de trabajo que gestiona la red mediante el control de dominio
compartiendo responsabilidades. Se instala como agente y es configurado como estación
de gestor de dominio en la base de datos. (IMB & TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
6.1.4 Gestor de dominio dinámico

Se encuentran instalado dentro de una red que funciona a manera de centro para la
gestionar un dominio. las comunicaciones se gestionan a través de un dominio dinámico
hacia los agentes dinámicos. Al instalar los gestores de dominio dinámico, se crean varios
tipos de estación de trabajo en la base de datos como se demuestra a continuación: (IMB
& TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
• Fta: Componente tolerante a fallos configurado como gestor de dominios.

• Bróker: Componente intermediario de servidor.
• Agent: Componente dinámico de agente.
6.1.5 Gestor de dominio dinámico de reserva

Es aquella que actúa de reserva al producirse problemas en el gestor de dominio
dinámico. En la práctica espera de ser activado como un gestor de dominio dinámico. A
continuación, se muestran estación de trabajo con gestor de dominio dinámico instalados
y creados en la base de datos: (IMB & TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
• Fta: Componente tolerante a fallos de agente.

• Bróker: Componente intermediario de servidor
• Agent: Componente dinámico de agente
6.1.6 Agente tolerante a errores

Es aquella que recibe y ejecuta trabajos, mediante un gestor de dominio cuando se
recetan comunicaciones con problemas, que conseguirá establecer trabajos localmente.
12
La instalación y configura del agente como agente tolerante a fallos cuando es definida
en la base de datos. (IMB & TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
6.1.7 Agente estándar

Es aquella que recibe y ejecuta trabajos exclusivamente cuando se encuentre
controlados por un gestor de dominio. Instalándose de manera de agente y configurado
de manera agente estándar. (IMB & TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
6.1.8 Intermediario de carga de trabajo

Es aquella estación de trabajo que puede ejecutar tanto trabajo existente como
trabajo avanzado. Funciona como un servidor haciendo a la ves de intermediario entre
gestor de dominio maestro como también con el gestor de dominio dinámico. (IMB &
TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
6.1.9 Agente dinámico

Es aquella que gestiona distintos tipos de trabajos, por ejemplo, trabajos de base de
datos específicos o los tipos de trabajo estandarizados que ya existen. (IMB & TIVOLI,
Workload Scheduler, 2017)
6.1.10 Agrupación
Es aquella que concentra un conjunto de agentes dinámicos que tienen similares
características tanto de hardware como de software. (IMB & TIVOLI, Workload
Scheduler, 2017)
6.1.11 Agrupación dinámica

Es aquella que concentra un conjunto de agentes dinámicos, denominados dinámica
por lo que requieren recursos específicos alojándose en estaciones de trabajo
intermediarias. (IMB & TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
6.1.12 Motor remoto

Es aquella que gestiona un intercambio de información relacionado a la resolución
cruzada de dependencia entre el motor remoto y el entorno o entre un gestor de dominio
maestro o maestro de reserva. Alojándose en estaciones de trabajo intermediarias. (IMB
& TIVOLI, Workload Scheduler, 2017)
6.1.13 Clases de estaciones de trabajo

Las clases de estaciones de trabajo se dan según las características que de requieran
en la planificación de trabajos. Todas las estaciones de trabajo deseadas se pueden colocar
13
en una sola clase. Se pueden asignar la ejecución de secuencias de trabajos en una clase
de estación de trabajo específica y esto facilitara la ejecución de trabajos en varias
estaciones de trabajo.
Los siguientes tipos de clases de estación de trabajo que se pueden configurar:
• Estación de trabajo agrupadas según su estructura departamental son

definidas por su ejecución en todas las estaciones de trabajo de un
departamento
• Estación de trabajo agrupadas de acuerdo con el software instalado definen
un trabajo ejecutado en todas las estaciones de trabajo mediante
aplicaciones instaladas.
• Estación de trabajo agrupadas con relación al usuario que define un trabajo
ejecutado en todas las estaciones que pertenezcan, por ejemplo, a gestores.
La estación de trabajo individual puede estar en conjunto de estaciones de trabajo
debido a su departamento, por su usuario y por el software instalado.
Las estaciones de trabajo pueden agruparse en dominios. Se lo realiza cuando se

configura la red. El nombre de dominio no es un criterio de selección dónde se ejecuta el
trabajo, es necesario duplicar la estructura del dominio con todas las clases de estación de
trabajo cuando se desea planificar un trabajo que se ejecute en todas las estaciones de
trabajo del mismo dominio. (IMB & Knowledge, Workstation class, 2017)
Según (Master Magazine, 2016) Menciona que las estaciones de trabajo (equipos
informáticos) se trata de la parte física de un sistema informático en el cual se podrá
desempeñar tareas específicas con herramientas digitales mediante la utilización de
software, optimizando recursos y aprovechado la posibilidad de expandir los servicios
que un ordenador puede brindar.
Es por esta razón que (Toro, 2006-2016) Afirma que una estación de trabajo en una
red es un ordenador que facilita el acceso de servicios a los usuarios de la red; la diferencia
de un ordenador desconectado o no perteneciente a una red es que este no puede
administrar los recursos que podría brindar un ordenador que está conectado a la red por
medio de cables o inalámbricamente, este distribuye los mecanismos para administrar los
servicios de cada estación de trabajo que tiene como fin de alcanzar nuevos niveles de
rendimiento informático tanto como la fiabilidad, compatibilidad, y arquitectura para
entornos multiproceso.
14
Según (Porcellinis, 2014) Confirma que las estaciones de trabajo son herramientas
de precisión del mundo de los ordenadores lo que no brinda un ordenador personal. Las
estaciones de trabajo brindan prestaciones y rendimiento no por sus capacidades físicas
si no por la utilidad que los softwares que permiten eficacia al trabajar en un tema en
específico.
Según (E Silva, 2013) Aprueba que una estación de trabajo se utiliza para ejecutar
aplicaciones con un mejor rendimiento. La mayoría de los sistemas operativos incluyen
capacidades de Netwoking permitiendo múltiples accesos a usuarios. La estación de
trabajo de alto nivel obtiene beneficios más profesionales por lo que se optimizan sus
aplicaciones y recursos a una sola rama de aplicación permitiendo su alto desempeño.
No obstante (Francisco, 2013) sugiere que una estación de trabajo es un ordenador

con conectividad. El terminal de trabajo se diferencia de un ordenador doméstico por el
tipo de sistema operativo o su configuración, por lo general se considera dos tipos de
estaciones tales como server y usuarios. Las de tipo server son optimizadas para
servidores, demandan mayores recursos para compartirlos. Las de usuarios son las más
utilizadas para realizar una tarea específica, sin dejar de lado sus capacidades
profesionales de acorde al campo a desempeñarse.
6.2 ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE RED
6.5.1 Dominios
Todos los equipos de una red se organizan en uno o varios dominios, cuales consta
de varios gestores de dominios que actúa como un centro de gestión. La comunicaciones
enviadas y recibidas mediante los agentes del dominio en su mayoría se direccionan a
través del gestor de dominio. Cuando el agente está protegido con cortafuegos, lo estarán
todas las estaciones de trabajo que usen el mismo dominio.
Las redes poseen un dominio maestro donde el gestor de dominio será el maestro.
Protege la base de datos de planificación del dominio de todos los archivos de
configuración central. Genera el plan y distribuye el archivo los registros e informes de
la red se mantienen en el gestor de dominio maestro.
15
6.5.2 Redes de un solo dominio
La red está compuesta de un gestor de dominio maestro y de cualquier número de
agentes. La red de un solo dominio es perfecta para empresas que poseen pocos lugares
y funciones empresariales. Todas las comunicaciones de la red son direccionadas a través
del dominio. Con un solo dominio, la preocupación solo será por la fiabilidad de la red
local o por el tráfico que circula a través de la red.
Ilustración 2: Red de un solo dominio
Fuente: IBM Workload Scheduler
Autor: IBM
6.5.3 Redes de varios dominios

Las redes son especialmente pensadas para Instituciones que tienen varios
departamentos o funciones institucionales. Una red con varios dominios está compuesta
por un gestor de dominio maestro de cualquier número gestores de dominio de nivel
inferior y de agentes de dominio. El agente se comunica solo con el gestor de dominio, y
los gestores de dominio se comunican solo con sus gestores de dominio padre. Los
dominios pueden descender su jerarquía varios niveles.
16
Ilustración 3: Red de varios dominios
Fuente: IBM Workload Scheduler
Autor: IBM
En este ejemplo se puede localizar el gestor de dominio maestro en Atlanta. Los

contenidos de las bases de datos son utilizados para planificar, distribuir y documentar
los archivos por el gestor de dominio maestro a sus agentes y a los gestores de Denver y
Los Ángeles distribuirán el archivo, los agentes y gestores de dominio dependientes de
Nueva York, Aurora y Burbank. el responsable de propagar la información de los
dominios a través de la red será el gestor de dominio maestro de Atlanta. Las
comunicaciones del gestor de dominio de Boulder se direccionarán a través de su gestor
de dominio padre en Denver. Si el dominio de Boulder existe proyecciones en el que se
dependen del dominio de Aurora, las dependencias son resueltas por el gestor de Denver
que estas en su mayoría se tramitan localmente a través de los gestores de nivel inferior,
reduciendo el tráfico de la red. (IBM & IBM Workload Scheduler for z/OS 8.6.0, 2016)
17
Según (Desongle Corrales, Ponce Cifredo, Garzon Villar, Sampalo de la Torre, &
Rocha Freire, 2013) Señalan que una red está formada por un conjunto de ordenadores
conectados mediante canales de comunicaciones, que permiten utilizar recursos en otros
ordenadores sea cual sea el tipo de red este hardware no es suficiente, por eso debe de
disponer de un software de red el cual permita administrar y facilitar los recursos
agilizando el acceso a recursos que se puedan gestionar sin necesidad de interactuar
directamente.
Según (FICO, 2016) Menciona que los profesionales Administradores de Redes

consideran que los servicios que se ejecutan en los servidores, optimizan presupuesto y
recursos lógicos en estaciones de trabajo completas; el beneficio preferencial es la
utilización de una red de recursos virtuales que permitan crear estaciones de trabajo
seguras y con capacidades aceptables para desempeños profesionales de acorde a su
entorno.
6.5.4 Sistemas Operativos en Red
Los sistemas operativos en red denominados así por el uso de una red que sirve para
intercomunicar diferentes equipos a través de un canal de comunicación, ya sean
cableados (UTP, Coaxial, Fibra óptica), o mediante ondas electromagnéticas (Wifi, LTE,
Bluetooth). Existen dos posibilidades de instalación; la primera es en varios ordenadores
y dispositivos, la segunda opción es la más coherente porque mediante la utilización de
los servidores el hardware ya se encentra preparado para soportar gran flujo de datos.
Mediante el uso de los servidores los clientes pueden acceder a la información

alojada, por lo que todos los recursos se encuentran centralizados en un solo lugar.
Es por esta razón que los sistemas operativos utilizados como clientes con
capacidades para trabajar en red son: Windows, Linux, Ubuntu, XUbuntu, Mac OS,
Fedora, Android, entre otros.
Al mencionar los softwares para las estaciones de trabajos cabe determinar los
sistemas operativos para los servidores en red, a continuación, se detallan sus nombres:
Windows Server, Ubuntu Server, entre otros. (Niño, 2012)
18
6.3 ESTANDAR TIA 945
Estándar aprobado en 2005 por ANSI-TIA (American National Standards Institute –

Telecomunications Industry Association), clasifica a este tipo de centros en varios grupos,
llamados TIER, indicando el nivel de fiabilidad en función del nivel de disponibilidad.
(Grupo Cofitel, 2014)
Al diseñar los centros con la norma, se obtienen ventajas fundamentales, como son:
• Nomenclatura estándar.
• Funcionamiento a prueba de fallos.
• Aumento de la protección frente a agentes externos.
• Fiabilidad a largo plazo, mayores capacidades de expansión y escalabilidad.
• Telecomunicaciones: Cableado de armarios y horizontal, accesos redundantes,
área de distribución, backbone, elementos activos y alimentación redundantes.
• Arquitectura: Selección de ubicación, tipo de construcción, protección ignífuga y
requerimientos NFPA 75(Sistemas de protección contra el fuego para
información), barreras de vapor, techos y pisos, salas de UPS y baterías, sala de
generador, control de acceso, CCTV, NOC (Network Operations Center – Centro
operativo).
6.4 UBUNTU
6.5.1 Historia Ubuntu
Mark Shuttleworth en el 2005 fundo Ubuntu Foundation, el propósito principal es

contribuir al sistema operativo Linux para ayudar a popularizarlo. 10 millón de dólares al
año es el financieramente del proyecto de código abierto realizado por una sola persona
planteando dudas dado a los modelos existentes, como de Bill Gates fundador de
Microsoft y los de sistemas Windows, Este sistema operativo está abriéndose sus propias
puertas logrando ser comparado con sistemas de licencias, demostrando finalidad y
versatilidad sin costos demostrando que lo pagado no siempre es lo mejor en el mundo
del software.
19
6.5.2 Ubuntu 16.04 LTS
Es un sistema operativo de código abierto con soporte de largo plazo, a esta versión
de Ubuntu fue apodada como Xenial Xerus, asiendo parte de la tradición de la
organización, es por eso que ha ganado mucha popularidad sin desmerecer la calidad y
capacidades como sistema operativo, estrechando las brecha entre un sistema de pago y
uno gratuito, no obstante LTS no asegura totalmente su gratuidad porque brindan
servicios corporativos que realza la experiencia y el aprovechamiento de sus funciones
con un determinado costos por funciones, por otro lado se afianza como un sistema
popular logrando que empresas desarrolladoras de software comiencen a contribuir con
sus productos de manera gratuita o beta. (Ubuntu, 2017)
Ilustración 4: Ubuntu Xenial Xerus
Fuente: Estaciones de Trabajo del Laboratorio de Telecomunicaciones.
20
VII. MARCO CONCEPTUAL
Netwoking: Consiste en crear una red de contactos que permite establecer

relaciones de negocios y obtener beneficios laborales, empresariales e incluso personales.
(Negocios & Networking, n.d.)
DNS: (Redes Definidas por Software) Son de una arquitectura dinámica,

manejable, rentable y adaptable, lo que es ideal para el alto ancho de banda, de acorde a
la naturaleza dinámica de las aplicaciones actuales, la arquitectura desacopla las
funciones de control de red y de reenvío permitiendo controlar la red directamente. (DNS
& Microsoft , n.d.)
Wireshark: Su función es de analizar y solucionar problemas de

protocolos utilizado en redes de comunicaciones, mediante interfaz gráfica con
herramientas de organización y filtrado de información. Permitiendo observar el tráfico
que circula a través de una red comúnmente Ethernet, y es compatible con más redes.
(Wireshark, 2012)
IPTV: Televisión por Protocolo de Internet se atribuye esta denominación para los
sistemas de distribución de señal de televisión por suscripción mediante conexiones de
banda ancha sobre protocolo IP, no se refiere a TV Online, es TV sobre IP esto garantiza
calidad por del proveedor de internet que reserva parte de ancho de banda para facilitar
el servicio de televisión. (IPTV & CNT, 2016)
Software libre: Significa que los consumidores del software poseen la libertad de
ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Al ser libre, el
usuario tiene la total accesibilidad de impartir y consumir el software incluso de
intercambiarlo, la codificación del software no tiene permiso de distribución para obtener
un beneficio monetario, por lo que se rompería una de las reglas primordiales que hace
que un software sea catalogado como libre. (GMU LINUX, 2017)
Cuatro libertades esenciales para distinguir un verdadero software libre de un

software que necesite licencias.
• Libertad de ejecutar el software como uno quiera, con cualquier intención de uso
legal.
21
• Libertad de alizar su funcionamiento y adaptarlo a las necesidades mediante el
código fuente.
• Libertad de redistribuir duplicado del software a terceros.
• Libertad de optimizar el software y de publicar con el fin de que toda la sociedad
se beneficie.
Sistemas Operativos: Son un conjunto de software hechos para la ejecutar diversas

tareas, sirviendo como intermediario entre el usuario y ordenador. Estos softwares
manejan el hardware de cualquier dispositivo electrónico con microcontroladores.
Gestionando la administración de los periféricos conectados manteniendo la integridad
de los sistemas. (INFORMATICAHOY, 2016)
Comunicación de datos por red: Esta constituida a través de normas

estandarizadas, con protocolos de seguridad establecidos en políticas, las cuales se deben
aplicar en instituciones que interaccionen usuario y administrador mediante la utilización
de una Red.
Hardware: A menudo se lo relaciona a la parte física de la computadora, pero en

la actualidad hablar del Hardware es hablar de todas las arquitecturas de los dispositivos
electrónicos, el complemento indispensable es el software donde se reconocerá y actuaran
las funciones para lo que fue diseñado, es decir el hardware sin el software no realizaran
ningún cálculo, el hardware es la parte tangible de un dispositivo denominado inteligente
que puede desempeñar varias funciones pre programables. (Tecnologia Facl, 2017)
Software: Es la parte digital de un ordenador, son normas y reglas informáticas,

instrucciones, programas que gestionan el manejo de Hardware para su respectivo
funcionamiento. Su arquitectura es lógica por lo tanto es intangible e inmaterial,
conocidos como App, programas, sistema operativo, entre otros. Un Software sin un
Hardware en donde se lo instale, es totalmente in funcional. El término que lo denomina
fue por John Wilder Tukey matemático de 1958 que se refirió al trabajar con calculadoras
electrónicas. (Sandra , 2015)
Clasificación del Software:
22
• Software de sistema: programas que gestionan la comunicación entre usuario y
sistema, denominados sistemas operativos.
• Software de aplicación: programas de desarrollo de tareas como son: antivirus,
hojas de cálculo, reproductores multimedia.
• Software de programación: herramientas informáticas para escribir nuevos
programas catalogados como lenguajes de programación.
.ISO: Formato conocido como imagen .ISO estandarizado por ISO 9660 como un
formato de archivo informático de almacenamiento comprimido, generalmente usado e
para la distribución de software. (ISO, 2016)
32bit y 64bit: La disponibilidad de aplicación con denominación 32 bits y de 64

bits hace referencia al tipo de CPU con el que corre su equipo. Los equipos de gama
media alta en la actualidad vienen con un procesador de 64 bits, entonces su calidad de
procesamiento es más eficiente frente a uno de 32bits, en teoría un CPU de 64 bits es
mejor que uno de 32 bits, la diferencia radicara en el tipo aplicaciones que, en apariencias
son las mismas, pero en calidad radicara su diferencia en la de 64bits estará completa en
la de 32bits estará lo necesario, pero en la práctica una persona normal no notara la
diferencia. (Jon & Trends, 2017)
Linux: Es un sistema operativo al igual que Windows 10 y MacOS Sierra. Un

sistema operativo es nada más que un software administrador de recursos de hardware de
un ordenador. El sistema operativo manipula las comunicaciones entre software y
hardware, su diferencia radica de los demás sistemas operativos es que es de código
abierto por lo tanto su distribución es gratuita, y está exento de virus. (Linux, 2017)
Consta con distribución variadas de Linux. (Linux, 2017)
• Ubuntu Linux
• XUbuntu Linux
• Linux Mint
• Arch Linux
23
• Profundo
• Fedora
• Debian
• OpenSUSE
Ubuntu: Se denomina como una comunidad de código abierto Ubuntu siempre ha

sido y siempre será un sistema operativo gratuito por ser parte de una distribución de
Linux, la evolución de Ubuntu esta de la mano de sus mejoras de sistemas que la
comunidad mundial aporta, mediante su disponibilidad de poder rescribir código y
redistribuirla gratuitamente. (Ubuntu, 2017)
Ubuntu 16.04 LTS Xenial Xerus: Es la última versión de sistema operativo

Ubuntu LTS, para equipos de escritorio y portátiles. LTS (Soporte a Largo Plazo),
teniendo como ventajas cinco años de soporte con actualizaciones gratuitas que
contempla seguridad y mantenimiento garantizado, frente al nuevo sistema Ubuntu 17.10
recientemente publicado. (Ubuntu, 2017)
Procesador: Se refiere a un conjunto de componentes de un equipo informático

que a su vez forma parte de un microprocesador que a su vez se lo denomina como
cerebro del ordenador, gestionando todos los procesos informáticos que se ejecutan
cuando el dispositivo está en uso. (CONCEPTODEFINICION.DE By General P, 2014)
RAM: Denominada memoria principal o (Random Access Memory, Memoria de

Acceso Aleatorio) su funcionalidad es guardar los datos que se utilizan en el momento
presente. Considerando que su almacenamiento es temporal solo procesa los datos de los
programas mientras el ordenador este encendida. Físicamente se encuentra constituida
por un conjunto de módulos de chips que son conectados al mainboard. (Gabriel , 2013)
Intel: Es una empresa conocida por fabricar uno de los mejores procesadores de
ordenadores disponibles en el mercado, pero en realidad hace mucho más Intel afirma
que inventan en los límites de la tecnología, creando experiencias asombrosas para las
empresas y personas de todo el planeta. Aprovechan la capacidad de la nube para dar
recursos programables, internet de las cosas y conectividad 5g. (Intel, 2017)
24
VIII. HIPÓTESIS
Si se realiza la implementación de las Estaciones de Trabajo para la Administración

de Servicios de Red entonces contribuirá positivamente en los Estudiantes de la Carrera
de Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.
IX. VARIABLES
9.1. Variable Independiente

Estaciones de Trabajo
9.2. Variable dependiente

Administración de Servicio de Red
X. METODOLOGÍA
La metodología utilizada en el proceso de investigación fue cualitativa porque se

establecieron bases teóricas para el argumento de la problemática, y cuantitativa porque
se partieron de valores estadísticos tomados de los resultados obtenidos en las
herramientas de encuestas, para determinar el grado de problema encontrado y plantear
una solución con conclusiones especificas orientadas a los objetivos del proyecto.
10.1. Métodos
Los métodos utilizados fueron los siguientes:
Básica - aplicada: La investigación básica se aplicó a la previa observación y

levantamiento de datos realizados mediante la utilización de instrumentos de recolección
de datos, mientras la investigación aplicada se desarrolló al poner en práctica la ejecución
del proyecto con la implementación de la propuesta.
Hipotético - deductivo: Porque teóricamente se establecieron las teorías de las

variables del tema, se estableció una hipótesis que se pudo lograr con la aplicación de los
objetivos específicos de la investigación.
25
Analítico - descriptivo: Porque se realizó un análisis de los datos recolectados en
las encuestas y se describió la problemática, relacionando de manera particular las causas
y efectos encontrados para luego ser comparados relativamente.
Documental: Porque se tomó teorías particulares de autores reconocidos, tomados

de libros, archivos digitales, revistas y repositorios.
Estadístico: Porque se desarrolló un proceso de tabulación, haciendo uso de tablas

y gráficos cuantificables, en donde se relacionaron las causas y efectos de la problemática
encontrada, se relacionaron las variables con el fin de elaborar una propuesta de solución.
Experimental: Porque se llevó a la practica la propuesta desarrollada, la misma

que se basó en el diseño e Implementación de Estaciones de Trabajo para la
Administración de Servicios de Red en el laboratorio de Telecomunicaciones de la carrera
de Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.
10.2. Técnicas
Las técnicas de investigación aplicadas fueron:
La encuesta: diseñada por medio de un banco de preguntas dirigida a los docentes

y estudiantes para determinar la necesidad de la implementar de las Estaciones de Trabajo
para la Administración de Servicios de red.
La entrevista: diseñada por medio de un cuestionario dirigido a la coordinadora de

la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes con la finalidad de medir el nivel de
aceptación en la implementación de Estaciones de Trabajo para la Administración de
Servicios de red para el laboratorio de Telecomunicaciones.
Observación directa: se aplicó en el proceso de investigación, en donde se logró

apreciar los procesos de enseñanza-aprendizaje, las técnicas y estrategias utilizadas, para
la impartición de la asignatura de telecomunicaciones adoptando la metodología para
implementarlas en las estaciones de trabajo.
10.3. Población
La población total de la institución en donde se aplicó la investigación se detalla a
continuación:
26
• Coordinadora de la carrera de Ingeniería en Computación y Redes
• 11 docentes de la carrera de Ingeniería en Computación y Redes.
• 212 estudiantes.
10.4. Muestra
Para tomar la muestra involucrada en la investigación se aplicó la siguiente fórmula:
𝒌𝟐 ∗ 𝒑 ∗ 𝒒 ∗ 𝑵
𝒏= 𝟐
(𝒆 ∗ (𝑵 − 𝟏 )) + 𝒌𝟐 ∗ 𝒑 ∗ 𝒒
10.5. Variables
N = Tamaño de la población. (Networks, 2013)
K = Constante que depende del nivel de confianza que determinemos. El nivel de
confianza indica la probabilidad de que los resultados de nuestra investigación sean
ciertos: un 95,5 % de confianza es lo mismo que decir que nos podemos equivocar con
una probabilidad del 4,5%. (Networks, 2013)
p = Proporción de individuos que poseen en la población de la característica del
estudio. Este dato es generalmente desconocido y se suele suponer que p=q=0.5 que es la
opción más segura. (Networks, 2013)
q = Proporción de individuos que no poseen esa característica, es decir, es 1-p.
(Networks, 2013)
n = Tamaño de la muestra (número de encuestas que vamos a hacer). (Networks,
2013)
27
Solución
𝟏. 𝟗𝟔𝟐 ∗ 𝟎. 𝟓 ∗ 𝟎. 𝟓 ∗ 𝟐𝟏𝟐
𝒏=
(𝟎. 𝟎𝟓𝟐 ∗ (𝟐𝟏𝟐 − 𝟏 )) + 𝟏. 𝟗𝟔𝟐 ∗ 𝟎. 𝟓 ∗ 𝟎. 𝟓
𝟑. 𝟗𝟐 ∗ 𝟎. 𝟐𝟓 ∗ 𝟐𝟏𝟐
𝒏=
(𝟎. 𝟎𝟎𝟐𝟓 ∗ (𝟐𝟏𝟏 )) + 𝟑. 𝟗𝟐 ∗ 𝟎. 𝟓 ∗ 𝟎. 𝟓
𝟎. 𝟗𝟖 ∗ 𝟐𝟏𝟐
𝒏=
𝟎. 𝟓𝟐𝟕𝟓 + 𝟏. 𝟗𝟔 ∗ 𝟎. 𝟓
𝟐𝟎𝟕. 𝟕𝟔
𝒏=
𝟎. 𝟓𝟐𝟕𝟓 + 𝟎. 𝟗𝟖
𝟐𝟎𝟕. 𝟕𝟔
𝒏=
𝟏. 𝟓𝟎𝟕𝟓
𝒏 = 𝟏𝟑𝟕. 𝟖𝟏𝟕
La muestra corresponde a 212 personas, de las cuales se aplicaron 1 entrevista

dirigida a la coordinadora, 4 encuestas a los docentes y 137 encuestas a los estudiantes de
la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes.
28
XI. RECURSOS
11.1. Recursos humanos.

Los recursos humanos que estuvieron involucrados en el proceso de investigación
fueron:
• Autor, Sr. Edwin Fernando Barzallo Tomalá

• Tutora del proyecto de titulación, Ing. Martha Romero Castro MG.IE
• Estudiantes, docentes y coordinadora de la Carrera en Ingeniería Computación y
Redes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.
11.2. Recursos materiales.

• Lápices, lapiceros
• Carpetas
• Folders
• Resmas de hojas A4
• Cd
• Anillados
• Perforadora
• Grapadora
11.3. Recursos tecnológicos

• Computadora
• Impresora
• Memoria USB
• Disco Duro Externo
• Internet
• Cámara fotográfica
29
XII. PRESUPUESTO
Tabla 1: Presupuesto
Fuentes de
Costo Costo Financiamiento
Rubros Cantidad
Unitario Total Propiedad Inversión
Equipos tecnológicos
Computadora 6 $ 3000,00 $ 700,00 X
Muebles 6 200,00 2000,00 X
Cableado 1 30,00 30,00 X
Toma corriente 8 16,00 16,00 X
Pendrive 15,00 15,00 X
Total, de la
4 $ 3.261,00 $3.261,00 X
Implementación
Adicionales
Impresiones 700 $ 0,05 $ 35,00 X
Anillados 4 1,50 6,00 X
Empastados 2 25,00 50,00 X
Artículos de
Varios 20,00 20,00 X
Oficina
Movilización Varios $ 300,00 $ 300,00 X
Alimentación Varios 200,00 200,00 X
Subtotal de gastos de inversión $ 611,00
Imprevistos al 20% 122,20
TOTAL, DE INVERSIÓN $ 733,20
Fuente: Datos de la Investigación
El total de gastos de inversión para el desarrollo del proceso de investigación

correspondió a setecientos veintiún dólares con veinte centavos. Valor que ha sido
cubierto en su totalidad por el autor del proyecto.
30
XIII. ANÁLISIS Y TABULACIÓN
13.1. Análisis de la Encuesta dirigida a los Estudiantes

La presente encuesta fue dirigida a los estudiantes de la Carrera de Ingeniería en
Computación y Redes de la Universidad Estala del Sur de Manabí. La cual fue elaborada
mediante un cuestionario que permitió conocer su opinión de cada interrogante que se les
planteo comprobando limitaciones para la realización de prácticas en la asignatura de
Telecomunicaciones, demostrando la viabilidad de la implementación de las Estaciones
de Trabajo para el Laboratorio Telecomunicaciones, mejorando el desempeño académico
de los estudiantes.
31
1) ¿Conoce usted que son las estaciones de trabajo?
Tabla 2: Estación de Trabajo
Descripción Frecuencia Porcentaje %

Si 86 63%
No 36 26%
Tal vez 15 11%
Total 100 100%
Fuente: Carrera de Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad Estala del Sur de

Manabí
Gráfico 1: Estaciones de trabajo
Si No Tal Vez
11%
26%
63%

Manabí
Análisis e interpretación:
De los resultados obtenidos en la encuesta realizada se pudo observar que el 63%

de estudiantes de la carrera mencionaron que conocen lo que son estaciones de trabajo, el
26% de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación Redes mencionaron
que desconocen lo que son las estaciones de trabajo, y 11% de estudiantes de la carrera
de computación redes señalaron que probablemente conocen lo que son estaciones de
trabajo.
Esto demuestra que la mayoría de estudiantes conocen que son las estaciones de
trabajo en la asignatura de Telecomunicaciones.
32
2) ¿Conoce usted los componentes que forman una estación de trabajo de
telecomunicaciones?
Tabla 3: Componentes de una estación de trabajo de telecomunicaciones

Si 32 23%
No 63 63%
Tal Vez 19 14%
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 2: Componentes de una estación de trabajo de telecomunicaciones
Si No Tal Vez
14% 23%
63%

Manabí
De los resultados alcanzados con la realización de la encuesta se pudo observar que

el 23% de estudiantes de la carrera mencionaron que conocen lo que son estaciones de
trabajo, el 63% de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación Redes
mencionaron que desconocen lo que son las estaciones de trabajo, y el 14% de estudiantes
de la carrera de computación redes señalaron que probablemente conocen lo que son
estaciones de trabajo.
Esto demuestra la importancia que tendría la implementación de estaciones de

trabajo para la asignatura de telecomunicaciones porque desconocen y actualmente la
carrera no tiene un laboratorio de Telecomunicaciones.
33
3) ¿Considera usted que la carrera utiliza estaciones de trabajo adecuada para
la asignatura de Telecomunicaciones?
Tabla 4: La Carrera utiliza estaciones de trabajo adecuada para la asignatura de Telecomunicaciones

Si 19 14%
No 105 77%
Tal Vez 13 9%
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 3: La Carrera utiliza estaciones de trabajo adecuada para la asignatura de Telecomunicaciones
Si No Tal Vez
14%
9%
77%

Manabí
De los resultados conseguidos con la realización de la encuesta se pudo observar

que el 14% de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación Redes mencionaron
que conocen lo que son estaciones de trabajo, el 77% de los estudiantes de la carrera
de la carrera señalaron que probablemente conocen lo que son estaciones de trabajo.

34
4) ¿Se utiliza medios electrónicos para las prácticas de telecomunicaciones?
Tabla 5: Se utiliza medios electrónicos

Si 14 10%
No 109 80%
Tal Vez 14 10
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 4: Se utiliza medios electrónicos
Si No Tal Vez
10%
10%
80%

Manabí
De los resultados alcanzados con la realización de la encuesta se pudo identificar

qué el 10% de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación Redes mencionaron

35
5) ¿Conoce usted equipos de telecomunicaciones en que se puedan realizar
prácticas?
Tabla 6: Conoce equipos de telecomunicaciones en que se puedan realizar prácticas

Si 18 13%
No 105 77%
Tal Vez 14 10%
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 5: Conoce equipos de telecomunicaciones en que se puedan realizar prácticas
Si No Tal Vez
13%
10%
77%

Manabí
De los resultados conseguidos con la realización de la encuesta se pudo observar

que el 13% de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación Redes mencionaron
afirmaron que desconocen lo que son las estaciones de trabajo, y el 10% de estudiantes

36
6) ¿Considera que es necesario contar con equipos y software para la asignatura
de telecomunicaciones?
Tabla 7: Es necesario contar con equipos y software para la asignatura de telecomunicaciones

Si 132 96%
No 3 2%
Tal Vez 2 2%
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 6: Es necesario contar con equipos y software para la asignatura de telecomunicaciones
Si No Tal Vez
2% 2%
96%

Manabí
De los resultados obtenidos con la realización de la encuesta se pudo determinar


37
7) ¿Conoce usted sobre la Administración o control que se utiliza para los
servicios de una red?
Tabla 8: Conoce sobre la Administración de los servicios de una red

Si 55 40%
No 66 48%
Tal Vez 16 12%
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 7: Conoce sobre la Administración de los servicios de una red
Si No Tal Vez
12%
40%
48%

Manabí
De los resultados conseguidos con la realización de la encuesta se pudo analizar


38
8) ¿Conoce usted los componentes y configuración para Administrar los
servicios de una red?
Tabla 9: Componentes y configuración para Administrar los servicios de una red

Si 31 25%
No 87 62%
Tal Vez 19 13%
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 8: Componentes y configuración para Administrar los servicios de una red
Si No Tal Vez
13% 25%
62%

Manabí
De los resultados alcanzados con la realización de la encuesta se pudo identificar


39
9) ¿Considera usted que, controlando los servicios de la red en el laboratorio de
telecomunicaciones mejorara el aprendizaje del docente al estudiante?
Tabla 10: Considera que controlando los servicios de la red en el laboratorio de telecomunicaciones
mejorara el aprendizaje

Si 106 77%
No 19 14%
Tal Vez 12 12%
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 9: Considera que controlando los servicios de la red en el laboratorio de telecomunicaciones

mejorara el aprendizaje
Si No Tal Vez
14% 9%
77%

Manabí
De los resultados alcanzados con la realización de la encuesta se pudo observar que

el 77% de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación Redes consideran que,
controlando los servicios de la red en el laboratorio de telecomunicaciones mejorara el
aprendizaje del docente al estudiante, el 14% de los estudiantes de la carrera no
consideran que, controlando los servicios de la red mejorara el aprendizaje del docente al
estudiante y el 12% de estudiantes de la carrera podrían considerar que controlando los
servicios de la red mejorara el aprendizaje del docente al estudiante.
Esto demuestra la importancia que tendría llevar un seguimiento con el control de

los servicios de la red en el laboratorio de telecomunicaciones mejorara el aprendizaje del
docente al estudiante.
40
10) ¿Considera usted que la implementación de las estaciones de trabajo para la
administración de servicios de red mejorara la metodología de enseñanza en
la asignatura de Telecomunicaciones que se imparte en la Carrera de
Ingeniería en Computación y Redes?
Tabla 11: Considera la implementación de las estaciones de trabajo para la administración de servicios de
red

Si 115 84%
No 10 7%
Tal Vez 12 9%
Total 100 100%

Manabí
Gráfico 10: Considera la implementación de las estaciones de trabajo para la administración de servicios
de red
Si No Tal Vez
9%
7%
84%

Manabí
De los resultados obtenidos con la realización de la encuesta se pudo identificar qué

el 84% de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación Redes consideran que
la implementación de las estaciones de trabajo para la administración de servicios de red
mejorara la metodología de enseñanza en la asignatura de Telecomunicaciones, el 7% de
los estudiantes de la carrera no están de acuerdo, y el 9% de estudiantes de la carrera no
están seguro.
Esto demuestra la importancia que tendría la implementación de las estaciones de

trabajo para la administración de servicios de red que mejorara la metodología de
enseñanza en la asignatura de Telecomunicaciones.
41
XIV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
Ilustración 5: Cronograma de Actividades
42
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47
XVI. PROPUESTA
16.1. Datos Generales

16.1.1. Título
Implementación de estaciones de trabajo que permitan administrar y configurar los

servicios de red en el laboratorio de Telecomunicaciones de la Carrera de Ingeniería en
Computación y Redes.
16.1.2. Justificación
El proyecto de titulación se justifica gracias a la necesidad que se comprobó en una

previa investigación, en donde se detectaron dificultades de aprendizaje en el área de
telecomunicaciones que ha repercutido considerablemente en el rendimiento académico
de los estudiantes provocando que solo conozcan lo teórico. Esta asignatura es una de las
que tiene un encadenamiento muy importante en la maya curricular de la Carrera de
Ingeniería en Computación y Redes, que permite la formación de nuevos profesionales.
Los equipos buscan cubrir la demanda, que en la actualidad ha dificultado el

aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes, por
el medio de actividades automatizadas que permiten emular mediante softwares que
contemplan parámetros reales, los cuales promoverá a que los estudiantes aprendan de
una forma cooperativa y dinámica. El uso de la teoría es el método tradicional que utilizan
los docentes para impartir las clases de Telecomunicaciones, esto no se podrá eliminar,
ya que es importante como los recursos didácticos que permiten, encausarlos en la
realización de prácticas utilizando las estaciones de trabajo.
Por la innovación y el impacto que ha estimulado la implementación de esta

herramienta informáticas, se ha alcanzado la aceptación de toda la comunidad
universitaria. Por eso el desarrollo de este proyecto ha beneficiado a los estudiantes,
docentes, coordinadora, y autoridad principal, de la Carrera de Ingeniería en Computación
y Redes ya que no se ha generado costos extras para su obtención.
48
Para la factibilidad de este proyecto se contó con la apertura de la institución,
otorgando un aula para poder implementar las estaciones de trabajo en el Laboratorio de
Telecomunicaciones, y la supervisión de la tutora como representante de la Universidad
Estatal del Sur de Manabí, siendo prioridad como estudiante egresado, solucionar la
problemática educativa con fines significativos.
16.2. Objetivos
16.2.1. Objetivo general
Implementar equipos de trabajo que permita administrar los servicios de red en el
laboratorio de Telecomunicaciones de la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes
16.2.2. Objetivos específicos

• Establecer requerimientos técnicos de hardware y software para la
Implementación de las estaciones de trabajo.
• Implementar las estaciones de trabajo, servicios de red y conexiones físicas y
lógicas.
• Configurar los equipos implementados para la Administración Remota mediante
la utilización de la aplicación TeamViewer.
XVII. DISEÑO DEL LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES
17.1. Análisis de requerimientos

Los recursos fundamentales en la construcción de la red tendrán que cumplir con
las especificaciones que se requieran, obstantemente deberán ser respaldado por un
análisis para cubrir las necesidades relacionadas a la red. De esta manera se considera el
aspecto del diseño de la red teniendo en cuenta los componentes y sus restricciones que
la conforman.
Metodología y plan de implementación
Se realizó un plan para la implementación permitiendo analizar por etapas las

mismas se llevaron a cabo: el diseño general de las estaciones de trabajo dentro del
laboratorio de Telecomunicaciones, las características técnicas de las estaciones de
49
trabajo, diseño de la red y las plataformas en que se realizarán las prácticas, una vez
identificada las soluciones a los problemas de la construcción se los corrige.
Tabla 12: Levantamiento de requerimientos
LEVANTAMIENTO DE REQUERIMIENTOS
PROCESOS ACTIVIDADES RESULTADOS
Análisis descriptivo de la Se tomaron las medidas del Se realizó planos de la
edificación. salón donde se edificación para diseñar las
implementará como las adecuaciones de la misma.
descripciones de la misma.
Descripción de la Descripción del tendido La nueva estructura del
estructura del tendido eléctrico ya instalado y el tendido eléctrico se realizó
eléctrico. por instalarlo. desacorde a los
requerimientos en el plano
en que los equipos serán
instalados.
Descripción de los puntos Las condiciones de los Asignación de las
de trabajo. lugares de trabajo se los ubicaciones de las
realizaran desacorde a la estaciones de trabajo se
característica requerida. adecuaron según el área de
la edificación.
Análisis de la seguridad Identificación de Valorizar el entorno
física. estándares de seguridad propuesto para que se
necesarios para la cumpa con las normas de
ubicación de los equipos. seguridad físicas.
DISEÑO FÍSICO Y TERMINACIÓN DE LA PROPUESTAS
Evaluación de Componentes que Interconexión de equipos
necesidades. integraran la red del necesarios para el
laboratorio de ensamblaje de la red.
Telecomunicaciones y
elaboración de una lista de
componentes faltantes.
Adecuación de puntos de Adecuación de los Planos del laboratorio tanto
acezo a la red. ordenadores, canalización físicos, de red y eléctrico
de elementos de la red para según su estructura.
su interconexión entre los
equipos y canalización del
cableado eléctrico,
Suministro de la Adecuación de la toma Cotización de elementos
acometida Eléctrica. eléctrica interconectada al eléctricos como breaker,
suministro del laboratorio. toma corriente, cables,
canaletas entre otros.
Descripción de los Evaluación de los equipos Descripciones básicas de
elementos que y componentes que se los elementos que se
conformaran la Red. pretende implementar en la pretenden utilizar.
Red del Laboratorio.
Integración de diferentes Diferencias entre De acorde a la tecnología
tecnologías. tecnologías con las que que se pretende utilizar se
50
realizarán prácticas de debe ejecutar comparativas
practicas que compensen.
Pruebas de Ejecución de pruebas de Realización de pruebas de
Funcionamiento de funcionamiento de los interconexión para su
equipos. equipos del laboratorio. correcto funcionamiento.
Obtención de Resultados. Se recopilarán todos los Ejecución de correcciones
resultados obtenidos de errores que podrían
producto del trabajo y entorpecer el correcto
procedimientos que a funcionamiento de equipos
futura se puedan mejorar. dentro del laboratorio de
telecomunicaciones.
17.2. Factibilidad Técnica
Técnicamente el proyecto es justificable dado que en el proceso de investigación

realizado la Carrera de Ingeniera en Computación y Redes se identificó que no dispone
de estaciones de trabajo en el laboratorio de Telecomunicaciones, logrando un impacto
social principalmente en las personas que conforman la Carrera mediante la
implementación de las estaciones de trabajo optimizada a telecomunicaciones.
Tabla 13: Ficha técnica de los equipos a utilizar
FICHA TÉCNICA DE LOS EQUIPOS A UTILIZAR

TIPO DE CAN MARCA MODELO CONV VOLTAJE COLOR
EQUIPO TIDA ENCI
D ÓN
CPU 6 DELL Core i3, VGA, 110V Negro
RAM 4gb, LAN,
Disco Duro USB,
500gb. PS2
MONITOR 6 HP LED VGA 110V Negro
MOUSE 6 HP LACER USB 5.5V Negro
TECLADO 6 USB 5.5V Negro
REGULAD 6 ZEUS 110V Negro
OR
ROUTER 1 NEXXT ARN02304 LAN 100-240V Negro
U4
SWITCH 1 QPCOM QP-108EC LAN 120V Negro
51
Tabla 14: Ficha técnica del sistema operativo
FICHA TÉCNICA DEL SISTEMA OPERATIVO

SOFTWARE CARÁCTERISTICAS
Ubuntu 16.04 LTS Es un sistema operativo de distribución gratuita con
Xenial Xerus soporte técnico de tres años de la familia Linux.
Tabla 15: Ficha técnica del software para administración
FICHA TÉCNICA DEL SOFTWARE PARA ADMINISTRACIÓN

SOFTWARE CARÁCTERISTICAS
TeamViewer Es un Software de distribución con licencia para Ubuntu
12.0.85001 el cual permitirá a que se lleve un control visual, y de
configuración de manera remota mediante la red.
52
17.3. Factibilidad Económica
Mediante el proceso investigativo se logró determinar los tipos de equipos y sus

características y materiales a utilizar en la implementación del laboratorio de
Telecomunicaciones, las estaciones de trabajo son de gama media alta las cuales correrán
con versiones de software libre.
Tabla 16: Ficha económica del laboratorio
FICHA ECONÓMICA DEL LABORATORIO

CANTIDAD DETALLE V. UNIDAD V. TOTAL
6 CPU DELL $300,00 $1.800,00
6 MONITOR LED HP $149,99 $899,94
6 MOUSE HP $12,00 $72,00
6 TECLADO $23,00 $138,00
6 REGULADOR ZEUS $24,50 $147,00
6 CABLE DE PODER $6,00 $36,00
1 ROUTER NEXXT $39,99 $39,99
1 SWITCH QPCOM $30,00 $30,00
1 CABLE UTP C5e NEXXT $120,52 $120,52
10 JACK C5e RJ45 $7,50 $75,00
30 CONECTOR C5e RJ45 $0,45 $13,50
5 PORTA JACK RJ45 $2,00 $10,00
10 CANALETA 40X25X2000 $12,10 $121,00
60 TORNILLO A5/16 $0,15 $9,00
60 TACOFICHE ¼ $0,05 $3,00
4 PERNO TIRAFORDO ¼ $0,25 $1,00
4 TACOFICHE 5/16 $0,15 $0,60
1 CODO Y T 40X25X2000 $7,00 $7,00
2 UNION 40X25X2000 $2,00 $4,00
2 BREAKER 30ª $5,00 $10,00
7 TOMACORRIENTE GE $2,20 $15,40
2 INTERRUCTOR GE $2,10 $4,20
4 GALON DE PINTURA $7,50 $30,00
1 RR-CABLE SOLIDO #10 $65,00 $65,00
6 TUBO FLUORECENTE G $3,40 $20,40
2 CINTA AISLANTE $0,50 $1,00
2 BROCHA 2”1/2 $0,85 $1,70
2 RODILLO DE FELPA 9” $6,00 $12,00
1 CANDADO ROCKEY 2” $8,00 $8,00
2 SOPORTE METALICO $5,00 $10,00
SUB TOTAL 12% $3.705,25
SUB TOTAL 0% $444,63
TOTAL $4.149,88
53
17.4. Factibilidad Operacional
17.4.1. IMPLEMENTACIÓN DEL LABORATORIO DE

TELECOMUNICACIONES, INSTALACIÓN DE LOS SISTEMAS
OPERATIVOS Y CONFIGURACIÓN DE LAS ESTACIONES DE
TRABAJO.
Se procedió a la instalación de las estaciones de trabajo e instalaciones eléctricas y

de red en el laboratorio de Telecomunicaciones, se instaló el sistema operativo Ubuntu
en cada estación de trabajo, y la respectiva configuración de los servicios de la red en
cada terminal.
17.4.2. INSTALAR EL SISTEMA OPERATIVO EN LAS ESTACIONES DE

TRABAJO
Se descargó el software libre Ubuntu 16.04 LTS de la web oficial, esta distribución
de Linux está dirigida para clientes de computadoras de escritorio y portátiles,
favoreciendo el rendimiento de las estaciones de trabajo debido, a su bajo requerimiento
de hardware para poder instalarlo. Dejando mayor recurso que se pueden utilizar en las
aplicaciones.
Pasos para la instalación de Ubuntu 16.04 LTS.
Inicio del equipo desde la unidad de instalación del sistema operativo.
Ilustración 6: Inicio del Instalador de Ubuntu
54
Selección del idioma y la instalación en el equipo o probar desde el USB.
Ilustración 7: Selección del idioma del software a instalar
Descargar actualizaciones y dar permiso para instalar software tercero.
Ilustración 8: Selección de Descargar actualizaciones para Ubuntu
Tipo de instalación conservar el sistema operativo actual o borrar de raíz para la

nueva instalación.
55
Ilustración 9: Tipo de Instalación
Ilustración 10: Escribir cambios en el disco duro
Zona horaria mundial en donde se encontrará el equipo.
Ilustración 11: Selección de la zona horaria
56
Configuración y detentación de la distribución del teclado.
Ilustración 12: Detectar la distribución del teclado
Configuración del nombre del equipo y usuario con su respectiva contraseña para
el inicio de sesión automático o asistido.
Ilustración 13: Configuración de inicio de sesión
57
Interfaz de usuario de Ubuntu 16.04 LTS.
Ilustración 14: Interfaz de Usuario
17.4.3. INSTALAR SOFTWARE DE ADMINISTRACIÓN DE RED EN LAS

ESTACIONES DE TRABAJO
Se descargo el software TeamViewer 12.0.85001 para la plataforma Ubuntu en la

página oficial, este sistema ayuda a controlar las practicas que se realizan en las estaciones
de trabajo mediante la utilización de la red del laboratorio de Telecomunicaciones.
Instalación del software TeamViewer 12.0.85001 median Terminal.
Búsqueda del archivo teamviewer_11.0.67687_amd64.deb mediante comando en

la aplicación de sistema Terminal
Ilustración 15: Búsqueda e instalación del software mediante código
58
Ilustración 16: Instalación de TeamViewer
Configuración de los equipos para el acceso a la red.
Ilustración 17: Configuración del acceso a la Red
59
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA DEL LABORATORIO DE
TELECOMUNICACIONES
Ilustración 18; Plano del Laboratorio de Telecomunicaciones
Fuente: Carrera de Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad Estala del Sur de Manabí
Tabla 17: Medidas de la estructural del laboratorio
MEDIDAS DE LA ESTRUCTURAL DEL LABORATORIO

MEDIDA NORTE 5.98m
MEDIDA SUR 6.78,5m
MEDIDA ESTE 7.75m
MEDIDA OESTE 7.71,5m
60
DISEÑO DE LA ACOMETIDA ELÉCTRICA PARA EL LABORATORIO DE
TELECOMUNICACIONES
Ilustración 19: Diseño de la acometida eléctrica para el Laboratorio de Telecomunicaciones
Tabla 18: Componentes de la acometida eléctrica
COMPONENTES DE LA ACOMETIDA ELÉCTRICA

SIMBOLOGÍA DESCRIPCIÓN
Interruptor: Elemento eléctrico que permite abrir y cerrar el paso
de voltaje.
Toma corriente: Elemento eléctrico que permite conectar otros
dispositivos a suministro eléctrico.
Fluorescente: Elemento eléctrico que emite iluminación artificial.
Ventilador: Elemento eléctrico que genera ventilación.
Cable eléctrico solido: Elemento eléctrico de una hebra que
permite interconectar varios dispositivos al suministro eléctrico.
Breaker: Elemento eléctrico que realiza un corte cuando ay un
circuito o subida de voltaje en el suministro eléctrico.
Tierra: Negativo o masa del suministro eléctrico.
Voltaje: Positivo del suministro eléctrico.
61
DISEÑO DE LA RED INTERNA DENTRO DEL LABORATORIO DE
TELECOMUNICACIONES
Ilustración 20: Diseño de la red dentro del Laboratorio de Telecomunicaciones
Tabla 19: Componentes de la Red dentro del Laboratorio
COMPONENTES DE LA RED DENTRO DEL LABORATORIO

SIMBOLOGÍA DESCRIPCIÓN
Nube: Permite tener servicio de internet mediante un proveedor
de internet.
Router: Equipo de red que permite distribuir internet de dos
formas a la ves de manera alámbrica e inalámbrica.
Switch: Equipo de red que permite redistribuir y expande los
puntos de red de manera alámbrica.
Pc: Equipo informático que permite administrar los recursos de la
red y visualizar contenido de internet.
Cable UTP 5e: Cable de red que permite la trasmisión y recesión
de datos mediante la interconexión de dispositivos mediante un
conector rj45.
Terminales RJ45: Conector que permite la trasmisión y recesión
de datos mediante la interconexión dispositivos mediante un cable
UTP en cada extremo ya sea hembra o macho.
62
DISEÑOS 3D DEL LABORATORIO DE TELECOMUNICACIONES
Ilustración 21: Diseño 3D del Laboratorio de Telecomunicaciones
Ilustración 22: Diseño 3D de los Equipos
63
Ilustración 23: Diseño 3D de la ubicación de los Equipos dentro del laboratorio
Ilustración 24: Diseño 3D dentro del laboratorio
64
Ilustración 25: Diseño 3D Exterior del Laboratorio de Telecomunicaciones
Ilustración 26: Diseño 3D Exterior del entorno donde está ubicada el Laboratorio de
Telecomunicaciones
65
XVIII. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
18.1. CONCLUSIONES
Se implemento las estaciones de trabajo para administración de servicios de red,

fueron activadas y supervisadas con la finalidad de diagnosticar fallos de software y
hardware los mismos que fueron solucionados, de manera técnica evitando que se
presente a futuro.
La implantación de la acometida eléctrica y de red dentro del laboratorio de

telecomunicaciones, se las llevó a cabo mediante la utilización de normas estipuladas por
la IEEE, constando así con un estándar de seguridad que protegerá a los equipos del
laboratorio, de posibles daños físicos ocasionados por las subidas de voltaje.
Los sistemas operativos de los equipos fueron cambiados con un Sistema Operativo
Libre, con la finalidad de obtener ventajas de rendimiento, que podrán ser aprovechadas,
por los programas de simulación de red y por los usuarios del laboratorio de
Telecomunicaciones.
66
18.2. RECOMENDACIONES
Realizar un análisis de manera frecuente a todos los equipos del Laboratorio de

Telecomunicaciones de la Carrera de Ingeniería en Computación y Redes, diagnosticando
posibles fallos para la ejecución de su respectivo mantenimiento, evitando la adquisición
de equipos informáticos nuevos, que automáticamente inhabilitaría el uso de los equipos
antes mencionados.
En el Laboratorio de Telecomunicaciones de la Carrera de Ingeniería en

Computación y Redes, se recomienda la instalación de un aire acondicionado, para evitar
el sobrecalentamiento de los equipos que se encuentran dentro del laboratorio, generando
un ambiente más agradable beneficiando a alumnos y docentes que necesiten utilizarlos.
Usar el Laboratorio de Telecomunicaciones como infraestructura para el desarrollo

de futuros proyecto con la utilización de Software Libre, tomando como ejemplo el
desempeño y experiencias, dentro de la formación profesional de cada estudiante de la
Carrera de Ingeniería en Computación y Redes.
Se recomienda la realización de pruebas de respuestas de las aplicaciones, sistema

operativo, red y la usabilidad por parte de los usuarios que permitirán obtener datos de
dimensionamiento, facilitando de cómo se encuentra funcionado las estaciones de trabajo
en el Laboratorio de Telecomunicaciones.
67
XIX. ANEXOS
Anexos Fotografías
Encuesta realizada los estudiantes de Carrera de Ingeniería en Computación y

Redes de la Facultad de Ciencias Técnicas de la Universidad Estatal del Sur de Manabí,
del Cantón Jipijapa.
Ilustración 27: Encuesta a Estudiantes
68
69
70
Implementación de los diseños eléctrico, red e instalación de las estaciones de

trabajo y demás equipos, dentro del nuevo laboratorio de Telecomunicaciones
Ilustración 34: Instalación de la Acometida Eléctrica dentro del Laboratorio de Telecomunicaciones
71
Ilustración 35: Instalación de los equipos de Red dentro del Laboratorio de Telecomunicaciones
Ilustración 36: Instalación de los Sistemas Operativo a las Estaciones de Trabajo
72

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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS TÉCNICAS

Creada mediante Ley publicada en Registro

IMPLEMENTACIÓN DE ESTACIONES DE TRABAJO PARA LA

JIPIJAPA – MANABÍ – ECUADOR

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR

CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL EXAMINADOR

“IMPLEMENTACIÓN DE ESTACIONES DE TRABAJO PARA LA

Tribunal de Sustentación para su correspondiente aprobación, como requisito previo para

la obtención del título de Ingeniero.

APROBADO POR EL TRIBUNAL EXAMINADOR DEL PROYECTO DE

Ing. Leonardo Murillo Quimiz, Mg. Ei. …………………………………………

Ing. Holanda Campozano Pilay Mg. Ge. ………………………………………….

Ing. María Ortiz Hernández Mg. Ie. ………………………………………….

La estructura del trabajo de investigación es original y cuenta con temáticas

Jipijapa, 30 de noviembre de 2017.

El presente proyecto de investigación está dedicado

Barzallo Tomalá Edwin Fernando

Después de mucho esfuerzo culmino con

Barzallo Tomalá Edwin Fernando

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR ..................................................................................... II

CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL EXAMINADOR ............................................... III

DECLARACIÓN DE AUTORÍA .................................................................................. IV

ÍNDICE DE COTENIDOS............................................................................................ VII

ÍNDICE DE TABLAS .................................................................................................... XI

ÍNDICE DE GRÁFICOS .............................................................................................. XII

ÍNDICE DE ILUSTRACIÓN .......................................................................................XIII

ABSTRAC ................................................................................................................... XVI

I. TÍTULO DEL PROYECTO: ............................................................................. 2

II. PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN ......................................................... 3

2.1 Definición del problema .................................................................................... 3

2.2 Formulación del problema ................................................................................. 4

2.3 Preguntas derivadas ........................................................................................... 4

III. OBJETIVOS ...................................................................................................... 5

3.1. Objetivo General .................................................................................................... 5

3.2. Objetivos Específicos ............................................................................................ 5

IV. JUSTIFICACIÓN .............................................................................................. 6

V. MARCO TEÓRICO .......................................................................................... 7

5.1. Antecedentes .......................................................................................................... 7

VI. BASES TEÓRICAS ........................................................................................ 11

6.1 Estaciones de trabajo ....................................................................................... 11

6.1.2 Gestor de dominio maestro de reserva ..................................................... 12

6.1.3 Gestor de dominio .................................................................................... 12

6.1.4 Gestor de dominio dinámico..................................................................... 12

6.1.5 Gestor de dominio dinámico de reserva ................................................... 12

6.1.6 Agente tolerante a errores ......................................................................... 12

6.1.7 Agente estándar ........................................................................................ 13

6.1.8 Intermediario de carga de trabajo ............................................................. 13

6.1.9 Agente dinámico ....................................................................................... 13

6.1.10 Agrupación ............................................................................................... 13

6.1.11 Agrupación dinámica ................................................................................ 13

6.1.12 Motor remoto ............................................................................................ 13

6.1.13 Clases de estaciones de trabajo ................................................................. 13

6.2 ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE RED ........................................ 15

6.5.1 Dominios .................................................................................................. 15

6.5.2 Redes de un solo dominio......................................................................... 16

6.5.4 Sistemas Operativos en Red ......................................................................... 18

6.3 ESTANDAR TIA 945 ..................................................................................... 19

6.4 UBUNTU ......................................................................................................... 19

6.5.1 Historia Ubuntu ........................................................................................ 19