Guia 2 Hist 2022

GUIA 2
¿CONOCES LOS PERÍODOS HISTÓRICOS Y

ÁREAS CULTURALES DE AMÉRICA?
Mesoamérica Área Intermedia
Área Andina.
INDICADORES DE LOGROS:
1. Explica y sustenta la importancia de las distintas etapas de la evolución cultural
indígena de América
2. Reconoce y describe las áreas culturales de América, sus características
sociales, culturales y económicas.
3. ___________________________________________________________
____________________________________________________________
A. VIVENCIAS
¿QUÉ SABEMOS SOBRE LA EVOLUCIÓN DE
LOS INDÍGENAS?
Recordemos
nuestros
conocimientos
TRABAJO GRUPAL:
1. Organizamos un conversatorio e identificamos los aspectos que más nos llaman

la atención de los grupos indígenas panameños actuales.
2. Le pedimos al comunicador que haga una síntesis y exponga las conclusiones.
Presentamos la actividad al Profesor(a) para que valore los aprendizajes.

B. FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA:
TRABAJO EN EQUIPO:
1. Pedimos al líder del grupo, realice la lectura del siguiente texto.
Estudiemos la América Prehispánica
En la guía anterior aprendimos cómo llegaron los primeros pobladores a América.

Ahora conoceremos los diferentes períodos históricos y áreas culturales en América
prehispánica.
Respondemos la siguiente pregunta:
a. ¿Vivieron en verdadero estado de salvajismo nuestros indígenas en la

América prehispánica?
América Precolombina
PERÍODOS HISTÓRICOS Y ÁREAS CULTURALES EN AMÉRICA

América, durante el período prehispánico tuvo un desarrollo político, social y cultural
desigual, esto quiere decir que en algunas regiones de América hubo mayor
desarrollo que en otras. El hallazgo de restos arqueológicos de grupos indígenas,
permitió el conocimiento de estos períodos.
Los períodos históricos de América fueron: lítico, arcaico, formativo o preclásico,

clásico y posclásico o imperial. Analicemos cada período:
Período Lítico
Objetos de piedra, punta de

proyectil
También se conoce como Período de Piedra (se deriva de la palabra griega Lithos)
o Paleoindeo (se deriva de la palabra griega palaios). Abarcó desde la llegada de
los primeros inmigrantes a América, hasta el 700 A.C. aproximadamente.
Este período se caracterizó por las oleadas de frio intenso, debido a los avances del
glaciar Wisconsin. No existen muchos vestigios culturales; sin embargo, está
comprobado que existieron cazadores superiores de mastodontes, megaterios,
mamuts y otros animales gigantes.
Algunas culturas importantes de este período fueron las culturas Sandia, Clovis de
Cazadores de Mamuts y Folsom, cazadores de bisontes.
En varios países de América se han localizado restos de esa cultura como en:
Tlapacoya, México, en Lagoa Snata en Brasil, en el Jobo en Venezuela, en
Lauricocha en Perú, el Aba y Tequendama en Ecuador, Colombia y en Argentina en
la Patagonia.
En los grandes deshielos o períodos de inter glaciaciones, hubo grupos de

cazadores-recolectores. Lo más importante de este período es la fabricación de
herramientas de piedra para cazar mamíferos.
Los hombres no tenían un lugar fijo para vivir, sino refugios temporales como
cuevas. Sus actividades básicas eran la cacería y la recolección de frutas y semillas
para la subsistencia.
Período Arcaico
También se le llamó período antiguo (es el que se vivió después del paleoindio, su
duración fue hasta 1500 a.C.) Durante este período las condiciones climáticas
cambiaron y apareció la flora y se extinguieron grandes mamíferos prehistóricos.
El hombre se hizo sedentario y se dedicó a la recolección de moluscos y a la pesca;

también se inició la domesticación de animales y el cultivo de plantas, así como la
fabricación de cerámica y textiles (la fabricación de vasijas y platos cocidos es
exclusivo de América). Todos estos hechos permitieron la
Concheros precolombinos
sedentarización de la vida humana, es decir, el
establecimiento del hombre en un lugar fijo.
Período Formativo o Preclásico
Es en este período donde se inicia la formación de las

altas culturas que inician del año 1500 a.C. y termina en el
año 300 d.C. Se caracterizó por la fabricación de
cerámicas y la cestería. En algunos lugares se inició la industria de tejido y la
metalurgia.
Una de los hechos más importantes de este período es la formación de las primeras
aldeas, aparece la agricultura formal y las primeras muestras de cerámica
Aldeassencilla.
Son consideradas culturas importantes de ésta época: la Olmeca (en Mesoamérica

y la Chavín de Huantar (en Perú).
Periodo Clásico
Comprende entre el año 300 y el 1000 de la era cristiana. Muy pocos fueron los
pueblos que alcanzaron un nivel superior de vida. Se caracterizó por el
perfeccionismo de la cerámica, se desarrolló la industria textil y el trabajo de métales
(aleación de oro y cobre o cobre y estaño). Se intensificó la agricultura y se
convirtieron en productores de alimentos.
El principal cultivo fue el maíz, en las culturas más avanzadas, y la yuca en las
menos desarrolladas.
Las aldeas se transformaron en grandes centros

Pirámide de los Nichos de Tajin.
urbanos y religiosos. A raíz de esto, las condiciones
de vida mejoraron, la población aumentó y se
consolida el ámbito de la política y la religión.
Se crearon grandes centros ceremoniales

(templos, palacios, plazas). La sociedad se
organizó en cacicazgos o comunidades
gobernados por caciques.
Sobresalen algunas culturas importantes como la Maya (Mesoamérica), la Nazca

(Perú), Los Zapotecas (México), Quiché (Guatemala), Tiahuanaco (Bolivia).
Los mayas, ubicados geográficamente en Mesoamérica, fue una de las pocas

culturas que alcanzó un nivel superior de vida en este periodo. Habitaron las selvas
de Guatemala, Honduras y Belice, entre los años 300 y 900 de la era cristiana. Se
caracterizó por ser un pueblo pacífico y ofrecieron muy pocas víctimas humanas a
sus dioses.
Edificaron grandes ciudades como la de Uaxactun, Tikal, Copaán que fueron

centros ceremoniales dirigidos por sacerdotes y para el año 900, abandonaron las
ciudades y los campos de cultivos y emigraron hacia la pirámide de Yucatán. No
se sabe con exactitud las causas de la emigración de este pueblo.
En Mesoamérica también se destacó la cultura Teotihuacán y en el área de los

andes las culturas Moche y Nazca ubicadas en Perú.
Periodo Posclásico o Imperial
Este fue un período muy importante en la Época

Prehispánica, ya que los grandes centros urbanos y
religiosos se trasformaron en civilizaciones o imperios
fuertemente constituidos como fueron los mayas,
aztecas e incas. La economía alcanzó un gran auge
debido a su sistema organizado de comercio.
Estos grandes imperios sorprendieron a los españoles

cuando conquistaron América, ya que encontraron
enormes ciudades con complejos sistemas
comerciales, políticos y sociales.
Los imperios abarcaron territorios con gigantescas obras arquitectónicas, como las
pirámides maya y la fortaleza de Machu Pichu; además crearon calendarios e
inventaron un tipo de escritura.
La civilización maya del período posclásico se caracterizó por ser un pueblo

guerrero y sacrificaron hombres y mujeres en sus centros ceremoniales para
ofrecerlos a sus dioses.
Las ciudades de Chichén Itzá, Uxmal y Mayapán se unieron en una confederación

durante 200 años aproximadamente; luego se da un enfrentamiento en donde sale
victoriosa la ciudad de Mayapán. Para el siglo XIV, la cultura maya entra en una
profunda crisis y se dan una serie de acontecimientos como fueron: luchas internas,
epidemias, plagas, catástrofes naturales y el debilitamiento de un sistema
socioeconómico y político. A la llegada de los españoles la ciudad estaba en ruina
y abandonada.
Áreas Culturales de América
¿A QUÉ SE LLAMÓ ÁREA CULTURAL?

Un área cultural es una extensión territorial con características sociales,
políticas y religiosas en común, por ejemplo: las tradiciones, costumbres
religiosas, la forma de obtener alimento, etc., son elementos culturales que
permiten integrar un grupo indígena en determinada área cultural. En América
encontramos tres áreas culturales: Área Mesoamericana, Intermedia y Andina
Área Mesoamericana
Se extiende del centro de México hasta los territorios de

Guatemala, El Salvador, Belice y las porciones occidentales de Honduras,
Nicaragua y Costa Rica. Es condisiderada una macroregión cultural de diversidad
étnica y lingüística.
Las culturas mesoamericanas compartían algunos rasgos comunes como: la

agricultura del maíz, el uso de dos calendarios (uno ritual de 260 días y otro civil
de 365 días), el uso de la coca, los sacrificios humanos, la organización estatal de
la sociedad, la elaboración de estatuillas de mujeres desnudas (para rendirle culto
a la fertilidad).
Se distinguía en esta área, variación en el clima, la vegetación y la fauna, debido a

su gran extensión territorial; sin embargo su desarrollo cultural fue significativo.
Desde que nuestros indígenas descubrieron la agricultura, se inició la

sedentarización y muchos grupos se establecieron cerca de los ríos, por esta
razón encontramos culturas con gran desarrollo agrícola tales como: la maya,
olmeca, tolteca, México entre otras. A la par con el desarrollo agrícola,
encontramos grandes centros arquitectónicos, como las ciudades de Copán, Tikal,
Palenque, Tenochtitlán.
Área Intermedia
Es un área etnológica y cultural que en el siglo XIV, a

la llegada de los españoles, se extendía por los
territorios que hoy conocemos como Honduras,
Nicaragua, Costa Rica (no incluye la península de
Nicoya), Panamá, Colombia, Venezuela y las Antillas.
Las similitudes de esta área cultural se deben a su

desarrollo agrícola y a la influencia que los pueblos del
norte, y del sur tuvieron con ellos. Practicaron la casa,
la pesca y una agricultura incipiente, y trabajos en
cerámica y oro.
PUEBLOS IMPORTANTES DE LA REGIÓN INTERMEDIA

Ubicación Geográfica Grupos Indígenas
▪ Nicaraos
Nicaragua y Costa Rica ▪ Chorotegas
▪ Pipiles
▪ Chorotegas
Guatemala ▪ Quichés
▪ Caribisis
Costa Rica ▪ Huetares
▪ Ngöbesbuglés (Guaymiés)
Panamá
▪ Kunas
▪ Taínos
▪ Caribes
Antillas Mayores
▪ Arahuacos
▪ Siboneyes
Área Andina
Abarca el territorio de los Andes, parte del Ecuador, Colombia y Venezuela. Esta
región se caracterizó por su gran desarrollo agrícola, utilizando las terrazas para el
cultivo, la fabricación de cerámicas y textiles y la domesticación de animales, como
la vicuña y la alpaca.
Las culturas representativas de esta área fueron: la Chavín, la Nazca, la Tihuanaco

y el Imperio Inca, éste último se destacó por sus grandes monumentos
arquitectónicos.
C. EJERCITACIÓN:
TRABAJO INDIVIDUAL:
1. Escribo en el cuaderno los siguientes enunciados y los completo en forma
correcta:
a. Al período lítico, también se le conoce como… _______________________
b. Período donde se inicia la formación de las
altas culturas……………….…………………….. _______________________
c. Se caracterizó por ser un pueblo guerrero en el
período posclásico…………………………………._______________________
d. Gran desarrollo de la agricultura y utilización de las
terrazas para el cultivo… _______________________
e. Pueblos indígenas de la Región Intermedia…

_______________________,
_______________________.
f. Al período arcaico, también se le conoce como…______________________
g. Período cultural que se caracterizó por las ole-
adas de frío intenso, debido al glaciar Wisconsin… ______________________
h. Principal Cultivo del período clásico en las culturas
más avanzadas fue………………………………... ______________________
Socializo las respuestas con mis compañeros (as) y profesor (a).

TRABAJO EN EQUIPO:
1. Realizamos los siguientes trabajos.
a. Elaboramos, con la ayuda del profesor(a), un cuadro sinóptico sobre los

períodos históricos de la América indígena y sus características.
b. Establecemos comparaciones entre las diferentes culturas, destacando sus

logros más importantes.
Presentamos las actividades al profesor(a) para que valore los aprendizajes.

D. APLICACIÓN:
CON MIS AMIGOS:
1. Me reúno con mis amigos y dialogamos a cerca de la importancia de conocer y

rescatar los aportes culturales de los pueblos que habitaron las áreas de
Mesoamérica Intermedia y Andina.
a. Hacemos propuestas con el fin de rescatar y conservar estos legados.
Confrontamos nuestras opiniones con otros grupos, solicitamos al

profesor(a) que amplié los conocimientos y evalúe los aprendizajes.

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¿CONOCES LOS PERÍODOS HISTÓRICOS Y

Mesoamérica Área Intermedia

1. Organizamos un conversatorio e identificamos los aspectos que más nos llaman

2. Le pedimos al comunicador que haga una síntesis y exponga las conclusiones.

Presentamos la actividad al Profesor(a) para que valore los aprendizajes.

Estudiemos la América Prehispánica

En la guía anterior aprendimos cómo llegaron los primeros pobladores a América.

Respondemos la siguiente pregunta:

a. ¿Vivieron en verdadero estado de salvajismo nuestros indígenas en la

PERÍODOS HISTÓRICOS Y ÁREAS CULTURALES EN AMÉRICA

Los períodos históricos de América fueron: lítico, arcaico, formativo o preclásico,

Objetos de piedra, punta de

En los grandes deshielos o períodos de inter glaciaciones, hubo grupos de

El hombre se hizo sedentario y se dedicó a la recolección de moluscos y a la pesca;

Período Formativo o Preclásico

Es en este período donde se inicia la formación de las

Son consideradas culturas importantes de ésta época: la Olmeca (en Mesoamérica

Las aldeas se transformaron en grandes centros

Se crearon grandes centros ceremoniales

Sobresalen algunas culturas importantes como la Maya (Mesoamérica), la Nazca

Los mayas, ubicados geográficamente en Mesoamérica, fue una de las pocas

Edificaron grandes ciudades como la de Uaxactun, Tikal, Copaán que fueron

En Mesoamérica también se destacó la cultura Teotihuacán y en el área de los

Periodo Posclásico o Imperial

Este fue un período muy importante en la Época

Estos grandes imperios sorprendieron a los españoles

La civilización maya del período posclásico se caracterizó por ser un pueblo

Las ciudades de Chichén Itzá, Uxmal y Mayapán se unieron en una confederación

Áreas Culturales de América

¿A QUÉ SE LLAMÓ ÁREA CULTURAL?

Se extiende del centro de México hasta los territorios de

Las culturas mesoamericanas compartían algunos rasgos comunes como: la

Se distinguía en esta área, variación en el clima, la vegetación y la fauna, debido a

Desde que nuestros indígenas descubrieron la agricultura, se inició la

Es un área etnológica y cultural que en el siglo XIV, a

Las similitudes de esta área cultural se deben a su

PUEBLOS IMPORTANTES DE LA REGIÓN INTERMEDIA

Las culturas representativas de esta área fueron: la Chavín, la Nazca, la Tihuanaco

a. Al período lítico, también se le conoce como… _______________________

b. Período donde se inicia la formación de las

altas culturas……………….…………………….. _______________________

c. Se caracterizó por ser un pueblo guerrero en el

d. Gran desarrollo de la agricultura y utilización de las

terrazas para el cultivo… _______________________

e. Pueblos indígenas de la Región Intermedia…

f. Al período arcaico, también se le conoce como…______________________

g. Período cultural que se caracterizó por las ole-

adas de frío intenso, debido al glaciar Wisconsin… ______________________

h. Principal Cultivo del período clásico en las culturas

más avanzadas fue………………………………... ______________________

Socializo las respuestas con mis compañeros (as) y profesor (a).

1. Realizamos los siguientes trabajos.

a. Elaboramos, con la ayuda del profesor(a), un cuadro sinóptico sobre los

b. Establecemos comparaciones entre las diferentes culturas, destacando sus

Presentamos las actividades al profesor(a) para que valore los aprendizajes.

1. Me reúno con mis amigos y dialogamos a cerca de la importancia de conocer y

a. Hacemos propuestas con el fin de rescatar y conservar estos legados.