Anexos Facilitadores FormArte 2022

GOBIERNO AUTÓNOMO MUNICIPAL DE LA PAZ
SECRETARÍA MUNICIPAL DE CULTURAS Y TURISMO
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CULTURAL Y FOMENTO A LA CIUDADANÍA
BASES DE POSTULACIÓN PARA FACILITADORES
“FACILITADOR EN TEATRO”
La Paz, agosto de 2022

PARTE I
INFORMACIÓN GENERAL DE LOS POSTULANTES
SECCION I
GENERALIDADES
1. ANTECEDENTES
La educación artística en el sistema educativo tiene por objeto desarrollar la sensibilidad y la imaginación,
interpretar o producir un mundo de ficción, convenciones y sobre todo encuentros que fortalecen la dimensión
del ser humano como son el SER Y DECIDIR.
El área artística en todas sus manifestaciones constituye una característica que identifica al ser humano y le
permite transmitir su cultura. Los y las niños y niñas, como jóvenes buscan mediante las artes aprender a
aprender, a desarrollar el autocontrol y el trabajo colaborativo. La importancia de la Educación Artística radica
en la formación de seres humanos sensibles, empáticos y creativos que desarrollan un importante elemento
clave para la interacción social. Todas las actividades artísticas son imprescindibles para el correcto desarrollo
sensorial y una forma de competencias, rutinas mentales y virtudes socializadoras. La danza, el teatro, la
música y las artes visuales, permiten al estudiante interactuar con los espacios de trabajo a partir del cuerpo,
de su expresividad, del movimiento, de la comunicación a través del ritmo, de la dramatización y el desarrollo
de la música y el canto.
En esta época del mundo globalizado en donde la sensibilidad y la preocupación por la humanidad son cada
vez menos importantes, es necesario rescatar el interés y el reconocimiento del otro en una sociedad que no
solo exige, sino necesita de integrantes más humanos y con un espíritu de indagación donde un obstáculo sea
un reto y que el ser integro sea una de las virtudes del ser humano.
En el GAMLP mediante la Ley Municipal Autonómica N°265 de fecha 11 de diciembre de 2017,debe fomentar
la salvaguarda, desarrollo y promoción de las culturas y las artes, además de establecer la conformación de
Centros Municipales de Formación en Culturas y Artes, con programas orientados a la población infantil y
juvenil, tal como se señala en el Art. 46 que establece "El GAMLP contará con Centros Municipales de
Formación en Cultura y Artes, dependientes de la Secretaria Municipal de Culturas, en cogestión con la
sociedad civil, sobre diversas especialidades de las manifestaciones culturales y artísticas; que desarrollen
procesos de sensibilización, capacitación, formación y especialización para fortalecer los nuevos talentos,
especializar y actualizar los conocimientos de creadores, intérpretes y gestores culturales...".
También establece esta normativa que se debe hacer énfasis en programas orientados a niñas, niños,
adolescentes y jóvenes, particularmente los que se encuentren en riesgo de exclusión social; programas de
fortalecimiento de las identidades culturales, vocaciones y capacidades creativas, además de programas de
formación a formadores del área cultural y artística.
Ante este mandato se plantean los cursos de formación para niños, niñas, adolescentes y jóvenes, además
formación de formadores dentro del área cultural y artística.
2. PROPONENTES ELEGIBLES.
En esta convocatoria podrán participar únicamente los siguientes postulantes:
a) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

b) Personas Jurídicas legalmente constituidas en el municipio con conocimiento en artes cultuales.
3. PRESENTACIÒN DE POSTULACIONES
Los interesados deberán hacer llegar sus postulaciones con la siguiente documentación:
a. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)
b. Hoja de vida destacando su trayectoria artística, así como su experiencia en otros procesos formativos
en el área que postula. (Adjuntar fotocopias de certificados o documentación de respaldos que acredite
la información presentada). (ANEXO II)
Identificación del área y nivel de su postulación (deberá incluir en la nota de solicitud)
 Área artística: Danza Folklórica, Danza Clásica, Música, Teatro, Pintura y Dibujo.
 Nivel de avance: Inicial, Básico o Intermedio.
4. INHABILITACIÓN DE POSTULACIONES
Las causales de inhabilitación son:
a) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

b) Cuando la postulación no establezca el área y nivel al que está postulando.
c) Cuando la nota de solicitud y Hoja de Vida contenga textos entre líneas, borrones y
tachaduras;
La inhabilitación del postulante deberá realizarse única y exclusivamente por las causales señaladas
precedentemente.
5. ERRORES SUBSANABLES
Se deberán considerar como criterios de subsanabilidad los siguientes:
a) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

sustancialmente con lo solicitado;
b) Cuando los errores sean accidentales, accesorios o de forma y que no incidan en la validez
y legalidad de la postulación;
c) Cuando la postulación no presente aquellas condiciones o requisitos que no estén
claramente señalados en las bases de postulación para facilitadores;
Los criterios señalados precedentemente no son limitativos, pudiendo la Comisión de

Calificación, considerar otros criterios de subsanabilidad.
Cuando la postulación contenga errores subsanables, estos serán señalados en el

Informe de Evaluación.
6. EVALUACION
Se aplicará la metodología CUMPLE/NO CUMPLE, a las postulaciones que cumplan

con la documentación solicitada se les asignará treinta (30) puntos.
Posteriormente, se evaluará la experiencia general y se asignará treinta (30) puntos,

para la experiencia específica se asignarán treinta (40) puntos.
Las postulaciones que no obtengan 75 puntos serán inhabilitadas.

En caso de existir empate entre dos o más propuestas, la Comisión de Calificación será
responsable de definir el desempate, aspecto que será señalado en el Informe de
Evaluación.
SECCIÓN II
PREPARACIÓN DE LAS POSTULACIONES
1 DOCUMENTOS DE LA POSTULACIÓN
Los documentos que deben ser presentados son:
 Nota de solicitud Postulación a Facilitador Artístico (Que establezca el área y nivel al que
postula).
 Hoja de vida (con respaldos), destacando su trayectoria artística.
SECCIÓN III
PRESENTACIÓN Y APERTURA DE POSTULACIONES
1. PRESENTACIÓN DE POSTULACIONES.
Los postulantes para ser facilitadores deberán hacer llegar sus solicitudes en ventanillas de
sitr@m ubicada en el Palacio Consistorial Calle Mercado, hasta el 17 de agosto de 2022.
SECCIÓN IV
1 CRONOGRAMA DE PLAZOS
Se sujetará al siguiente Cronograma de Plazo:
ACTIVIDAD FECHA LUGAR
Día Mes Año
Lanzamiento de la
1 convocatoria 10 8 2022 https://www.facebook.com/lapazculturas/.
Presentación de Ventanillas sitr@m del Palacio Consistorial,

2 postulaciones 17 8 2022 ubicada en la calle Mercado esquina Colon
Evaluación de las
3 postulaciones 22 8 2022
Publicación de los
4 habilitados 23 8 2022 https://www.facebook.com/lapazculturas/.
CONDICIONES PARA LA POSTULACIÓN
Las Especificaciones Técnicas requeridas son:

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
FACILITADOR EN TEATRO
PARA EL CENTRO MUNICIPAL DE FORMACIÓN EN ARTES Y CULTURAS
1. JUSTIFICACIÓN.
De acuerdo a normas en vigencia y las competencias otorgadas a los gobiernos autónomos municipales,
la Secretaría Municipal de Culturas y Turismo viene promoviendo la realización de talleres de formación
vinculadas a las distintas áreas artísticas y los diferentes segmentos poblacionales, motivando al
relacionamiento y conocimiento de las artes en el municipio de La Paz; con el objeto de descubrir nuevos
talentos artísticos, pero también coadyuvando al crecimiento personal y despertando la sensibilidad
humana de niñas, niños, adolescentes, jóvenes principalmente.
Los procesos formativos en las artes escénicas, musicales, plásticas y literarias, llevados a cabo en las
gestiones pasadas, han obtenido resultados satisfactorios, por lo que la demanda de estos espacios de
formación hace que deban ser reprogramados para esta gestión como una oferta de talleres gratuitos,
destinados a sectores sociales vulnerables y en desventaja económica esta vez en el marco de un proceso
de formación en un nivel de iniciación, básico e intermedio.
2. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DEL SERVICIO.
 OBJETIVO DEL SERVICIO

El objetivo general del Programa de Formación en las Casas Distritales de Culturas es iniciar un proceso
de formación artística destinado a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, comprendidos entre los 9 y
17 años de edad, y en algún caso para adultos mayores, con el fin de descubrir nuevos talentos
artísticos basados en un enfoque de competencias, y motivarlos en la perspectiva de una carrera
artística.
 PERFIL DEL POSTULANTE (único)

El postulante deberá tener experiencia general mínima de 5 años y una experiencia especifica de 4
semestres de haber impartido clases en el área de las artes escénicas del Teatro velando y deberá cumplir
con los contenidos pedagógicos en el área artística y el desarrollo pedagógico, de manera que responda
a las metas y resultados esperados, de manera eficiente y satisfactoria, la experiencia declarada deberá
ser acreditada mediante la presentación de certificados u otro documento equivalente que avale la
información presentada.
Los puntajes asignados para la evaluación de la experiencia especifica son los siguientes:
Mayor o igual a 6 semestres se asignara: 40 puntos
De 4 a 5 semestres se asignara: 15 puntos
Menor a 4 semestres se asignara: 0 puntos
 CONTENIDOS PEDAGÓGICOS A DESARROLLAR.

- Introducción a la historia del Teatro
- Espacio escénico, tipos y características.
- Elementos básicos de la actuación (cuerpo y voz)
- Personaje (protagonista, antagonista)
- Juego Teatral
- Muestra final o presentación del producto (Gala final)
3. HORARIOS Y LUGARES DEL SERVICIO.

La duración del servicio será del 1 de septiembre al 17 de noviembre de 2022.
CASA DISTRITAL DE CULTURAS “JAIME SAENZ”
(Ubicada en la zona Bajo San Antonio, Parque Niño Jesús)
Horario LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
14:00 a Teatro Teatro Teatro

15:30
CASA DISTRITAL DE CULTURAS “JIWASA”

(ubicada en la zona Bajo Tejar entre Av. Héroes del Pacifico esquina Reyes
Cardona)
10:30
CASA DISTRITAL DE CULTURAS “WARMI QAMASA”

(ubicada en la Zona Alto Següencoma, Av. del Policía Esquina Calle 3)
18:30
Anexo I
NOTA DE SOLICITUD - FACILITADOR
La Paz XX de agosto de 2022
Señora:
Lic. Isabel Espíndola
Directora de Formación Cultural y Fomento a la Ciudadanía
Secretaría Municipal de Culturas y Turismo - GAMLP
Presente.
REF: Postulación a Facilitador Artístico en……………..… Nivel ………………….
De mi mayor consideración:
Por intermedio de la presente hago extensivo mis saludos a su autoridad, el motivo de la presente
es para presentar mi postulación en el servicio de facilitador artístico en el área de ……………….
(Danza Folklórica, Danza Clásica, Música, Teatro, Pintura y Dibujo) en el nivel…………………
(Inicial, Básico o Intermedio).
A tal efecto, adjunto la documentación requerida en la convocatoria y mediante la presente me

comprometo a dar cumplimiento estricto a las Especificaciones Técnicas y normativa legal vigente.
Sin otro particular y deseándole éxitos en sus funciones me despido de su persona.
Atentamente.
Anexo II
HOJA DE VIDA
(Deberá contener como mínimo lo siguiente, puede ampliarse según sus conocimientos)
A. DATOS PERSONALES.
Nombres:
Apellidos:
Nº de Cédula de Identidad:
Fecha de Nacimiento:
Lugar de Nacimiento:
Domicilio:
Celular:
Correo Electrónico:
A. FORMACIÓN
Fecha del Documento,
Grado de
Nº Institución documento que certificado u
instrucción
avala la formación otros
B. CURSOS (ESPECIALIZACIÓN, SEMINARIOS, CAPACITACIONES, ENTRE OTROS)

Fecha del Duración en
Nombre del
Nº Institución documento que Horas
Curso
avala el curso Académicas
C. EXPERIENCIA GENERAL
Tiempo
Institución, Empresa o Cargo Trabajado
N° Objeto del Trabajo
Lugar de Trabajo Ocupado (tiempo en
años)
D. EXPERIENCIA ESPECÍFICA
Tiempo
Trabajado
Institución, Empresa o Cargo
N° Objeto del trabajo (tiempo en
Lugar de Trabajo Ocupado
horas
académicas)
“FACILITADOR EN DANZA PARA PERSONAS CON

DISCAPACIDAD EN TÉCNICA CLÁSICA PARA
FOLKLORE NACIONAL Y FOLKLORE INTERNACIONAL”

PARTE I
SECCION I
GENERALIDADES
1. ANTECEDENTES.
2. PROPONENTES ELEGIBLES
c) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

d) Personas Jurídicas legalmente constituidas en el municipio con conocimiento en artes cultuales.
c. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)
d. Hoja de vida destacando su trayectoria artística, así como su experiencia en otros procesos formativos
d) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

e) Cuando la postulación no establezca el área y nivel al que está postulando.
f) Cuando la nota de solicitud y Hoja de Vida contenga textos entre líneas, borrones y
tachaduras;
precedentemente.
d) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

e) Cuando los errores sean accidentales, accesorios o de forma y que no incidan en la validez
f) Cuando la postulación no presente aquellas condiciones o requisitos que no estén


6. EVALUACIÓN



Evaluación.
SECCIÓN II
2 DOCUMENTOS DE LA POSTULACION
postula).
SECCIÓN III
SECCIÓN IV
Día Mes Año
Lanzamiento de la

Evaluación de las
Publicación de los
CONDICIONES PARA LA POSTULACION

FACILITADOR EN DANZA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN

TECNICA CLASICA PARA FOLKLORE NACIONAL Y FOLKLORE INTERNACIONAL PARA
EL CENTRO MUNICIPAL DE FORMACIÓN EN ARTES Y CULTURAS
2. JUSTIFICACIÓN.
destinados a sectores sociales vulnerables y en desventaja económica –esta vez– en el marco de un
proceso de formación en un nivel de iniciación, básico e intermedio.
a) OBJETIVO DEL SERVICIO

de formación artística destinado a personas con discapacidad, con el fin de incentivar y mantener su
creatividad para incluirlos en la sociedad.
b) PERFIL DEL POSTULANTE (único)
El postulante deberá tener experiencia general mínima de 5 años y una experiencia especifica de 4
semestres de haber impartido clases en el área de las artes escénicas danza y deberá cumplir con los
contenidos pedagógicos en el área artística, desarrollo pedagógico y relaciones con personas con
discapacidad de manera que responda a las metas y resultados esperados, la experiencia declarada
deberá ser acreditada mediante la presentación de certificados u otro documento equivalente que avale
la información presentada.
c) CONTENIDOS PEDAGÓGICOS A DESARROLLAR.
CONTENIDOS A DESARROLLAR NIVEL INICIAL
• Conceptuales:
- Comprensión y diferenciación de cada estilo de Danza atendiendo a su forma

- técnica y estructuras musicales características.
• Procedimentales:
- Estudio y práctica de la coordinación corporal Danza clásica como base
- ejercicios, variaciones y coreografías.
- Estudio de los bailes, danzas y coreografías
- Danza Clásica
- Neoclásica
- Folklore Nacional
- Internacional.
- Trabajo y control de la respiración
- conciencia corporal y el fondo físico.
- Estudio y práctica de la musicalidad
- coordinación con la danza.
- Desarrollo de la memoria mediante el aprendizaje diario de los ejercicios.
- concentración y la atención
- Uso y control del espacio.
• Actitudinales:
- Manifestación de la actitud responsable y positiva

- disfrute y diversión
- presentación final.

(Ubicada en la Zona Alto Següencoma, Av. del Policía Esquina Calle 3)
Danza para personas con discapacidades intelectuales turno vespertino

15:30 a Danza para Danza para Danza para
17:00 personas personas personas
con con con
discapacida discapacida discapacida
d d d
Anexo I
Señora:
Presente.

Atentamente.
Anexo II
HOJA DE VIDA
Nombres:
Apellidos:
Domicilio:
Celular:
A. FORMACIÓN
Grado de
instrucción

Nombre del
Curso
Tiempo
años)
Tiempo
Trabajado
horas
académicas)
“FACILITADORES EN ARTES PARA EL CENTRO

MUNICIPAL DE FORMACIÓN EN ARTES Y CULTURAS
(CASAS COMUNALES)”

PARTE I
SECCION I
GENERALIDADES
1. ANTECEDENTES
e) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

f) Personas Jurídicas legalmente constituidas en el municipio con conocimiento en artes cultuales.
e. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)
f. Hoja de vida destacando su trayectoria artística, así como su experiencia en otros procesos formativos
g) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

h) Cuando la postulación no establezca el área y nivel al que está postulando.
i) Cuando la nota de solicitud y Hoja de Vida contenga textos entre líneas, borrones y
tachaduras;
precedentemente.
g) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

h) Cuando los errores sean accidentales, accesorios o de forma y que no incidan en la validez
i) Cuando la postulación no presente aquellas condiciones o requisitos que no estén


6. EVALUACIÓN



Evaluación.
SECCIÓN II
1. DOCUMENTOS DE LA POSTULACION
postula).
SECCIÓN III
SECCIÓN IV
Día Mes Año
Lanzamiento de la

Evaluación de las
Publicación de los

FACILITADORES EN ARTES PARA EL CENTRO MUNICIPAL DE FORMACIÓN EN ARTES Y

CULTURAS (CASAS COMUNALES)
4. JUSTIFICACIÓN.

OBJETIVO DEL SERVICIO
El objetivo general del Programa de Formación en las casas comunales es iniciar un proceso de formación
artística destinado a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, comprendidos entre los 9 y 17 años de edad,
con el fin de descubrir nuevos talentos artísticos basados en un enfoque de competencias, y motivarlos
en la perspectiva de una carrera artística.
PERFIL DE LOS FACILITADORES
Se requiere contar con los servicios de cuatro (4) “facilitadores” con experiencia general mínima de 5 años
y una experiencia especifica de 4 semestres de haber impartido clases en las siguientes áreas: danza clásica,
danza folklórica, teatro, pintura y dibujo, velando que cumpla con todos los requisitos de conocimiento en
el área artística y el desarrollo pedagógico, de manera que responda a las metas y resultados esperados, de
manera eficiente y satisfactoria.
CONTENIDOS A DESARROLLAR.
ITEM 1
DANZA CLÁSICA (Nivel Inicial)
 Técnica de danza básica
 Teoría de la música y rítmica
 Danzas tradicionales bolivianas
 Danzas de carácter
 Muestra final o presentación del producto (Gala final)
ITEM 2
DANZA FOLKLÓRICA (Nivel Básico)
 Técnica de danza básica
 Teoría de la música y rítmica
 Danzas tradicionales bolivianas
 Danzas de carácter
ITEM 3
TEATRO
 Introducción a la historia del Teatro
 Espacio escénico, tipos y características
 Elementos básicos de la actuación (cuerpo y voz)
 Personaje (protagonista, antagonista)
 Juego Teatral
ITEM 4
DIBUJO Y PINTURA
 Origen del dibujo
 Fundamentos y aplicación técnica
 Teoría del color
 Aplicación técnica
 Práctica de la pintura

CASA COMUNAL 1
Calle San José entre la Av. Circunvalación
Macro Distrito Periférica Barrio San Jose
DANZA CLÁSICA (Nivel Inicial)
14:00 a 15:30 Danza Danza Danza

Clásica Clásica Clásica
CASA COMUNAL 2
Av. Julio Mantilla Callejón 1
Macro Distrito Max Paredes Barrio San Martin Poma
DANZA FOLKLÓRICA (Nivel Básico)

Folklórica Folklórica Folklórica
CASA COMUNAL 3
Av. Mario Mercado Macro Distrito Cotahuma Bajo Llojeta
TEATRO
17:00 a 18:30 Teatro Teatro Teatro
CASA COMUNAL 4
Calle Girasoles
Macro Distrito San Antonio Valle de las Flores
DIBUJO Y PINTURA
17:00 a 18:30 Dibujo y Dibujo y Dibujo y

Pintura Pintura Pintura
Anexo I
Señora:
Presente.

Atentamente.
Anexo II
HOJA DE VIDA
Nombres:
Apellidos:
Domicilio:
Celular:
A. FORMACIÓN
Grado de
instrucción

Nombre del
Curso
Tiempo
años)
Tiempo
Trabajado
horas
académicas)
“FACILITADOR EN PSICOMOTRICIDAD Y
DANZATERAPIA PARA PERSONAS ADULTAS
MAYORES”

PARTE I
SECCION I
GENERALIDADES
1. ANTECEDENTES
g) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

h) Personas Jurídicas legalmente constituidas en el municipio con conocimiento en artes cultuales.
3. PRESENTACIÓN DE POSTULACIONES
g. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)
h. Hoja de vida destacando su trayectoria artística, así como su experiencia en otros procesos formativos
j) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

k) Cuando la postulación no establezca el área y nivel al que está postulando.
l) Cuando la nota de solicitud y Hoja de Vida contenga textos entre líneas, borrones y
tachaduras;
precedentemente.
j) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

k) Cuando los errores sean accidentales, accesorios o de forma y que no incidan en la validez
l) Cuando la postulación no presente aquellas condiciones o requisitos que no estén


6. EVALUACIÓN



Evaluación.
SECCIÓN II
postula).
SECCIÓN III
SECCIÓN IV
3. CRONOGRAMA DE PLAZOS
Día Mes Año
Lanzamiento de la

Evaluación de las
Publicación de los

FACILITADOR EN PSICOMOTRICIDAD Y DANZATERAPIA

PARA PERSONAS ADULTAS MAYORES
7. JUSTIFICACIÓN.

de formación artística destinado a adultos mayores, con el fin de descubrir nuevos talentos artísticos
basados en un enfoque de competencias, y motivarlos en la perspectiva de una carrera artística.
 PERFIL DEL POSTULANTE

Se requiere contar con los servicios de un(a) “facilitador(a)” con experiencia general mínima de 5 años
y una experiencia especifica de 4 semestres de haber impartido clases en el área de las artes escénicas
y pedagógicas de psicomotricidad y danzaterapia a personas de la tercera edad, de esta manera responda
a las metas y resultados esperados, de manera eficiente y satisfactoria, la experiencia declarada deberá
ser acreditada mediante la presentación de certificados u otro documento equivalente que avale la
CASA DISTRITAL DE CULTURAS WARMI QAMASA

NIVEL INICIAL
COMPONENTE MOTRIZ O FISICO
 Función tónica
 Alineación corporal
 Balance y Fortalecimiento muscular
 Capacidad cardiovascular
 Economía del movimiento
 Coordinación dinámica general
 Coordinación viso motriz
COMPONENTE TEMPORO- ESPACIAL

 Percepción y conciencia espacial
 Percepción visual
 Orientación espacial
 Dirección, trayectoria y recorrido
 Toma de conciencia de las relaciones en el tiempo
 Estructuración rítmica
 Percepción auditiva
 Memoria auditiva
 Cognición corporizada
COMPONENTE COGNOSITIVO
 Autonomía psíquica
 Memoria, atención, concentración
 Procesos exteroceptivos e interoceptivos
 Visualización creativa
 Control de procesos del pensamiento
 Posibilidades sensoriales
COMPONENTE SOCIO-EMOCIONAL
 Bienestar emocional, Imagen corporal
 Empatía, Autoexpresión
 Fortalecimiento de la Autoestima, Control de las emociones
 Expresión corporal, Socialización, Equilibrio emocional
 Disminución del estrés y ansiedad
RESPIRACION Y RELAJACION
 Control de respiración
 Técnicas y ejercicios de respiración, diafragmática, cuadrada, consciente
 Finalizado el taller se realizará una presentación coreográfica, dando rienda suelta a la expresión
corporal de todos los adultos mayores pertenecientes al mismo.
9. LUGAR Y HORARIOS DEL SERVICIO.


(ubicada en la Zona Alto Següencoma, Av. del Policía Esquina Calle 3)
Danza para personas de la tercera edad turno mañana
09:00 a Psicomotricid Psicomotricid Psicomotricid
10:30 ad y danza ad y danza ad y danza
terapia terapia terapia
adulto mayor adulto mayor adulto mayor
Anexo I
Señora:
Presente.

Atentamente.
Anexo II
HOJA DE VIDA
Nombres:
Apellidos:
Domicilio:
Celular:
A. FORMACIÓN
Grado de
instrucción

Nombre del
Curso
Tiempo
años)
Tiempo
Trabajado
horas
académicas)
“FACILITADORES EN DANZA CLASICA INICIAL”

PARTE I
SECCION I
GENERALIDADES
1. ANTECEDENTES.
i) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

j) Personas Jurídicas legalmente constituidas en el municipio con conocimiento en artes cultuales.
i. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)
j. Hoja de vida destacando su trayectoria artística, así como su experiencia en otros procesos formativos
m) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

n) Cuando la postulación no establezca el área y nivel al que está postulando.
o) Cuando la nota de solicitud y Hoja de Vida contenga textos entre líneas, borrones y
tachaduras;
precedentemente.
m) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

n) Cuando los errores sean accidentales, accesorios o de forma y que no incidan en la validez
o) Cuando la postulación no presente aquellas condiciones o requisitos que no estén


6. EVALUACIÓN



Evaluación.
SECCIÓN II
postula).
SECCIÓN III
SECCIÓN IV
Día Mes Año
Lanzamiento de la

Evaluación de las
Publicación de los
FACILITADORES EN DANZA CLASICA INICIAL
3. JUSTIFICACIÓN.
a) OBJETIVO DEL SERVICIO

de formación artística destinado a niños y niñas de 9 a 11 años de edad, con el fin de descubrir nuevos
talentos artísticos basados en un enfoque de competencias, y motivarlos en la perspectiva de una
carrera artística.
b) PERFIL DEL POSTULANTE

Se requiere contar con los servicios de seis “facilitadores” con experiencia general mínima de 5 años y
experiencia especifica mínima de 4 semestres de haber impartido clases en el área de las artes escénicas
y pedagógicas de danza clásica iniciación dirigido a niños y niñas de 9 a 11 años de edad cumpliendo
así con las metas y resultados esperados, la experiencia declarada deberá ser acreditada mediante la
presentación de certificados u otro documento equivalente que avale la información presentada.
c) CONTENIDOS PEDAGÓGICOS A DESARROLLAR.

Acondicionamiento físico y postural:

 Trabajo de soltura y rotación de la cabeza del femur (en dehor)
 Trabajo de soltura y fortalecimiento del tobillo y empeine
 Conciencia de la pisada correcta
 Trabajo de soltura y fortalecimiento del torso
Desarrollo espacia
 Circulo interno y extern
 Lateralidades
 Plano horizontal y primera face
 Desplazamiento frontal y diagonal
Desarrollo música
 Reconocimiento de melodías e instrumento
 Reconocimiento y manejo de 3/4 y 4/4
Desarrollo técnico
 Reconocimiento, estabilidad y manejo de la 1era, 2da y 6ta posición en plano horizontal, 1era face y
centro.
 Reconocimiento y manejo de la 1era, 2da, 3era, 4ta, 5ta y preparatoria de brazos
 Flexión de torso a 90 grado
 Demi y grand plié en plano horizontal y 1era face, en 1era y 2da posición
 Relevé en 6ta, 1era y 2da posición
 Battment tendú delante y costado en plano horizontal y 1era face, de 6ta posición.
 Petit coud de pied cerrado de 6taP, en plano horizontal y 1era face.
 Temps lié por 2da Posición.
 Saltos de rebote en 6taP
Desarrollo creativo y sensorial
 Respiración consiente
 Texturas pisadas y caminad
 Realizar una presentación con los estudiantes basado en una muestra coreográfica para fines de
evaluación cualitativa y cuantitativa.


Danza Clásica Nivel Iniciación edades 9 a 11 años turno mañana

10:30 a Danza Danza Danza
12:00 Clásica Clásica Clásica
Nivel Nivel Nivel
Iniciación Iniciación Iniciación

16:30 Clásica Clásica Clásica Nivel
Nivel Nivel Iniciación
Iniciación Iniciación

(Ubicada en la zona Bajo Tejar entre Av. Héroes del Pacifico esquina Reyes Cardona)

12:00 Clásica Clásica Nivel Clásica Nivel
Nivel Iniciación Iniciación
Iniciación
Danza Clásica Nivel Iniciación edades 9 a 11 años turno tarde


Danza Clásica Nivel Iniciación edades 9 a 11 años turno tarde
Anexo I
Señora:
Presente.

Atentamente.
Anexo II
HOJA DE VIDA
Nombres:
Apellidos:
Domicilio:
Celular:
A. FORMACIÓN
Grado de
instrucción

Nombre del
Curso
Tiempo
años)
Tiempo
Trabajado
horas
académicas)
“FACILITADOR EN PINTURA Y DIBUJO”

PARTE I
SECCION I
GENERALIDADES
1. ANTECEDENTES.
k) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

l) Personas Jurídicas legalmente constituidas en el municipio con conocimiento en artes cultuales.
3. PRESENTACIÒN DE POSTULACIONES.
k. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)
l. Hoja de vida destacando su trayectoria artística, así como su experiencia en otros procesos formativos
4. INHABILITACIÓN DE POSTULACIONES.
p) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

q) Cuando la postulación no establezca el área y nivel al que está postulando.
r) Cuando la nota de solicitud y Hoja de Vida contenga textos entre líneas, borrones y
tachaduras;
precedentemente.
p) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

q) Cuando los errores sean accidentales, accesorios o de forma y que no incidan en la validez
r) Cuando la postulación no presente aquellas condiciones o requisitos que no estén


6. EVALUACIÓN



Evaluación.
SECCIÓN II
postula).
SECCIÓN III
SECCIÓN IV
Día Mes Año
Lanzamiento de la

Evaluación de las
Publicación de los

FACILITADOR EN PINTURA Y DIBUJO

10. JUSTIFICACIÓN.

de formación artística destinado a niños, niñas adolescentes y jóvenes, con el fin de descubrir nuevos
carrera artística.

Se requiere contar con los servicios de cuatro “facilitadores” con experiencia general mínima de 5 años
y una experiencia especifica de 4 semestres de haber impartido clases en el área de las artes plásticas y
pedagógicas de dibujo y pintura dirigido a niños, niñas adolescentes y jóvenes de 12 a 17 años de edad
cumpliendo así con las metas y resultados esperados, la experiencia declarada deberá ser acreditada
mediante la presentación de certificados u otro documento equivalente que avale la información
presentada.
a) ARTES PLASTICAS
Dibujo
 Origen del dibujo
 Fundamentos y aplicación técnica
 Exposición de trabajos
Pintura
 Teoría del color
 Aplicación técnica
 Práctica de la Pintura
 Presentación artística


Dibujo y pintura edades 12 a 17 años turno matutino

10:30 a Dibujo y Dibujo y Dibujo y
12:00 pintura pintura pintura
Danza nivel intermedio edades 12 a 14 años turno matutino turno vespertino

Dibujo y pintura edades 12 a 17 años turno vespertino

Dibujo y pintura edades 12 a 17 años turno vespertino
Anexo I
Señora:
Presente.

Atentamente.
Anexo II
HOJA DE VIDA
Nombres:
Apellidos:
Domicilio:
Celular:
A. FORMACIÓN
Grado de
instrucción

Nombre del
Curso
Tiempo
años)
Tiempo
Trabajado
horas
académicas)
“FACILITADORES EN MUSICA
(BASICO-INICIAL-INTERMEDIO)”

PARTE I
SECCION I
GENERALIDADES
1. ANTECEDENTES.
m) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

n) Personas Jurídicas legalmente constituidas en el municipio con conocimiento en artes cultuales.
m. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)
n. Hoja de vida destacando su trayectoria artística, así como su experiencia en otros procesos formativos
s) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

t) Cuando la postulación no establezca el área y nivel al que está postulando.
u) Cuando la nota de solicitud y Hoja de Vida contenga textos entre líneas, borrones y
tachaduras;
precedentemente.
s) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

t) Cuando los errores sean accidentales, accesorios o de forma y que no incidan en la validez
u) Cuando la postulación no presente aquellas condiciones o requisitos que no estén


6. EVALUACIÓN



Evaluación.
SECCIÓN II
postula).
SECCIÓN III
SECCIÓN IV
Día Mes Año
Lanzamiento de la

Evaluación de las
Publicación de los

FACILITADORES EN MUSICA (BASICO-INICIAL-INTERMEDIO) PARA EL CENTRO

MUNICIPAL DE FORMACIÓN EN ARTES Y CULTURAS
4. JUSTIFICACIÓN.

de formación artística destinado a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, comprendidos entre los 9 y
17 años de edad, con el fin de descubrir nuevos talentos artísticos basados en un enfoque de
competencias, y motivarlos en la perspectiva de una carrera artística.

Se requiere contar con los servicios de catorce (14) “facilitadores” con experiencia general mínima de
5 años y una experiencia especifica de 4 semestres de haber impartido clases en el área de las artes
musicales y deberá cumplir con los contenidos pedagógicos y artísticos, de manera que responda a las
metas y resultados esperados, de manera eficiente y satisfactoria, la experiencia declarada deberá ser
acreditada mediante la presentación de certificados u otro documento equivalente que avale la
b) MUSICA.
Nivel de Iniciación para 9 a 11 años

 Lenguaje musical inicial y educación de la voz
 Instrumento de la Especialidad (de acuerdo a instrumento elegido) *
 Flauta dulce / Práctica colectiva
 Presentación artística
CONTENIDOS A DESARROLLAR NIVEL BASICO
Nivel Básico para 12 a 14 años

 Lenguaje Musical Básico
 Instrumento de la especialidad (de acuerdo a instrumento elegido) *
 Práctica coral
 Práctica instrumental colectiva
* charango, Guitarra, Violín, flauta dulce
CONTENIDOS A DESARROLLAR NIVEL IINTERMEDIO
Nivel Intermedio para 15 a 17 años

 Lenguaje musical intermedio
 Instrumento de especialidad (de acuerdo a instrumento elegido) *
 Práctica coral
 Orquesta/conjunto
*charango, Guitarra, Violín, flauta dulce
Presentación artística


Música Nivel Iniciación edades 9 a 11 años turno mañana

10:30 a Música Nivel Música Nivel Música Nivel
12:00 Iniciación Iniciación Iniciación
Música Nivel Iniciación edades 12 a 14 años
Música Nivel Básico edades 15 a 17 años
12:00 Básico Básico Básico
Música Nivel Iniciación edades 9 a 11 años turno tarde

Música Nivel Iniciación edades 12 a 14 años
Música Nivel Básico edades 15 a 17 años
17:00 Básico Básico Básico


10:30 a Música Música Música
12:00 Nivel Nivel Nivel
Música Nivel Básico edades 12 a 14 años turno tarde
17:00 Nivel Nivel Básico Nivel
Básico Básico
Música Nivel Intermedio edades 15 a 17 años turno tarde

Intermedi Intermedio Intermedio
o


Música Nivel básico edades 12 a 14 años matutino
12:00 básico básico básico
Música Nivel básico edades 12 a 14 años
17:00 básico básico básico
Música Nivel intermedio edades 15 a 17 años
17:00 intermedio intermedio intermedio
Anexo I
Señora:
Presente.

Atentamente.
Anexo II
HOJA DE VIDA
Nombres:
Apellidos:
Domicilio:
Celular:
A. FORMACIÓN
Grado de
instrucción

Nombre del
Curso
Tiempo
años)
Tiempo
Trabajado
horas
académicas)
“FACILITADORES EN DANZA FOLKLÓRICA

(BASICO-INTERMEDIO)”

PARTE I
SECCION I
GENERALIDADES
1. ANTECEDENTES.
o) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

p) Personas Jurídicas legalmente constituidas en el municipio con conocimiento en artes cultuales.
o. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)
p. Hoja de vida destacando su trayectoria artística, así como su experiencia en otros procesos formativos
v) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

w) Cuando la postulación no establezca el área y nivel al que está postulando.
x) Cuando la nota de solicitud y Hoja de Vida contenga textos entre líneas, borrones y
tachaduras;
precedentemente.
v) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

w) Cuando los errores sean accidentales, accesorios o de forma y que no incidan en la validez
x) Cuando la postulación no presente aquellas condiciones o requisitos que no estén


6. EVALUACIÓN



Evaluación.
SECCIÓN II
postula).
SECCIÓN III
SECCIÓN IV
Día Mes Año
Lanzamiento de la

Evaluación de las
Publicación de los
FACILITADORES EN DANZA FOLKLORICA (BASICO-INTERMEDIO)

PARA EL CENTRO MUNICIPAL DE FORMACIÓN EN ARTES Y CULTURAS.
13. JUSTIFICACIÓN.

de formación artística destinado a niños, niñas adolescentes y jóvenes, con el fin de descubrir nuevos
carrera artística.

Se requiere contar con los servicios de seis “facilitadores” con experiencia general mínima de 5 años y
una experiencia especifica de 4 semestres de haber impartido clases en el área de las artes escénicas y
pedagógicas de danza folklórica dirigido a niños, niñas, adolescentes y jóvenes de 12 a 17 años de edad
cumpliendo así con las metas y resultados esperados.

DANZA
Nivel Básico
 Técnica de danza básica
 Teoría de la música y rítmica
 Danzas tradicionales bolivianas
 Danzas de carácter
Nivel Intermedio
 Técnica de danza intermedia
 Dueto I y II
 Prácticas Artísticas
 Historia del arte y danza
 Técnica danza moderna y contemporánea


Danza nivel básico edades 12 a 14 años turno matutino
Nivel básico Nivel Nivel
básico básico
Nivel básico Nivel Nivel
básico básico

Nivel intermedio Nivel Nivel
intermedio intermedio

Danza nivel Básico edades 12 a 14 años turno tarde
15:30 Nivel Nivel básico 12 Nivel básico
básico 12 a a 14 años 12 a 14 años
14 años
Danza nivel intermedio edades 15 a 17 años turno tarde
intermedio intermedio 15 a intermedio 15
15 a 17 17 años a 17 años
años
Danza nivel intermedio edades 12 a 14 años turno vespertino

17:00 Nivel básico Nivel básico Nivel básico
12 a 14 años 12 a 14 años 12 a 14 años
Danza nivel intermedio edades 15 a 17 años turno vespertino

intermedio 15 intermedio 15 intermedio
a 17 años a 17 años 15 a 17 años
Anexo I
Señora:
Presente.

Atentamente.
Anexo II
HOJA DE VIDA
Nombres:
Apellidos:
Domicilio:
Celular:
A. FORMACIÓN
Grado de
instrucción

Nombre del
Curso
Tiempo
años)
Tiempo
Trabajado
horas
académicas)

Anexos Facilitadores FormArte 2022

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GOBIERNO AUTÓNOMO MUNICIPAL DE LA PAZ

SECRETARÍA MUNICIPAL DE CULTURAS Y TURISMO

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CULTURAL Y FOMENTO A LA CIUDADANÍA

BASES DE POSTULACIÓN PARA FACILITADORES

La Paz, agosto de 2022

En esta convocatoria podrán participar únicamente los siguientes postulantes:

a) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

a. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)

Identificación del área y nivel de su postulación (deberá incluir en la nota de solicitud)

Las causales de inhabilitación son:

a) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

Se deberán considerar como criterios de subsanabilidad los siguientes:

a) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

Los criterios señalados precedentemente no son limitativos, pudiendo la Comisión de

Cuando la postulación contenga errores subsanables, estos serán señalados en el

Se aplicará la metodología CUMPLE/NO CUMPLE, a las postulaciones que cumplan

Posteriormente, se evaluará la experiencia general y se asignará treinta (30) puntos,

Las postulaciones que no obtengan 75 puntos serán inhabilitadas.

Los documentos que deben ser presentados son:

Se sujetará al siguiente Cronograma de Plazo:

ACTIVIDAD FECHA LUGAR

Día Mes Año

Presentación de Ventanillas sitr@m del Palacio Consistorial,

CONDICIONES PARA LA POSTULACIÓN

Las Especificaciones Técnicas requeridas son:

2. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DEL SERVICIO.

 OBJETIVO DEL SERVICIO

 PERFIL DEL POSTULANTE (único)

 CONTENIDOS PEDAGÓGICOS A DESARROLLAR.

3. HORARIOS Y LUGARES DEL SERVICIO.

14:00 a Teatro Teatro Teatro

CASA DISTRITAL DE CULTURAS “JIWASA”

CASA DISTRITAL DE CULTURAS “WARMI QAMASA”

La Paz XX de agosto de 2022

REF: Postulación a Facilitador Artístico en……………..… Nivel ………………….

A tal efecto, adjunto la documentación requerida en la convocatoria y mediante la presente me

Sin otro particular y deseándole éxitos en sus funciones me despido de su persona.

B. CURSOS (ESPECIALIZACIÓN, SEMINARIOS, CAPACITACIONES, ENTRE OTROS)

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN CULTURAL Y FOMENTO A LA CIUDADANÍA

BASES DE POSTULACIÓN PARA FACILITADORES

“FACILITADOR EN DANZA PARA PERSONAS CON

La Paz, agosto de 2022

En esta convocatoria podrán participar únicamente los siguientes postulantes:

c) Las personas naturales que tengan conocimientos en artes culturales.

c. Nota de solicitud con referencia Postulación a Facilitador Artístico. (ANEXO I)

Identificación del área y nivel de su postulación (deberá incluir en la nota de solicitud)

Las causales de inhabilitación son:

d) Incumplimiento a la presentación cualquiera de los documentos establecidos en el punto 3.

Se deberán considerar como criterios de subsanabilidad los siguientes:

d) Cuando los requisitos, condiciones y documentos de la postulación cumplan

Los criterios señalados precedentemente no son limitativos, pudiendo la Comisión de

Cuando la postulación contenga errores subsanables, estos serán señalados en el

Se aplicará la metodología CUMPLE/NO CUMPLE, a las postulaciones que cumplan

Posteriormente, se evaluará la experiencia general y se asignará treinta (30) puntos,

Las postulaciones que no obtengan 75 puntos serán inhabilitadas.

Los documentos que deben ser presentados son:

Se sujetará al siguiente Cronograma de Plazo:

ACTIVIDAD FECHA LUGAR