POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

ESCUELA DE OFICIALES DE LA PNP

“ALFÉREZ PNP MARIANO SANTOS MATEOS”

TRABAJO COLABORATIVO

REGLAMENTO DEL DECRETO LEGISLATIVO N.º 1318, DECRETO

LEGISLATIVO QUE REGULA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE
LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
PRESENTADO POR:
C.A. PNP. CHAHUAYLLA OLIVERA Rosell Angel.
C.A. PNP. MATOS MARCA Jeriff Jardel.
C.A. PNP. ACUÑA SAAVEDRA Victor Manuel.
C.A. PNP. INFANTE QUISPE Jimmy Erling.
C.A. PNP. APAZA QUISPE Joel Elisban.

DOCENTE: Gnrl PNP. CABRERA QUISPE Benito

LIMA - PERÚ

2023

1
DEDICATORIA

A nuestros maestros quienes son un

ejemplo para lograr las metas que nos

proponemos, así como seguir una labor

honorable y honesta enorgulleciendo a la

institución y a la sociedad.

2
AGRADECIMIENTO-

Agradecemos a nuestros seres

queridos y a todas aquellas personas

que nos apoyan constantemente en

esta etapa profesional de la vida

policial.

A ellos mi eterna gratitud.

3
 ÍNDICE

CARÁTULA
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
CAPÍTULO I
ÁREA PROBLEMÁTICA
CAPÍTULO II
OBJETIVOS
CAPÍTULO III 08
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
CAPÍTULO IV
MARCO OPERACIONAL
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES
CAPÍTULO VI
RECOMENDACIONES
CAPÍTULO VII
APLICABILIDAD AL CAMPO POLICIAL
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
ANEXO N° 1 MODELO DE ALGUNAS SANCIONES GRAVES Y MUY GRAVES
ANEXO N°2 PAPELETA IMPUESTA A UN ALUMNO PNP
ANEXO N°3 FORMACION POLICIAL
ANEXO N° 4 ESTUDIO EN LAS ENFPP

4
 PRESENTACIÓN

En el presente trabajo aplicativo es sobre el Decreto Supremo que aprueba el

Reglamento del Decreto Legislativo N.º 1318, Decreto Legislativo que regula la

Formación Profesional de la Policía Nacional del Perú.

El Decreto Legislativo N.º 1318 tiene por objeto establecer los parámetros de las

normas que rigen la conducta, normas, prohibiciones entre otros aspectos que usted vera

a continuación en el trabajo elaborado.

Tenemos que recalcar que también dicho Decreto Legislativo N°1318 regula la

capacitación que recibe el personal policial en la etapa de formación policial, así como

regula todos los procedimientos, requisitos y condiciones a los estudiantes para que

accedan a distintas tipos de becas y pasantías, en conclusión este Decreto Legislativo

nos hablara todo sobre la etapa de formación del personal policial.

5
 CAPITULO I

AREA PROBLEMÁTICA

Pues bien, para desarrollar el área problemática, es necesario preguntarse ¿Qué pasaría

si no habría un reglamento que regule el comportamiento en las escuelas de formación?

La respuesta está en preguntarse sobre qué pasaría en la sociedad sin no existieran las

leyes, sería un caos social, no habría orden ni una organización, por ende, es necesario

que se creen normas que regulen la conducta del estudiante para tener una buena

preparación.

Así mismo de la misma manera este decreto legislativo debe controlar las funciones que

tiene a cargo ya que al igual que en el primer ejemplo, no habría una adecuada

organización para la correcta formación de los estudiantes en las ENFPP.

6
 CAPÍTULO II
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

 Normar la formación profesional de la Policía Nacional del Perú

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Formar integralmente, desde su ingreso, a los Oficiales y Suboficiales de la

Policía Nacional del Perú, con las competencias y conocimiento necesarios para

el adecuado desempeño de sus funciones

 Crear una policía moderna y capacitada.

 Regulas la conducta ética de los estudiantes en las ENFPP.

 Fomentar el establecimiento de relaciones interinstitucionales para el

cumplimiento de sus fines y los de la Policía Nacional del Perú.

 Doctrinar de la manera más optima a los estudiantes de las ENFPP.

7
 CAPÍTULO III
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

FORMACION PROFESIONAL POLICIAL

FINALIDAD

La Formación Profesional Policial es el proceso educativo con autonomía académica,

normativa y administrativa que tiene como finalidad la preparación, integración,

actualización, especialización y perfeccionamiento de la Policía Nacional del Perú en el

nivel superior del sistema educativo.

La Formación Profesional Policial se regula por sus normas específicas y por la

normativa general aplicable cuando así se disponga en las primeras.

La Formación Profesional Policial tiene como finalidad pública, certificar la idoneidad y

eficacia de la Policía Nacional del Perú para el cumplimiento de sus funciones,

garantizando así la prestación de un servicio y derecho fundamental para la sociedad.

PRINCIPIOS

La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial – ENFPP, tiene como principios

de su actividad, los siguientes:

a) Investigación e innovación. En los procesos de formación profesional policial es

esencial tanto la búsqueda de respuestas a las interrogantes observadas en el desempeño

8
diario como la sistematización de las prácticas o experiencias exitosas más eficientes y

eficaces en el ejercicio de la función policial.

b) Calidad educativa. La ENFPP está en constante búsqueda de la excelencia en el

cumplimiento de su misión.

c) Meritocracia. Los programas académicos que la ENFPP ofrece a través de sus

unidades académicas, se sustentan en la aptitud, actitud, desempeño, capacidad y

evaluación permanente del estudiante desde su ingreso, durante su permanencia y hasta

su graduación.

d) Desarrollo de competencias pertinentes. Tomando como principal insumo las

exigencias de formación, actualización, capacitación y entrenamiento que surgen en el

día a día del desempeño policial, y las nuevas condiciones del contexto nacional e

internacional, la ENFPP responde a los requerimientos de conocimientos, habilidades y

aptitudes que necesita el personal policial para el mejor ejercicio de su función.

e) Mejoramiento continuo. La ENFPP asume una mirada crítica y reflexiva sobre su

misión y desempeño. En ese sentido, se prevé el diseño, implementación y evaluación

de un conjunto de instrumentos confiables que permitan fortalecer el compromiso

institucional de mejorar continuamente todos sus procesos y gestión.

f) Pertenencia y mística institucional. Todos los programas académicos que ofrece la

ENFPP integran la dimensión académica y profesional policial, con la formación en los

principios, valores y doctrina de la PNP y su cultura organizacional.

9
g) Ética profesional. El personal de la PNP, en toda situación y circunstancia, es objeto

de atención pública y debe esforzarse por convertirse en un modelo de la sociedad. En

consecuencia, todo estudiante de la ENFPP conoce y aprende el Código de Ética

Policial, basado en un comportamiento responsable, honesto, justo y transparente en su

vida personal y profesional.

La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial

Es el órgano de gestión educativa encargado de organizar, impartir, evaluar y certificar

la formación profesional de los estudiantes y personal de la Policía Nacional del Perú.

La Escuela está facultada a otorgar a Nombre de la Nación los grados académicos y los

títulos profesionales equivalentes a los otorgados por las universidades y las escuelas e

institutos del nivel superior del sistema educativo, para los Oficiales y Sub Oficiales de

la Policía Nacional del Perú; respectivamente y conforme a su organización interna.

Las unidades académicas de la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial,

para otorgar los grados académicos, títulos profesionales y otras certificaciones que

correspondan, cumplen con los créditos exigidos por la normativa vigente a las

universidades y a las escuelas e institutos de educación superior; según sea aplicable.

Organización y Funcionamiento

La organización y funcionamiento de la Escuela Nacional de Formación Profesional

Policial, de acuerdo a su naturaleza y autonomía académica y administrativa, así como

10
la duración y organización de sus programas académicos, se establecen en el reglamento

del presente Decreto Legislativo.

A efectos de garantizar su adecuado funcionamiento a nivel nacional, la Escuela

Nacional de Formación Profesional Policial, contará con unidades académicas, también

denominadas Escuelas, que inscribirán los grados y títulos correspondientes en los

registros nacionales competentes. Adicionalmente, dependerán de la Escuela Nacional

de Formación Profesional Policial, la Escuela de Posgrado y de Formación Continua.

Ingreso a la Escuela de Formación Profesional Policial

El ingreso a la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial se realiza mediante

concurso público de méritos, bajo el procedimiento, plazos, requisitos y condiciones que

para dichos efectos se establezcan en el reglamento respectivo, incluyendo los supuestos

de excepción.

 DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS DE FORMACION

Docentes

Los docentes de Formación Profesional Policial son los profesionales que ejercen las

funciones de enseñanza, asesoría, investigación, mejoramiento continuo del proceso

formativo y proyección social en la Escuela.

Estudiantes

Son estudiantes de la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial quienes,

cumpliendo todos los requisitos señalados en las normas que regulan los procesos de

11
admisión, superan satisfactoriamente sus etapas de selección y se encuentran

matriculados en alguna de ellas.

El régimen de los estudiantes de pregrado; sus derechos, obligaciones, infracciones y

sanciones; se regulan en el reglamento respectivo. Las infracciones para los estudiantes

de la Escuela se clasifican en muy graves, graves o leves y las primeras pueden

significar la exclusión de la Escuela.

No puede restringirse o retirarse la condición de estudiante por hechos vinculados a la

gestación, paternidad o maternidad; ni pueden ser usados éstos como sustento para

determinar infracción o sanción.

El reglamento establece las causales de suspensión temporal de la condición de

estudiante, en salvaguarda de su integridad física. Los procesos de suspensión y

reincorporación son regulados en el Reglamento del presente Decreto Legislativo.

Obtención de Grados, Títulos y Certificaciones

La obtención de los grados académicos y los títulos correspondientes, que se encuentra

facultada a otorgar la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial se realiza de

acuerdo a las exigencias académicas y administrativas establecidas en su plan curricular

de estudios, de acuerdo al reglamento y conforme a los créditos de estudios exigibles

por la normativa vigente en el sistema educativo nacional.

12
Los grados y títulos profesionales obtenidos por los egresados de la Escuela Nacional de

Formación Profesional Policial se inscriben en los Registros Nacionales

correspondientes, de acuerdo la normativa vigente del sistema educativo nacional que

establezca el Sector Educación.

Becas y Convenios

Becas

En la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial las becas para los estudiantes

se otorgan en atención al cuadro de mérito de ingreso o académico, según corresponda.

Para acceder a becas de estudio, en el país o en el extranjero, y participar en los cursos

equivalentes a los programas de preparación, actualización, especialización y

perfeccionamiento de formación profesional, se requiere previamente haber logrado

vacante en los procesos de admisión a los programas de Posgrado y Educación Continua

y estar autorizado mediante resolución del director general de la Policía Nacional. En

los casos requeridos, la convalidación es automática.

El proceso para acceder a becas, sus requisitos y condiciones se establecen en el Manual

de Becas de la Policía Nacional del Perú.

Convenios

La Escuela Nacional de Formación Profesional Policial, a través de sus Escuelas,

suscribe convenios y alianzas estratégicas con instituciones educativas, culturales y

deportivas, nacionales o extranjeras, con el objetivo de optimizar los procesos

formativos de la Policía Nacional del Perú.

13
 RÉGIMEN ACADÉMICO Y DISCIPLINARIO

Plan curricular

Los planes curriculares son aprobados por la Escuela Nacional de Formación

Profesional Policial y formulados por las Escuelas, teniendo en consideración las

competencias, conocimientos, habilidades y destrezas requeridos para el adecuado

desempeño de la función policial y las especialidades que se definan para el ejercicio en

la carrera. La determinación de los contenidos de los planes curriculares se encuentra

alineada a los principios, valores y objetivos de la política de formación profesional

policial.

Investigación

La Formación Profesional Policial, promueve la investigación e innovación en las áreas

del conocimiento que forman parte de sus programas académicos.

Evaluación

La evaluación es integral y continua, destinada a estimular y desarrollar las capacidades,

aptitudes y actitudes críticas y creativas en los estudiantes de la Escuela Nacional de

Formación Profesional Policial. Es consignada en el sílabo correspondiente.

INFRACCIONES Y SANCIONES

Las infracciones según su gravedad se clasifican en leves, graves y muy graves. Las

sanciones, de acuerdo a la gravedad de la infracción se clasifican en: simples, de rigor y

separación o expulsión. Estas disposiciones son aplicables a los estudiantes de Pregrado.

14
Las infracciones graves y leves, así como sus sanciones se establecen en el reglamento

del presente Decreto Legislativo.

Los estudiantes que sean separados definitivamente por insuficiencia académica o retiro

voluntario deben sufragar los gastos irrogados al Estado durante su permanencia en las

Escuelas de Formación Profesional Policial, de acuerdo al procedimiento que se

establezca. Igual medida es aplicable a los estudiantes expulsados por medida

disciplinaria.

Causales de expulsión, separación y baja

Son causales de expulsión para estudiantes de pregrado de la Escuela Nacional de

Formación Profesional Policial, por infracción muy grave, las siguientes:

 Ocasionar la muerte o lesiones graves a cualquier persona, como consecuencia

de una actuación dolosa o de negligencia grave.

 Agredir u ofender, de manera verbal o física, a cualquier estudiante de la

Escuela o personal policial; o replicar en forma desafiante al superior.

 Acosar física, psicológica o sexualmente de manera reiterada a otro estudiante.

 Participar en la alteración del orden público.

 Contar con proceso penal por la comisión de delito doloso, entendiéndose que el
inicio del proceso penal se da con el Auto de Enjuiciamiento respectivo.

 Participar directa o indirectamente en la sustracción, apoderamiento o daño al

patrimonio público o privado.

15
Son causales de separación:

 No haber alcanzado nota aprobatoria mínima de 13 en cualquiera de las

asignaturas o en el promedio general de rendimiento académico en un semestre,
ciclo o módulo; incluyendo el factor disciplina.

 No solicitar reincorporación luego del período de gravidez, conforme al

reglamento.

 No aprobar los exámenes de reincorporación.

 Retiro voluntario, salvo que se encuentre incurso en proceso de investigación

administrativa académica y/o disciplinaria

 Incapacidad psicosomática que limite o impida su continuidad en la Escuela,

declarada por la Junta de Sanidad de la Policía Nacional del Perú. Esta causal no
comprende la gestación o situación derivada de ella.

Son causales de baja:

 La culminación satisfactoria del plan de estudios académico y el factor

disciplinario, incluyendo no encontrarse sometido a proceso de investigación o
judicial conforme se disponga en el reglamento.

 Por fallecimiento

16
 CAPITULO IV

MARCO OPERACIONAL

CUADRO COMPARATIVO DE SANCIONES DE LA SECCION M

Nombres y Apellidos SANCION SANCION SEPARACION NO TIENE

SIMPLE RIGOR O EXPULSION SANCION

Rosell Chahuaylla Olivera

Joel Apaza Quispe

Infante Quispe Jimmy

Acuña Saavedra Victor

Puelles Bolivar Cristian

Mendoza Alba Johan

Perez Vidarte Abdias

Cereno Rosales

Como podemos apreciar en el siguiente recuadro, con algunos estudiantes de la sección

M de la promoción COMBATIENTES PERFECCION a una gran parte está compuesta

por algunas sanciones simples, y solo 1 persona con una sanción de rigor, esta situación

nos explica lo riguroso que es permanecer en una institución castrense.

17
 SANCIONES AL PERSONAL DE CADETES DE LA EO PNP
6

0
AC.PNP. PUELLES AC.PNP. INFANTE QUISPE AC.PNP. PEREZ AC.PNP. QUISPE

SANCION SIMPLE SANCION DE RIGOR

SANCION DE EXPULSION O SEPARACION

Al fijarnos en este grafico hay una cuestión que el AC. PNP. QUISPE excedió en

sanciones administrativo disciplinarias por lo que fue causal de separación del dentro de

formación policial

18
 CAPÍTULO V

CONCLUSIONES

El personal que se encuentra en plena formación policial necesariamente tiene que estar

sometido a este decreto legislativo para su correcta preparación y así su optimo

desarrollo profesional para poder generar un visión sobre una buena imagen

institucional en algunos años más adelante. Por lo que su cumplimiento de dicha norma

debe darse de la manera estricta.

19
 CAPÍTULO VI

RECOMENDACIONES

Desde nuestro punto de vista y como estudiantes de una ENFPP mencionaremos a

continuación algunas recomendaciones para respetar el Decreto Legislativo N° 1186.

 Cumplir las normas que están estipuladas en dicho manual.

 Comportarse con respeto y honorabilidad.

 Cumplir tus obligaciones con estudiante de una ENFPP.

 Leer su manual del estudiante.

 Leer su tabla de infracciones.

20
 CAPÍTULO VII
APLICABILIDAD AL CAMPO POLICIAL

Las sanciones que son impuestas en las ENFPP no solo se dan durante la etapa de

formación, también cuando uno culmina su etapa de formación policial y logra

graduarse ya sea como suboficial de tercera o alférez, automáticamente se rigen a la ley

30714 LEY QUE REGULA EL REGIMEN DISCIPLINARIO DE LA POLICIA

NACIONAL DEL PERU. Y de igual manera ya el personal policial puede ser

sancionando según su gravedad con las infracciones leves, graves y muy graves la

cuales se encuentran tipificadas en dicha ley antes en mención.

21
 BIBLIOGRAFÍA

El peruano (03 de enero del 2017). D. L. N.º 1318 - Decreto Legislativo que regula la

formación profesional de la Policía Nacional del Perú. Educación en red. D. L. Nº 1318

- Decreto Legislativo que regula la formación profesional de la Policía Nacional del

Perú - PNP - www.pnp.gob.pe | EDUCACIONENRED.PE

El Peruano - Decreto Supremo que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N°

1318, Decreto Legislativo que regula la Formación Profesional de la Policía Nacional

del Perú - DECRETO SUPREMO - N° 022-2017-IN - PODER EJECUTIVO -

INTERIOR

22
 ANEXOS

ANEXO N° 1 MODELO DE ALGUNAS SANCIONES GRAVES Y MUY GRAVES

ANEXO N° 2 PAPELETA IMPUESTA A UN ALUMNO PNP

23
ANEXO N° 3 FORMACION POLICIAL

ANEXO N° 4 ESTUDIO EN LAS ENFPP

24