Fotosíntesis

Animaciones
Cassani Aco Jean Paolo
GRUPO: 602. N.L.3 Hoja de trabajo para el estudiante

INTRODUCCIÓN
Esta hoja de trabajo para el estudiante complementa la serie de animaciones Fotosíntesis.

PROCEDIMIENTO
1. Esta animación está dividida en siete partes. Lee las preguntas a continuación antes de ver las partes
correspondientes en la animación.
2. Luego de ver cada parte de la animación, contesta las preguntas en los espacios provistos.
3. Luego de completar las siete partes de la animación, contesta las preguntas de resumen en la parte 8.

PREGUNTAS
PARTE 1: INTRODUCCIÓN
1. ¿Cuál de los siguientes tipos de organismos llevan a cabo la fotosíntesis? Selecciona todos los que apliquen.

____plantas ____hongos ____animales ____algas ____todas las bacterias ____algunas bacterias

2. ¿Cuál es el propósito general de la fotosíntesis?

NUTRIR A CASI TODA LA VIDA DEL PLANETA

3. En el Diagrama 1, completa los recuadros con las entradas y salidas principales de materia y energía de la
fotosíntesis.

OXÍGENO

CARBOHIDRATOS
SOL

AGUA DIÓXIDO DE CARBONO

PARTE 2: PROCESO QUÍMICO

1. Completa la siguiente oración.

La fotosíntesis es una serie de ___________________________

REACCIONES QUÍMICAS en donde la energía ________________
SOLAR es

convertida a energía ____________________________.

QUÍMICA

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2. En el Diagrama 2, completa los recuadros con las siguientes descripciones. Algunos de los objetos tienen
varias etiquetas.
• agua (H2O)
• dióxido de carbono ENTRADA DE ENERGÍA

(CO2)
• oxígeno (O2) DIÓXIDO DE
AGUA CARBOHIDRATOS OXÍGENO
• G3P (azúcar) CARBONO

• aceptor de electrones
• donante de electrones
• carbohidratos G3P (AZÚCAR)
• entrada de energía

DONANTE DE RECEPTOR DE
ELECTRONES ELECTRONES

PARTE 3: ESTRUCTURA DE LA HOJA

1. ¿En cuales estructuras de la planta se lleva a cabo la fotosíntesis? Provee una descripción especifica.

EN LOS CLOROPLASTOS

2. En el Diagrama 3, completa las siguientes tareas.

a) Dibuja cómo el CO2
entra a la hoja.
b) Dibuja cómo el O2
sale de la hoja.
c) Rotula el nombre de
la estructura de la
hoja por donde pasan
estos gases.

3. ¿Cuál estructura se usa para transportar las moléculas orgánicas desde la hoja hasta las otras partes de la
planta?

EN EL SISTEMA DE TUBERIAS EN LOS HACES VASCULARES

4. ¿Porque son verdes las hojas?

POR LOS PIGMENTOS DE LOS CLOROPLASTOS

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PARTE 4: CLOROPLASTOS
1. En el Diagrama 4, rotula las siguientes partes. Algunos de los objetos del diagrama podrían tener varias
etiquetas.
• ubicación de las reacciones
luminosas
• ubicación del ciclo de Calvin
• tilacoides REACCIONES
CICLO DE CALVIN
LUMINOSAS
• estroma

TILACOIDES
ESTROMA

2. En el Diagrama 5, completa los recuadros con las siguientes descripciones para mostrar las conexiones entre
las reacciones luminosas y el ciclo de Calvin.
• dióxido de carbono (CO2)
• oxígeno (O2)
• G3P (azúcar)
CO2
• ATP
• NADPH

ATP
NADPH
OXÍGENO

G3P

3. ¿Cómo incrementan las plantas su biomasa?

A TRAVES DE LA FORMACION DE NUEVAS

MOLECULAS ORGÁNICAS

PARTE 5: REACCIONES LUMINOSAS

Fotosistemas I y II (PSI and PSII)
1. ¿Cuál es la función de los fotosistemas?

TRANSFORMAR LA ENERGÍA LUMÍNICA EN ENERGÍA QUÍMICA AL EXITAR Y TRANSPORTAR ELECTRONES DE

MOLÉCULA A MOLÉCULA

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2. En el Diagrama 6, completa las siguientes tareas.
a) Rotula el PSI y
PSII.
b) Dibuja el trayecto
de los electrones
a través de la
cadena de
transporte de
electrones.

Los eventos de las reacciones luminosas

3. En el diagrama 6, dibuja y rotula lo que ocurre en el PSII, el complejo del citocromo y el PSI. Luego describe
los eventos en una lista en la Tabla 1.
Tabla 1: Descripción de los pasos en las reacciones luminosas
Estructura ¿Qué ocurre con la materia? ¿Qué ocurre con la energía?
PSII
transforma la
se reduce al recibir electrones
energía luminosa
procedentes del agua
a energía química

Complejo del
citocromo TRANSPORTA PROTONES
Acepta electrones del fotosistema II a
ADICIONALES HACIA EL
traves de la plastoquinona
LUMEN

PSI algún electrón adquiere un

nivel energético superior y transforma la
abandona la molécula, es energía luminosa
recogido por otro aceptor de a energía química
electrones

4. Al final de la cadena de transporte de electrones, ¿dónde se almacena la energía lumínica que fue absorbida
y convertida por la clorofila? Anota dos respuestas.

EN LA MOLECULA REDUCIDA DE NAPDH

Y EN EL ATP

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Quimiosmosis y la sintasa ATP
5. Rotula la ATP sintasa en el Diagrama 6.
6. Describe cómo se utiliza el gradiente de protones (H+) para producir ATP.

La atp sintasa usa la energía potencial del gradiente de protones para combinar
adp con fosfato inorgánico para formar atp

7. ¿Cuáles dos moléculas transportan la energía química de las reacciones luminosas a la próxima fase de la
fotosíntesis, el ciclo de Calvin?

ATP Y NADPH

PARTE 6: CICLO DE CALVIN

1. Rotula el diagrama 7 con las tres fases del ciclo de Calvin.

FIJACIÓN

REGENERACIÓN REDUCCIÓN

Describe brevemente qué está ocurriendo en cada fase y contesta las preguntas a continuación.
Fase 1 (Diagrama 8)
Descripción:
En la primera fase el carbono inorgánico en forma de dióxido de carbono
del aire se incorpora en moléculas orgánicas un proceso conocido como
fijación de carbono, 3 moléculas de dióxido de carbono reaccionan con 3
moléculas de ribulosa bisfosfato para producir 6 unidades de una
molécula de 3 carbonos llamada 3-PGA
¿Qué enzima cataliza la reacción en esta fase?

La enzima rubisco

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Fase 2 (Diagrama 9)
Descripción:

Las moléculas orgánicas aceptan electrones un

proceso llamado reducción las 6 moléculas de 3-
PGA usan 6 moléculas de atp y 6 de nadph la cual
almacena energía de las reacciones luminosas
para generar 6 moléculas de G3P, las moléculas
G3P contienen más electrones y tienen más
energía potencial que 3-PGA una molécula de G3P
sale del ciclo se puede usar para hacer otras
moléculas orgánicas

Fase 3 (Diagrama 10)

Descripción:
un gran conjunto de reacciones usa las otras 5 moléculas de G3P y energía de 3 moléculas de atp para
producir 3 moléculas de RUBP, con la RUBP reformada el proceso puede empezar de nuevo, nótese que
en el ciclo de Calvin la energía de atp Y nadph producida en las reacciones luminosas se usan para
generar una molécula G3P a partir de 3 moléculas de dióxido de carbono, en este proceso los electrones
que pierde la nadph son aceptados por los carbonos de las moléculas de dióxido de carbono qué son los
sectores finales de electrones de la fotosíntesis

¿Por qué la serie de reacciones en el ciclo de Calvin es

considerada un “ciclo”?
Este ciclo necesita catálisis enzimáticas para
funcionar, ósea, necesita la ayuda de enzimas para
que las moléculas puedan reaccionar entre sí. Se
considera un ciclo porque existe una reutilización de
moléculas

2. Al final del ciclo de Calvin, ¿qué moléculas tienen la energía que originalmente provino de la luz?

GLUCOSA

PARTE 7: BIOSÍNTESIS
1. Completa la siguiente oración basándote en el Diagrama 11.
Gliceraldehído-3-fosfato (G3P) puede ser usado por las células de la planta
para hacer ___________________
sacarosa y _________________.
almidón
2. ¿Cuál molécula en el Diagrama 11 se usa para transportar la energía a otras
partes de la planta?

SACAROSA

3. ¿Cuál molécula en el Diagrama 11 es almacenada por la planta para ser

utilizada como fuente de energía?

ALMIDÓN

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PARTE 8: COMPRUEBA TUS CONOCIMIENTOS
1. Basado en todo lo que has aprendido de las animaciones, ¿cuál es el propósito general de la fotosíntesis?

Proporcionar alimento a todas las plantas para que puedan crecer

2. Describe cómo se produce el oxígeno (O2) durante la fotosíntesis. Incluye las estructuras específicas de la
planta donde ocurre la reacción.
EN LA FOTOSÍNTESIS, LA ENERGÍA SOLAR SE TRANSFORMA EN ENERGÍA QUÍMICA EN UN
PROCESO QUE CONVIERTE AL AGUA Y AL DIÓXIDO DE CARBONO EN GLUCOSA, Y SE LIBERA
EL OXÍGENO COMO SUBPRODUCTO

3. Describe el trayecto de un electrón desde una molécula de agua hasta un azúcar G3P.
EL ELECTRON SE ENCUENTRA EN UNA MOLECULA DE AGUA , EL ELECTRON SE MUEVE
HACIA LA SUPERFICIE DE LA MOLECULA DE AGUA , ATRAVIESA LA MEMBRANA
PLASMATICA Y ENTRA EN LA CÉLULA , EL ELECTRON SE MUEVE HACIA EL NÚCLEO DE
LA CELULA , DESPUES SE MUEVE HACIA EL AZÚCAR G3P

4. Describe cómo se produce el ATP en las reacciones luminosas.

SE PRODUCEN A PARTIR DE ADP Y DE MOLÉCULAS DE NADPH ,

DURANTE ESTE PROCESO, LAS MOLÉCULAS DE AGUA SE DIVIDEN Y SE
FORMA EL OXÍGENO QUE PUEDE SER LIBERADO EN LA ATMOSFERA

5. ¿Cuál de los siguientes enunciados explica mejor cómo la energía de un fotón de luz es almacenada en una
molécula de azúcar G3P?
a. La energía lumínica provee energía directamente al RuBP y el CO2, lo cual produce G3P en el ciclo de
Calvin.
b. La energía lumínica provee energía directamente a la ATP sintasa, lo cual produce ATP durante las
reacciones luminosas.
c. La energía lumínica excita los electrones para hacer ATP y NADPH, lo cual provee energía para producir
G3P en el ciclo de Calvin.

6. Cuando tres moléculas de dióxido de carbono (CO2) reaccionan con tres moléculas de RuBP durante el ciclo
de Calvin, se producen seis moléculas de azúcar G3P. Una molécula de G3P sale del ciclo de Calvin durante la
fase 2. ¿Qué ocurre con las otras cinco moléculas de G3P?

En la tercera fase, usa las otras cinco DE G3P y energía de tres

moléculas de 3 ATP para producir tres moléculas de RuBP

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