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    Informe de Video Paradigmas 2022

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    David Carvajal

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    FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

    ASIGNATURA: EPISTEMOLOGIA/FUNDAMENTOS C. CIENTIFICO


    INFORME DE VIDEO SOBRE PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN

    NOMBRE: David Sebastián Carvajal Guerrero CARRERA: Química Rediseño

    INDICACIÓN: Completar con la información requerida


    1. PARADIGMA. Según el material revisado: un paradigma de manera general tiene las
    siguientes características.

    1) Una característica fundamental es su coherencia y supuesta evidencia.

    2) Es compartida por la sociedad, esto permite interactuar dentro de la misma


    en el universo de un conjunto simbólico compartido.

    3) Viene a constituir un idioma a través del cual se ve, se comprende y se


    actúa en la sociedad.

    4) Constituyen la lógica que guía el corazón de la actividad científica, es decir


    tienen la posibilidad de relaciónarse con diversos campos.

    2. RAÍCES FILOSÓFICAS DE CADA PARADIGMA. Determine el origen de los paradigmas


    desde el criterio filosófico y representantes co
    ntit a

    lita a

    io c a
    o
    cua adigm

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    Ab
    ,

    n
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    3. CARACTERÍSTICAS DE CADA PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN. Seleccione 6


    criterios de comparación, e indique la característica según el criterio de cada
    paradigma, en base al material revisado.

    © Elithsine Espinel 1
    FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
    ASIGNATURA: EPISTEMOLOGIA/FUNDAMENTOS C. CIENTIFICO
    INFORME DE VIDEO SOBRE PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN

    Criterio Cuantitativo Cualitativo Socio crítico


    CRITERIOS Estructuración lógica del organizador de definición de 3
    EVALUACIÓN: paradigma.
    c1:
    c1: Positivismo,
    Determinación correcta de las fuentes filosóficas de los 3
    Fenomenología
    c1: Principales Neopositivismo, Naturalismo c1: Pragmatismo
    exponentes. paradigmas Pstpositivismo Constructivismo
    Interpretativismo
    Estructuración de cuadro comparativo con información 9
    correcta c2: Es el entorno
    c2: Es la realidad
    Muestra autenticidad, fiabilidad y originalidad natural
    en su y social,
    5
    c2: Objeto de natural y social c2: Abarca toda
    se estudia como
    investigación.trabajo. (bibliografía)
    pero con un la realida.
    un todo en cada
    enfoque objetivo
    contexto.

    c3: Cualquier
    metodo, sea
    c3: Metodo c3: Deductivo c3; Inductivo
    inductivo o
    deductivo.

    c4: Entrevistas, c4: Literatura


    c4: Teorías, básica y
    discurso,
    c4: Fuentes de leyes, datos cualquier fuente
    imagenes,
    investigación numéricos y de los
    documentos,
    estadisticos. paradigmas
    fotografías , etc.
    anteriores.
    c5: Sigue el c5: Sigue
    c5: El método rigurosamente el c5:Toma
    investigador científico, pero método científico cualquier postura,
    puede interpretar con un emnfoque sea cualitativa o
    subjetivamente la objetivo. cuantitativa.
    investigación
    c6: Describe el
    c6: Estructura c6: Depende del
    contexto de la
    predeterminada, método elegido y
    c6: Reporte final investigación con
    introduccion, de las
    la hipótesis,
    metodos, resultados necesidades de la
    bitacoras, notas,
    y discución investigación.
    etc.

    © Elithsine Espinel 2
    FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
    ASIGNATURA: EPISTEMOLOGIA/FUNDAMENTOS C. CIENTIFICO
    INFORME DE VIDEO SOBRE PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN

    REFERENCIAS:
    1) Mis Tareas de Nutrición. (2 de agosto de 2020). Paradigmas de Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta. Youtube.
    https://www.youtube.com/watch?v=Cb1QGd_FT5k&ab_channel=MisTareasdeNutrici%C3%B3n

    2) Hernández, R., Fernández, C., Baptista, M. (2010). Metodología de la investigación. (Quinta edición). México: McGrawHill.

    © Elithsine Espinel 3

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