Evaluacion Del Primer Quimestre Lengua Literatura

UNIDAD EDUCATIVA “FERNANDO DAQUILEMA”
EVALUACIÓN DE METACOGNICIÓN PRIMER QUIMESTRE ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

1. DATOS INFORMATIVOS:
CALIFICACIÓN:
NOMBRE ______________________________ FECHA: ________________________
DOCENTES: Mgs. Martha Montoya, Lic. Jhuliana Peña, Rosendo Pilataxi S.
GRADO/CURSO: 6 EGB PARALELO:---------------
2. INDICACIONES:
Art. 224 (LOEI). - Tipos de deshonestidad académica. Tipo II: Copiar el trabajo académico o examen de alguien por cualquier medio, con
o sin su consentimiento, o permitir que alguien copie del propio trabajo académico o examen.
 Lea detenidamente cada pregunta antes de emitir su respuesta.
 Si las respuestas están manchadas o borrosas se anulará su valor.
 Durante la prueba está prohibida la comunicación entre compañeros/as.
 Le deseamos éxito.
ITEMS COMPONENTE DE CONGNICIÓN (40%)
DE EJECUCIÓN
DCD: LL.3.1.2. Indagar sobre las influencias lingüísticas y culturales que explican los dialectos del castellano en el Ecuador.
1. Enumere las lenguas oficiales de nuestro país. (p 0,50 c/u)
a)……………………………………….. b)……………………………………………….. c) Shuar

DCD: LL.3.5.1. Reconocer en un texto literario los elementos característicos que le dan sentido.
2. Una con una línea lo correcto (p 0,50 c/u)

a) Introducción, cuerpo y conclusión
a) La mesa redonda es:
b) Es un relato que se basa tanto en
b) La estructura de hechos reales como en imaginarios.
la mesa redonda es : c) Párrafos
d) Una forma de debate que se llama así
c) Qué es un cuento porque los participantes se sitúan de
modo circular en una mesa redonda.
DCD: LL.3.4.10. Expresar sus ideas con precisión e integrar en las producciones escritas los diferentes tipos de sustantivo,
pronombre, adjetivo, verbo, adverbio y sus modificadores.
3. Encierro al sujeto de las siguientes oraciones y subrayo su núcleo (la palabra más importante) (p
0,50c/u)
a)
b)
4. Escriba dos oraciones gramaticales con los siguientes pronombres posesivos: mío y nuestro
(p
0,50c/u)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ITEMS COMPONENTE METACOGNITIVO (60%)
Responda las siguientes preguntas.
5. ¿Qué tema estudiado en Lengua y Literatura te gustó más y por qué? (p 1)

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
6. ¿Crees que es importante saber leer y escribir y por qué? (p 1)

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
7. ¿Consideras que es importante asimilar todo los conocimientos en Lengua y literatura por qué? (p 1)
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
8. ¿Es importante la escritura en la vida diaria y por qué? (p 1)

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
9. ¿Cómo utilizarías esta área en proyecto interdisciplinario y por qué? (p 1)

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
10. Reflexiona sobre lo aprendido.

Marque con una X en el casillero que usted escoja. (0,25 C/U)
Contenido Respuesta
muy bien hago a veces puedo mejorar
Lees y escribes correctamente.
Copias el dictado con facilidad
Puedes crear un cuento
Tienes dificultad al escribir
------------------------------------
FIRMA DEL ESTUDIANTE
Elaborado: Coordinadora: Jhuliana Peña Vicerrector: Lic. Carlos

Polo
Mgs. Martha Montoya
Jhuliana Peña
Lic. Rosendo Pilataxi
Fecha: 16-01-2023 Fecha: 16-01-2023 Fecha: 16-01-2023

EVALUACIÓN DE METACOGNICIÓN PRIMER QUIMESTRE ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
SOLUCIONARIO Y RUBRICA DE EVALUACIÓN
PREGUNTAS DE COGNICIÓN
ITEM PREGUNTA INDICADORES DE EVALUACIÓN RESPUESTA
1 Enumere las lenguas Indaga sobre las influencias lingüísticas y culturales que
oficiales de nuestro país. explican los diferentes dialectos del castellano. (Ref. a) Español
I.LL.3.1.2.) b) Kichwa
2 Una con una línea lo Reconoce en textos de literatura oral (canciones, adivinanzas, b) Con a)
correcto trabalenguas, retahílas, G, rondas, arrullos, amorfinos, c) Con b)
chigualos) o escrita (cuentos, poemas, mitos, leyendas), los
elementos característicos que les dan sentido. (Ref. I.LL.3.7.1.)
3 Encierro al sujeto de las I.LL.3.6.3. Escribe textos descriptivos organizados, usando a) Los estudiantes
siguientes oraciones y recursos estilísticos para la descripción de objetos, personajes Núcleo: estudian
subrayo su núcleo (la y lugares (topografía, prosopografía, etopeya, descripción de
palabra más importante) objetos), estructuras descriptivas en diferentes tipos de texto
(guía turística, biografía o autobiografía, reseña, entre otros), b) El
elementos gramaticales adecuados: atributos, adjetivos Núcleo: encontró
4 Escriba dos oraciones calificativos y posesivos; conectores de adición, de a) Formar dos
gramaticales con los comparación, orden, y un vocabulario específico relativo al ser, aciones con
siguientes pronombres objeto, lugar o hecho que se describe, y los integra en diversos estas dos
posesivos: mío; suyo; suyo tipos de textos producidos con una intención comunicativa y en palabras: mío y
nuestro un contexto determinado.(I.3.,I.4.) nuestro
I
PREGUNTAS DE METACOGNICION
ITEMS PREGUNTA RESPUESTAS
5 5. ¿Qué tema estudiado en 1 punto 0.75 puntos 0.5 puntos 0 puntos
Lengua y literatura te gustó En su respuesta En su respuesta En su respuesta En su respuesta no
más y por qué? menciona una menciona una menciona una temática guarda ninguna
temática vista en temática que guarda que en algo guarda relación con la vista
clase. relación con la vista relación con la vista en en clase.
en clase. clase.
6 ¿Crees que es importante 1 punto 0.75 puntos 0.5 puntos 0 puntos
saber leer y escribir y por Relaciona el tema Relaciona en algo Solo menciona el tema No menciona el
qué? mencionado en el tema mencionado y no lo relaciona con tema ni lo relaciona
una experiencia con una experiencia una experiencia de con una experiencia
de vida. de vida. vida. de vida.
7 6. ¿Consideras que es 1 punto 0.75 puntos 0.5 puntos 0 puntos
importante asimilar todo los Explica Explica la relación En su respuesta En su respuesta no
conocimientos en Lengua y claramente la de la división con la menciona una temática guarda ninguna
literatura y por qué? aplicación de la vida diaria. que guarda relación relación con la vista
división en la con la vista en clase. en clase.
vida.
8 ¿Es importante la escritura 1 punto 0.75 puntos 0.5 puntos 0 puntos
en la vida diaria y por qué? Hace una relación Relaciona en algo Solo menciona el tema No menciona el
directa del tema el tema visto en y no relaciona con su tema, y no relaciona
con la vida diaria. clases en su vida. vida. con su vida.
9 7. ¿Cómo utilizarías esta área 1 punto 0.75 puntos 0.5 puntos 0 puntos
en proyecto Manifiesta Manifiesta en algo Solo menciona algo de No menciona la
interdisciplinario y por qué? claramente la la utilización de la la utilización de la utilización de la
utilización de la asignatura en los asignatura. signatura.
asignatura en los proyectos
proyectos interdisciplinar.
interdisciplinar.
Elaborado: Coordinadora: Jhuliana Peña Vicerrector: Lic. Carlos Polo

Mgs. Martha Montoya
Jhuliana Peña
Lic. Rosendo Pilataxi
Fecha: 16-01-2023 Fecha: 16-01-2023 Fecha: 16-01-2023

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EVALUACIÓN DE METACOGNICIÓN PRIMER QUIMESTRE ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

ITEMS COMPONENTE DE CONGNICIÓN (40%)

1. Enumere las lenguas oficiales de nuestro país. (p 0,50 c/u)

a)……………………………………….. b)……………………………………………….. c) Shuar

2. Una con una línea lo correcto (p 0,50 c/u)

Responda las siguientes preguntas.

5. ¿Qué tema estudiado en Lengua y Literatura te gustó más y por qué? (p 1)

6. ¿Crees que es importante saber leer y escribir y por qué? (p 1)

8. ¿Es importante la escritura en la vida diaria y por qué? (p 1)

9. ¿Cómo utilizarías esta área en proyecto interdisciplinario y por qué? (p 1)

10. Reflexiona sobre lo aprendido.

Elaborado: Coordinadora: Jhuliana Peña Vicerrector: Lic. Carlos

Lic. Rosendo Pilataxi

Fecha: 16-01-2023 Fecha: 16-01-2023 Fecha: 16-01-2023

Elaborado: Coordinadora: Jhuliana Peña Vicerrector: Lic. Carlos Polo

Lic. Rosendo Pilataxi

Fecha: 16-01-2023 Fecha: 16-01-2023 Fecha: 16-01-2023

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