TEMA: CAMPO LABORAL DE LAS INGENIERÍAS

Sesión N° 05
Docente: DRA. MAGDALENA TALLA LINDERMAN
15/04/2021
PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN
DE APRENDIZAJE

Iniciar con el saludo, todos deben de tener cámaras y

micrófono deshabilitado

Procurar siempre tratar de hacer preguntas relacionadas al

tema

Levantar la mano para poder participar

Puede hacer consultas por el chat.

Habilitar micrófono y/o cámara cuando el docente

le de el pase y sea necesario

La sesión será grabada y compartida en los

grupos de trabajo

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PROPÓSITO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Identificar y reconocer en qué

área determinada o campo
laboral pueden desarrollarse las
Ingenierías.

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ACTIVIDADES PREVIAS

1. Revisión de actividades de la sesión

anterior

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LAS INGENIERÍAS

Revisaremos en que consisten las

principales carreras profesionales de
la Ingeniería, su perfil profesional y
su campo laboral.

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 INGENIERÍA CIVIL

Es la rama de la ingeniería que se utiliza para diseñar,

construir y mantener las infraestructuras, vías automotoras,
ferroviarias, viaductos, tuberías, presas, puertos, aeropuertos,
diques y otras más. Los ingenieros civiles realizan estudio de
factibilidad, investigaciones de campo y diseño, las que se
ejecutan durante la construcción y las que realizan después
de la construcción como el mantenimiento e investigación.

Interés y aptitud hacia las ciencias básicas y las matemáticas;

habilidad para aplicarlas a los problemas prácticos; visualizar
PERFIL relaciones, describirlas en palabras e interpretar los
resultados, tener mente analítica, creatividad y sentido
común.

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 INGENIERÍA CIVIL

• Diseñar y ejecutar obras de edificación e infraestructura, como carreteras,

puertos, aeropuertos, obras de saneamiento, centrales de energía,
CAMPO irrigaciones, etc.
LABORAL • Asumir la dirección de obras de construcción, además de efectuar la
planificación y control de su desarrollo.
• Diseñar e implementar estrategias para mejorar la productividad en obra.
• Desarrollar una ingeniería que valore, preserve y proteja el medio
ambiente.
• Asumir posiciones de liderazgo con alto nivel de competitividad con base
en su productividad, disposición al trabajo en equipo y orientación al logro
de resultados.

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 INGENIERÍA MECÁNICA

Los ingenieros mecánicos se relacionan con la

mecánica de la energía, la manufacturera y la del
diseño. Sus funciones incluyen el diseño y
especificación de componentes o sistemas enteros, el
diseño y producción de los procesos de
manufacturas, la operación y mantenimiento de
plantas, la consultoría, la investigación y desarrollo
junto a la administración.

Dominio de las áreas de energía,

PERFIL automatización y robótica, materiales y
manufactura, por aportar soluciones mediante la
creación y adaptación de nuevas tecnologías y
por actuar con sentido de la responsabilidad
social.

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 INGENIERÍA MECÁNICA

• En la industria automotriz. Puede desempeñarse en el diseño y

producción de automóviles.
• Dentro de empresas de producción alimenticia o farmacéutica,
CAMPO siendo responsable de supervisar los procesos mecánicos, como
LABORAL el envasado, sellado y etiquetado.
• Centrales y subestaciones eléctricas, en el desarrollo de
maquinaria y sistemas para el aprovechamiento de diferentes tipos
de energía.
• En empresas de producción textil, plástico, madera o papel, esta
ingeniería se encarga de supervisar el funcionamiento de la
maquinaria, y de realizar los procesos de mantenimiento.
• En fabricas de electrodomésticos, la ingeniería mecánica se
encarga de diseñar equipos nuevos, donde la mecánica y la
electrónica trabajen en equipo.

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 INGENIERÍA ELÉCTRICA

La ingeniería eléctrica maneja fundamentalmente la

generación, transmisión y distribución de energía, fabricación
de equipos eléctricos, e instalaciones y mantenimiento de
plantas industriales, empresas contratistas de prestación de
servicios relacionados con los montajes, redes e instalaciones
eléctricas en general.

• Conocimiento y dominio de los principios, conceptos y

metodologías de las ciencias física y matemática, que le
permita comprender la tecnología de la electricidad.
• Capacidad de interpretar y elaborar diagramas de sistemas
PERFIL eléctricos diversos.
• Habilidad para crear circuitos y sistemas eléctricos para ser
empleados en diversos campos o áreas.
• Capacidad de diseño de instalaciones eléctricas de baja,
mediana y alta tensión, para el suministro de la energía
eléctrica.
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 INGENIERÍA ELÉCTRICA

• Empresas de telefonía pública, privada y celular.

• Diseño e implementación de sistemas de control de
CAMPO plantas industriales.
LABORAL • Gestión empresarial tanto en las entidades del sector como
en la creación de nuevas empresas que aporten al
desarrollo de la comunidad.
• Analizar y resolver problemas relacionados con controles de
sistemas digitales, computadoras y equipo en general que
involucre diseños digitales.
• Industria en general, áreas de potencia, control, operación y
mantenimiento.

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 INGENIERÍA QUÍMICA
Rama de la ingeniería que estudia la aplicación, el desarrollo
y la operación de procesos de manufactura en los cuales,
mediante cambios en la composición y en las características
físicas de los materiales se crean bienes, productos y
servicios industriales y comerciales. Los ingenieros químicos
tienen que ver con el diseño, y desarrollo de los productos,
como alimentos, drogas, plásticos, empaques, vidrios,
productos químicos en general

• Dominio de las ciencias básicas, poseer habilidades

para el razonamiento lógico.
• Habilidad en el uso de las matemáticas.
PERFIL • Capacidad de análisis e interés para dar soluciones
prácticas a los problemas.
• Habilidad en la operación y administración de plantas
en la industria de procesos que requieren de
sofisticadas transformaciones físicas y químicas de la
materia.
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 • Industrias que involucren procesos de transformación de las materias
primas en productos terminados.
CAMPO • Empresas de servicios que realicen estudios, asesorías, consultorías en
LABORAL las áreas de procesos, proyectos industriales, investigación y desarrollo.
• En instituciones privadas o del estado dedicadas al control del
cumplimiento de normas y obligaciones legales como: calidad de
productos y procesos, conservación y protección del medio ambiente,
seguridad e higiene en el trabajo, etc.
• Laboratorios que presten servicios de análisis químicos y fisicoquímicos.
• Empresas de creación propia.

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 INGENIERÍA AGRÍCOLA

Es la rama de La ingeniería que se orienta a la planeación, gestión, diseño, ejecución y supervisión de

proyectos de ingeniería relacionados con el manejo y aprovechamiento racional de los recursos hídricos,
el planeamiento y construcción de obras de infraestructura y agroindustrial. Un ingeniero agrícola esta
capacitado para dar solución a los problemas de diseño y desarrollo de las infraestructuras
agropecuarias, mediante la aplicación de los conocimientos de la ingeniería, del suelo, del agua, de la
planta y de los problemas ecológicos.

• Líder, dirigente, asesor o acompañante a instituciones

públicas o privadas con competencia, compromisos y
obligaciones sociales.
PERFIL • Consultor de procesos, programas y proyectos referentes a
temas agrarios instituciones públicas o privadas.
• Investigador en instituciones científicas, tecnológicas o
académicas de naturaleza pública o privada.
• Interventor de procesos, programas y proyectos referentes a
temas ambientales de instituciones públicas o privadas.

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 INGENIERÍA AGRÍCOLA

• Ejerce en Instituciones públicas como privadas, estudios e

investigaciones, fabricas industriales de productos
CAMPO alimenticios, independientemente como asesor o consultor.
LABORAL
• Diseña y desarrolla estudios de impacto ambiental, viveros,
mecanización agrícola y actividades de topografía.
• Así mismo interviene en industria cárnica, jardinería
paisajista, energías alternativas, comercialización y
marketing agrario.

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 INGENIERÍA ELECTRÓNICA

La ingeniería electrónica abarca un amplio espectro de tecnologías, que tienen que ver con los
movimientos de los electrones y su control para fines útiles al hombre. Los ingenieros electrónicos
modelan, diseñan, adaptan, mantienen, implantan y gestionan equipos y sistemas electrónicos
aplicados en áreas como las telecomunicaciones, la bioingeniería, la microelectrónica, las tecnologías
de la información y la automatización.

• Afronta con solvencia el planeamiento, desarrollo, dirección

y control de sistemas electrónicos.
• Por su sólida formación físico matemática está preparado
para generar tecnología, resolviendo problemas inéditos en
la industria.
• Desarrolla estrategias de auto aprendizaje, mediante las
PERFIL cuales orientará acciones de actualización continua.
• Administra recursos humanos, físicos y de aplicación, que
intervienen en el desarrollo de proyectos, que lo habilitan
para el desempeño de funcione gerenciales acordes con su
especialidad.

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 • Empresas de telecomunicaciones
• Entidades financieras en el área de mantenimiento de equipos
CAMPO y la seguridad informática
LABORAL • Hospitales y clínicas
• Industrias petroleras, de control de equipos e instrumentos.
• Plantas industriales como embotelladoras, fabricación de línea
blanca y ensamblaje de piezas
• Dirección de áreas de investigación de ciencia y tecnología
• Como gerente de empresa en el área tecnológica y de
comunicaciones.
• Docencia universitaria

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 INGENIERÍA DE ALIMENTOS / EN
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

Rama especializada en la producción de alimentos, desde la obtención de materias primas, su

transformación física, química y Biológicas, mediante procesos industriales hasta su envasado y
distribución. Esto se realiza sin agotar la base de los recursos naturales ni deteriorar el medio ambiente y
atendiendo a los aspectos de calidad, seguridad, higiene y saneamiento.

• Planificación, implementación y
funcionamiento de la industria
alimentaria.
• Desarrollar de nuevos productos y la
PERFIL optimización de procesos tendientes a
mejorar el nivel de nutrición de la
población y la eficiencia de la producción.
• Control higiénico- sanitario, de calidad y
legal de los alimentos y los procesos
involucrados en su fabricación,
comercialización y almacenaje.

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 1. Dirección y control de procesos en la elaboración de alimentos: Un ingeniero
en alimentos se puede encargar de que todos los productos de una fábrica o
procesadora de alimentos, cumplan con los estándares de calidad corporativos y
exigidos por la ley.
2. Asuntos regulatorios: Dentro de sus tareas estará la calificación y certificación de
las agencias regulatorias del gobierno, el cumplimiento de las leyes.
3. Encargados de técnicas de conservación, envasado, almacenamiento y
transporte de productos alimenticios: Gestión y administración, mejoramiento y
CAMPO LABORAL optimización de los recursos y de la calidad.
4. Investigación y creación de nuevos alimentos: Utilizando sus conocimientos
científicos, puede desarrollar y saber el valor nutritivo de los alimentos
5. Peritaje: Como ente regulador, toman muestras aleatorias para saber si las
diferentes empresas de fabricación o venta, cumplen con la normativa.
6. Relatores de manipulación de alimentos: Educar y capacitar sobre la higiene,
normativas y seguridad sobre la manipulación y producción alimentaria.
7. Crear y diseñar sistemas de calidad que aporten a la inocuidad de los alimentos
y que aseguren su valor nutritivo.

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 ACTIVIDAD SINCRÓNICA

1. Buscar en la Web 03 ofertas de empleo en Ingeniería Industrial en donde le gustaría presentarse

si ya fuera Ingeniero Industrial

2. Registrar los siguientes datos de las OFERTAS

• Fecha de publicación
• Tipo de Oferta
• Empresa /Ubicación
• Perfil del Puesto o Funciones
• Requisitos
• Link

3. Compartir la información https://padlet.com/magdalenatalla12345/7vlb5qrvilc8lf51

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 ACTIVIDAD SINCRÓNICA

ENTREVISTA DE TRABAJO

https://www.youtube.com/watch?v=B51MHerNW70

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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

La responsabilidad social es el compromiso, obligación y

deber que poseen los individuos, miembros de una sociedad
o empresa de contribuir voluntariamente para una sociedad
más justa y proteger el ambiente.

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 ACTIVIDAD ASINCRÓNICA

1. Buscar en la Web 03 ofertas de prácticas preprofesionales en Ingeniería Industrial

donde te gustaría presentarte si estuvieras en los últimos ciclos.

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 GRACIAS POR SU:

1. Atención

2. Participación

3. Interés de mejorar cada día

4. Comprensión

5. Compromiso

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