Perfil de Tesis-Mest-Upfp

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL RENÉ MORENO”
FACULTAD POLITÉCNICA
UNIDAD DE POSTGRADO
(Tapa)
“TÍTULO DEL TEMA DEL TRABAJO”

Subtítulo (si fuera necesario)
ASPIRANTE:______________________
Perfil de Tesis presentado a la Unidad de Postgrado de la Facultad Politécnica

de la U.A.G.R.M
PROGRAMA DE MAESTRÍA: EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA
Mes-año
Santa Cruz – Bolivia
TABLA DE CONTENIDO
TEMA DEL TRABAJO (COMO TÍTULO PROVISIONAL)................................................iii
INTRODUCCIÓN...................................................................................................................iii
CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.........................................................4
1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS............................................4
CAPITULO II. SUSTENTO TEÓRICO..................................................................................5
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO.......................................................................7
3.1. TIPIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN............................................................7
3.2. HIPÓTESIS DE TRABAJO.....................................................................................7
3.3. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES........................................................7
3.3. MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN......................7
3.4. PROCEDIMIENTO.....................................................................................................8
CAPÍTULO IV. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO.............................................................8
4.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES....................................................................8
4.2. ANÁLISIS ECONÓMICO Y/O PRESUPUESTO........................................................8
BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................9
ANEXOS...............................................................................................................................10
TEMA DEL TRABAJO (COMO TÍTULO PROVISIONAL)
INTRODUCCIÓN
(Presentación general del estudio realizado. Ejemplo: El presente trabajo tiene

por finalidad estudiar objeto de estudio con el siguiente alcance dónde, cuándo y con
quién y cómo que también incluye la delimitación y alcance del estudio, breve análisis
del macrocontexto del tema, suficiente para que el lector comprenda la situación real y
la deseada, y la justificación de la realización del trabajo en cuanto a pertinencia. Debe
tomar en cuenta las líneas de investigación que sigue el programa.)
3
4
CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
(Explicar la situación problemática: Explicación del microcontexto donde

están inmersos los problemas que se han identificado con relación al tema, pueden
utilizarse variadas técnicas para realizar la identificación del Problema Principal y
la jerarquización de los problemas secundarios que, a criterio del investigador, son
problemas de investigación que tomará en cuenta para este trabajo. Se pueden
incluir esquemas o cuadros, sin embargo, será necesaria la explicación narrativa de
la PROBLEMÁTICA que está abordando.)
1.1. FORMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS Y OBJETIVOS

(Debe presentar y relevar el problema principal y los secundarios expresados
en forma de pregunta o enunciado afirmativo (carencia o exceso)
(Debe guardar concordancia con la cantidad de problemas secundarios encontrados

para denominarlos alternativamente específicos. Se puede expresar esa coherencia
a través del siguiente esquema para mejor comprensión del lector que será el
eventual revisor del trabajo.)
PROBLEMAS OBJETIVOS
PROBLEMA PRINCIPAL : OBJETIVO GENERAL:
PROBLEMA SECUNDARIO 1 OBJETIVO SECUNDARIO 1
PROBLEMA SECUNDARIO 2 OBJETIVO SECUNDARIO 2
PROBLEMA SECUNDARIO n OBJETIVO SECUNDARIO n

5
CAPITULO II. SUSTENTO TEÓRICO
*Conjunto de Doctrinas, Teorías, Leyes y Axiomas Científicos y relación de

los principales conceptos, sin cuyo sustento la investigación sería imposible. Cuerpo
de teorías científicas que se constituye en condición sine qua non para el desarrollo
de la investigación. En este acápite se incluye necesariamente la relación de los
principales exponentes de tales ciencias. En su conjunto, este sustento Teórico es el
Referente Teórico tanto de la Problemática como de la Estructura de Objetivos, y
consiguientemente es el cuerpo de Teorías Científicas que conforman el estanco del
Conocimiento del Investigador, es decir, conforman las Teorías de la profesión del
Investigador o del programa que éste se encuentra cursando. Es el resultado
explicito de cuadros –OPCIONAL-, o esquemas que faciliten la coherencia, para
profundizar con vistas a la tesis expresando su fundamento teórico en forma
narrativa considerando: conceptos, términos, tendencias, teorías y autores.*
ESTRUCTURA SUGERIDA DEL MARCO TEÓRICO (ABORDAJE POR

CONTEXTOS DE LOS CONCEPTOS PRINCIPALES DEL ESTUDIO):
2.1 CONTEXTO GENERAL (conceptos de tipo amplio)

2.2 CONTEXTO INTERMEDIO (conceptos que se enmarcan en un contexto)
2.3 CONTEXTO ESPECÍFICO (conceptos que están directamente
relacionados con el contexto que se ha identificado en la investigación)
PUEDEN REALIZAR EL SIGUIENTE CUADRO PARA CADA UNO DE LOS

CONTEXTOS:
TEXTOS DE
CONCEPTO AUTOR CONTEXTO
REFERENCIA
(EJEMPLO) ISAAC “Principios Teoría escrita en el siglo

NEWTON matemáticos de la XVII que contenía la
CONSERVACION filosofía natural” primera exposición
DE LA ENERGÍA (1687) impresa del cálculo
infinitesimal creado por
Newton, presentando los
fundamentos de la física y
la astronomía en un
lenguaje sintético de la
geometría.
POSTURA DEL INVESTIGADOR:

(PORQUÉ SE SUSTENTA EN ESTOS AUTORES, QUÉ PARTE DE LAS
TEORÍAS COINCIDEN CON SU POSTURA Y CUÁLES DISCREPAN,
CUÁNTOS AUTORES COINCIDEN CON EL CONCEPTO Y CÓMO SE
ADSCRIBE A DIFERENTES CORRIENTES)
6
*En el sustento teórico relacionado a las ciencias sociales (por ejemplo:

educación) es fundamental presentar la postura del investigador, y en el área
tecnología mencionar las tecnologías que se van a involucrar en el desarrollo del
estudio justificando en forma analítica, la metodología o alternativa seleccionada -
máx. 4 págs.- Se pueden utilizar subtítulos de acuerdo a los subtemas de las
disciplinas involucradas si considera necesario. Se deben utilizar por lo menos 5
referencias con una misma normativa (APA). Ejemplo de referencia dentro del cuerpo
de la tesis, según norma APA: “El método es el encargado de proteger la neutralidad
objetiva en todas las etapas del proceso científico” (Alonso, A. 1997: 24)
OTRA ESTRUCTURA SUGERIDA:
1. MARCO TEORICO (TEORÍAS GENERALES QUE SUSTENTAN EL

TRABAJO)
2. MARCO REFERENCIAL (INTEGRACIÓN DEL TEMA EN EL CONTEXTO
DE REFERENCIA)
3. MARCO CONCEPTUAL (ABORDAJE CONCEPTUAL DEL TEMA Y SUS
VARIABLES)
7
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO
3.1. TIPIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

[Descripción de las características metodológicas de la Investigación, es decir
si el Método a utilizar es por Ejemplo: hipotético-deductivo, inductivo, etc., si de
acuerdo a la naturaleza de la información es : con mayor proporción Cuantitativa
que Cualitativa o viceversa; si de acuerdo al tipo de investigación es básica o
aplicada (recomendada;, si de acuerdo a la naturaleza de los objetivos en cuanto al
nivel de conocimiento a alcanzar: exploratoria, descriptiva, correlacional,
explicativa, propositiva, comparativa, evaluativa, con diseños experimentales, cuasi-
experimentales, no-experimentales; si con respecto al alcance de los resultados es: a
nivel potsgradual solo aceptados a partir explicativa también denominada
diagnostica, o al Tiempo en el que se efectúan: transversal (sincrónica), longitudinal
(diacrónica).]
3.2. HIPÓTESIS DE TRABAJO

(Respuesta provisional a la relación entre el problema y los objetivos, según el tipo
de investigación que se ha planteado realizar.)
3.3. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

(Dimensiones e indicadores de las variables, presentar en esta tabla:)
Variables
(SEAN: CAUSAL:
Definición Dimensiones
Variable Indicadores
conceptual (Expresión Técnicas de
Independiente y (Cuantitativo
– sustentada espacio- recolección
Variable sy
por su temporal de de datos
Dependiente, O cualitativos)
postura la variable)
CORRELACIONA
L: V1, V2, etc.)
Variable
Variable
Variable n
3.3. MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE

INVESTIGACIÓN
(Según los indicadores que se necesita cuantificar o identificar
cualitativamente. Listar los métodos (inductivo-deductivo) que tendrá cada parte,
sus TÉCNICAS antes citadas en el cuadro y los INSTRUMENTOS que se elaboran o
utilizan para recolectar los datos. Determinar la UNIDAD DE ANÁLISIS en un
8
abordaje desde el universo, población, marco muestral, tamaño de muestra,

selección de la muestra, la cual debe estar justificada adecuadamente cuando sea
necesario aplicando técnicas adecuadas de muestreo)
3.4. PROCEDIMIENTO
(Breve descripción de los pasos o fases a seguir para alcanzar los objetivos
propuestos utilizando determinados instrumentos o herramientas de recolección de
datos y su procesamiento, según el logro de cada objetivo y sus determinadas
ACTIVIDADES o TAREAS DE INVESTIGACIÓN)
CAPÍTULO IV. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO
4.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

(Cuadro que refiera el tiempo estimado para la realización de cada una de las fases
de la investigación hasta su finalización)
4.2. ANÁLISIS ECONÓMICO Y/O PRESUPUESTO

(SI CORRESPONDE, DEPENDIENDO DE LA NATURALEZA DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN).
9
BIBLIOGRAFÍA
Se recomienda utilizar las norma APA.

10
ANEXOS
(Ordenados siguiendo el orden en que se han citado en la tabla de contenidos.

Ejemplo: ANEXO A: CARTA DE ACEPTACIÓN DEL PROYECTO: CRE)
DE CONOCIMIENTO GENERAL:
TIPO DE LETRA: Times New Roman 12
MÁRGENES: IZQ. 4, SUPERIOR, INFERIOR Y DERECHO 2.5
PRIMERA LÍNEA DE CADA PÁRRAFO CON 5 ESPACIOS DE TABULACIÓN.
ESPACIO INTERLINEADO: 1,15 Excepto en los siguientes casos:
Citas textuales: espacio simple
Después de títulos o capítulos: dos líneas
Al intercalar una figura o tabla: dos líneas entre la última línea del texto y la figura, y
dos líneas entre la figura y su título, al igual que después de la figura para continuar
el texto.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PROGRAMA (según proyecto aprobado)
Líneas de Investigación generales:
• Diseño, innovación e implementación de nuevos software y sistemas
tecnológicos.
• Nuevas maneras de administrar, operar y mantener sistemas tecnológicos.
• Nuevas técnicas, teorías y prácticas aplicadas a la Educación Superior
Tecnológica.
Líneas de profundización
• Economía del conocimiento
• Tecnología de la educación y Educación tecnológica
• Tecnología del Aprendizaje
• Enfoques curriculares actuales
• Aprendizaje autónomo en la Educación Superior
• Evaluación de la enseñanza
• Aplicación de la dirección estratégica en las Instituciones de Educación
Superior.
• La Administración y Dirección de Instituciones de Educación Superior.
• Elaboración de medios y recursos para la enseñanza universitaria
• Aplicación de los recursos del e-Learning en el proceso educativo formativo
(estudios correlacionales y comparativos).
• Las TIC en los espacios formativos de la Educación Superior.
• Uso de las TIC y sus beneficios en el aprendizaje autónomo.

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“TÍTULO DEL TEMA DEL TRABAJO”

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PROGRAMA DE MAESTRÍA: EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA

TEMA DEL TRABAJO (COMO TÍTULO PROVISIONAL)................................................iii

CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.........................................................4

1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS............................................4

CAPITULO II. SUSTENTO TEÓRICO..................................................................................5

CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO.......................................................................7

3.1. TIPIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN............................................................7

3.2. HIPÓTESIS DE TRABAJO.....................................................................................7

3.3. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES........................................................7

3.3. MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN......................7

CAPÍTULO IV. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO.............................................................8

4.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES....................................................................8

4.2. ANÁLISIS ECONÓMICO Y/O PRESUPUESTO........................................................8

(Presentación general del estudio realizado. Ejemplo: El presente trabajo tiene

CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

(Explicar la situación problemática: Explicación del microcontexto donde

1.1. FORMULACIÓN DE LOS PROBLEMAS Y OBJETIVOS

(Debe guardar concordancia con la cantidad de problemas secundarios encontrados

PROBLEMA PRINCIPAL : OBJETIVO GENERAL:

PROBLEMA SECUNDARIO 1 OBJETIVO SECUNDARIO 1

PROBLEMA SECUNDARIO 2 OBJETIVO SECUNDARIO 2

PROBLEMA SECUNDARIO n OBJETIVO SECUNDARIO n

CAPITULO II. SUSTENTO TEÓRICO

*Conjunto de Doctrinas, Teorías, Leyes y Axiomas Científicos y relación de

ESTRUCTURA SUGERIDA DEL MARCO TEÓRICO (ABORDAJE POR

2.1 CONTEXTO GENERAL (conceptos de tipo amplio)

PUEDEN REALIZAR EL SIGUIENTE CUADRO PARA CADA UNO DE LOS

(EJEMPLO) ISAAC “Principios Teoría escrita en el siglo

POSTURA DEL INVESTIGADOR:

*En el sustento teórico relacionado a las ciencias sociales (por ejemplo:

OTRA ESTRUCTURA SUGERIDA:

1. MARCO TEORICO (TEORÍAS GENERALES QUE SUSTENTAN EL

CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO

3.1. TIPIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

3.2. HIPÓTESIS DE TRABAJO

3.3. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

3.3. MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE

abordaje desde el universo, población, marco muestral, tamaño de muestra,

CAPÍTULO IV. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

4.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

4.2. ANÁLISIS ECONÓMICO Y/O PRESUPUESTO

Se recomienda utilizar las norma APA.

(Ordenados siguiendo el orden en que se han citado en la tabla de contenidos.

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