Edos de Agregacion de La Materia
Edos de Agregacion de La Materia
Edos de Agregacion de La Materia
$O¿QDOL]DUWXDFWLYLGDGFRQVXOWDHODSDUWDGRGHUHWURDOLPHQWDFLyQHQHODSpQGLFH
para que compares las respuestas con lo que tú contestaste.
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B loque II
Estado de la
Comprendes la interrelación de la materia y la energía
Poseen volumen
Volumen 3RVHHQYROXPHQ¿MR 3RVHHQYROXPHQ¿MR
variable según.
Cambios de la materia
/RVFDPELRVGHHVWDGRQRDOWHUDQODFRQVWLWXFLyQLQWHUQDGHODPDWHULD\VHFODVL¿FDQ
de acuerdo a como se indica en el siguiente diagrama.
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Comprendes la interrelación de la materia y la energía
La materia que nos rodea también sufre cambios, por ejemplo, si tomas una hoja de
papel y la arrugas, la hoja sigue siendo la misma, lo único que cambia es su aspec-
to, si la quemas se convierte en cenizas y se desprende humo. Éstos son cambios
VLPSOHVGHODPDWHULD\VHFODVL¿FDQHQItVLFRVTXtPLFRV\QXFOHDUHV
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B loque II Comprendes la interrelación de la materia y la energía
Aplica lo aprendido
Actividad 4
Instrucciones: Lleva a cabo lo que se indica en cada número.
1. &ODVL¿FDODVSURSLHGDGHVItVLFDV\TXtPLFDVGHODPDWHULDGHOVLJXLHQWHOLVWDGR\
explica el porqué de este cambio.
Hornear un pastel, ebullición del agua, digestión de los alimentos, encender un ce-
rillo, corrosión de un metal, derretir cera, cambio de coloración de una manzana
cortada.
Cambios físicos Cambio químicos
2. Busca cinco elementos de tu vida cotidiana que sufran los tres cambios de la
materia, y describe su proceso de transformación. Anota en tu cuaderno y com-
para con los de tus compañeros.
3. (QODVLJXLHQWHWDEODLGHQWL¿FDHOFDPELRGHHVWDGRGHOTXHVHWUDWD
a) Preparación de paletas de hielo
b) Rocío que observas en la mañana
c) Fusión de la nieve
d) Polvo que se deposita en los muebles
e) 6ROLGL¿FDFLyQGHORVPHWDOHVSDUDHODERUDUDQLOORV
f) Formación de las nubes
g) Vidrios empañados cuando te bañas
h) Putrefacción de comida
i) Cuando dejas de regar una planta
j) Cuando no se habita una casa por mucho tiempo
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Comprendes la interrelación de la materia y la energía
Una vez que hayas concluido la actividad compárala con algunos de tus compañeros
\ DO ¿QDO FRQWUDVWD FRQ OD VHFFLyQ GH UHWURDOLPHQWDFLyQ HQ HO DSpQGLFH TXH VH
encuentra en tu libro.
5HÀH[LRQHPRVVREUHODVDFWLYLGDGHV\
¿De qué te das cuenta?
Si miras a tu alrededor todo es materia, y está sujeta a diversidad de
cambios y transformaciones. Por ejemplo, cuando preparan la comida en
casa con diferentes materiales y los cuales pueden pasar del estado líquido
DOFDOHQWDUVH\OXHJRDVyOLGRFXDQGRVHHQIUtDQFDOGRGHUHV2ELHQWRGR
tú estás constituido por elementos, por compuestos y cuando respiras o
realizas ejercicio y sudas, eliminas otros ya transformados. ¿No te parece
HVWRLQFUHtEOH"/D4XtPLFDDGHPiVKDGHVDUUROODGRWpFQLFDVSDUDLGHQWL¿FDU
los materiales a partir de sus propiedades físicas y químicas, así ha sido
SRVLEOH LGHQWL¿FDU VXVWDQFLDV QR SHUPLWLGDV HQ OD VDQJUH GH GHSRUWLVWDV D
través de los análisis llamados antidoping. Ahora imagina que vas en tu
automóvil a 100 kilómetros por hora, ¿qué cambios crees que sucedan con
las llantas del auto? Explica este fenómeno y comenta con tus compañeros,
HVFULEHWXUHVSXHVWDHQWXFXDGHUQRGHWUDEDMR\UHÀH[LRQDFRQWXSURIHVRU
Aprende más
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