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    07-10-2021 P.L.

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    El documento presenta un cuento llamado "La taricaya perdida". Cuenta la historia de una taricaya que se pierde en la selva y llora desesperadamente. Los animales de una cocha escuchan su llanto y deciden ayudarla. Le colocan hierbas mágicas en su caparazón para que recuerde el camino de regreso. Al oler las hierbas, la taricaya recuerda cómo volver al río. El cuento enseña que ante problemas podemos pedir ayuda a otros y encontrar soluciones dentro de nosotros mismos.

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    El documento presenta un cuento llamado "La taricaya perdida". Cuenta la historia de una taricaya que se pierde en la selva y llora desesperadamente. Los animales de una cocha escuchan su llanto y deciden ayudarla. Le colocan hierbas mágicas en su caparazón para que recuerde el camino de regreso. Al oler las hierbas, la taricaya recuerda cómo volver al río. El cuento enseña que ante problemas podemos pedir ayuda a otros y encontrar soluciones dentro de nosotros mismos.

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    07-10-2021 P.L. (1)

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    Aprendo en casa – Web

    AREA: PLAN LETOR

    FECHA: 07 / 10 / 2021

    • Hoy leeremos el cuento: “La taricaya perdida”


    • Los pasos de nuestra lectura serán:

    • El desarrollo de esta actividad te permitirá lograr la siguiente meta o reto de hoy:

    IDENTIFICAMOS INFORMACIÓN DEL CUENTO: “LA TARICAYA PERDIDA”

    DESARROLLO

    Antes de la lectura...

    • Observa la portada del texto y responde:


    ¿Qué tipo de texto crees qué será?
    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________

    ¿De qué tratara el texto? ¿Para qué leeré?


    ________________________________ ________________________________
    ________________________________ ________________________________
    ________________________________ ________________________________

    ¿Quién es el autor del cuento?


    ________________________________
    ________________________________
    ________________________________

    Un cuento es un relato o narración breve de carácter ficticio o real, con un


    argumento fácil de entender y cuyo objetivo es formativo o lúdico. Cumple con
    una estructura común de tres partes: comienzo, nudo y desenlace.
    Hay varios tipos de cuentos como: los cuentos literarios, costumbristas, de
    hadas, populares, realistas, de terror, etc.

    Durante la lectura...

    CUENTO

    LA TARICAYA PERDIDA

    Había una vez una taricaya que, mientras caminaba por la selva, perdió la memoria y no recordaba
    el camino de regreso al río donde vivía. Se encontraba perdida y cuando llegó a una cocha se puso
    a llorar.
    Lloraba tanto que molestaba a los animales que vivían en la cocha: bagres, boquichicos, huasacos,
    carachamas, pacos y lobos de río. Ellos se sentían incómodos por el llanto, entonces decidieron
    buscar el origen de este lamento. Buscaron en toda la cocha y de pronto encontraron a una
    taricaya que lloraba desesperadamente. Ellos se acercaron sigilosamente y le preguntaron:

    - Taricaya ¿por qué lloras tanto?


    - He perdido la memoria y no sé cómo regresar al río donde vivo y temo que alguien me haga daño
    - respondió la taricaya suspirando.
    Los animales pensando en la situación de la taricaya tuvieron una gran idea. Le colocaron hierbas
    mágicas dentro de su caparazón, luego le dijeron:

    - Huele las hierbas mágicas y empieza a pensar en lo que más quieres.


    ¡Verás qué bien funciona!
    La taricaya así lo hizo. Puso la cabeza dentro de su caparazón y olió las hierbas mágicas pensando
    “¿Cuál es el camino para regresar al río?”
    Adoptando la posición del pensador, dijo:

    - ¡Ah! ya me acuerdo... Tengo que subir esta quebrada y bajar hacia la orilla del río.
    La taricaya salió del caparazón, dio las gracias a los animales que le ayudaron y se dirigió hacia el
    río muy segura de sí misma.
    A partir de ese momento, la taricaya siempre supo lo que debía hacer. Cuando no recordaba algo,
    ponía la cabeza en el caparazón, pensaba y decidía por andar.

    Después de la lectura...

    • Identifica palabras que no conozcas, escríbelas y busca su significado

    PALABRA SIGNIFICADO

    • Responde las siguientes preguntas


    • ¿Qué le sucedió a la taricaya mientras caminaba por la selva?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    • ¿Cómo se sentían los animales de la cocha mientras escuchaban el ruido?
    ___________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    • ¿Qué le colocaron los animales en su caparazón?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    • ¿Qué sucedió mientras la taricaya olía las hierbas mágicas?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    • ¿Qué debería hacer la taricaya si no recuerda algo?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    • ¿Para qué elaboraron este texto?

    Para contarnos sobre la aparición de una taricaya.

    Para describirnos cómo es una taricaya.

    Para narrarnos una historia de superación.


    • ¿A qué temía la taricaya cuando se encontraba perdida?
    a) Temía por la pérdida de su memoria.
    b) Temía que alguien la mate en la selva.
    c) Temía que nadie escuche su llanto.?

    • Según el texto leído, los animales de la cocha, al saber la situación de la taricaya, decidieron ayudarla
    con hierbas mágicas así salvaron la vida de la taricaya.
    ¿Tú qué harías si encuentras una taricaya perdida?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    Escribe un lema que incentive el cuidado de las taricayas y difúndelo en tu Institución Educativa y tu localidad.
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    • Lee el siguiente párrafo y colorea las regiones donde viven las taricayas.

    • Indaga más sobre las taricayas


    ¿Cómo es su cuerpo?
    _________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    ¿De qué se alimenta?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ¿Por qué está en peligro?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________

    • Relaciona las palabras:

    Un pez territorial, que quedo en esta misma zona.


    TARICAYA
    Una especie de tortuga que vive en los grandes ríos y en los grandes
    lagos de la Amazonia.
    BAGRES
    Es el miembro más grande de la familia de los mustélidos, que
    incluye a las nutrías, comadrejas y hurones.
    BOQUICHICOS
    Pez de agua dulce de 40 a 80 cm de longitud, cabeza muy grande,
    hocico obtuso, sin escamas y con barbillas; abunda en muchos ríos
    de América.
    HUASACOS
    Un pez migratorio de agua dulce, su tamaño es mediano, los
    CARACHAMA ejemplares más grandes pueden alcanzar los 60 cms de longitud, su
    boca es pequeña.
    S

    LOBO DE RIO La Carachama, es un pez que vive en los ríos de nuestra selva, alojado
    en las “cochas” o partes pantanosas pegadas a la orilla.

    • En la siguiente sopa de letras deberás encontrar 20 palabras

    M H U A S A C O S D K R E J

    V C A F C A P A R A Z O N N

    E A T B O Q U L C H L C O S bagres boquichicos
    C C A M I N A B A A X H Q F cabeza caminaba
    L O B O S D E R I O Q I H J caparazón carachamas
    U H G J C N B A G R E S Q F hierbas huasacos
    X L W M C A B E Z A W P C I llorar lobosderío
    O I L C A R A C H A M A S R magica orilla
    R X A O W G G J Y I Q C C I pacos rio
    I H E R R D I S D M A O S O selva taricaya
    L B Y O I A L C Z O Y S E L

    L E W U J K R J A I U N L O

    A E W T A R I C A Y A O V L

    R H I E R B A S C G D V A Q

    • Comentan a sus familiares; lo leído en el cuento.


    Aprendimos:

    Qué ante cualquier circunstancia adversa podemos recurrir a otras


    personas, pero al final la solución al problema partirá de nosotros,
    tan solo necesitamos tranquilizarnos y concentrarnos en encontrar la
    solución.

    Reflexiona sobre lo aprendido


    ¿Qué aprendiste de esta lectura? ¿Cómo te sentiste?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ¿Qué dificultades has tenido? ¿Cómo te has sentido?, ¿por qué?
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRÉ? ¿QUÉ NECESITO


    MEJORAR?

    Dije de qué tratará la lectura antes de verlo.

    Pude deducir el propósito de la lectura

    Utilicé las ideas de la lectura para sustentar la enseñanza


    que me ha dejado.

    Identifiqué información explicita.

    • Realizan las siguientes actividades de su diario de lectura:

    Diario de lectura
    Desarrolla la siguiente actividad:
    Escribimos todo lo que pensamos, reflexionamos y sentimos al
    disfrutar del cuento.
    TUS ANOTACIONES PODRÍAS HACERLAS ASÍ

    Fecha:

    Título del texto:


    Autor/a:

    Mis dibujos o anotaciones

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