Biología

aficionados en Diplomacia, ensayos de aficionados en

TEXTO Nº 01 Economía Política, ensayos de aficionados en Legislación hasta
ensayos de aficionados en Tácticas Estrategias. El Perú fue cuerpo
“La rutina es un esqueleto fósil cuyas piezas resisten a la carcoma de vivo, expuesto sobre el mármol de un anfiteatro, para sufrir las
los siglos, (y miren que es un concepto que día a día palpamos sin amputaciones de cirujanos que tenían ojos con cataratas, seniles
hacer nada para combatirle) La rutina no es que sea la hija de la manos con temblores de paralítico.
experiencia; es su caricatura. La una engendra y fecunda verdades;
la otra es estéril y las mata. Vimos al abogado dirigir la hacienda pública, al médico emprender
obras de ingeniería, al teólogo fantasear sobre política interior, al
En su órbita giran los espíritus mediocres. Evitan salir de ella y cruzar marino decretar en administración de justicia, al comerciante mandar
espacios nuevos, repiten; que es preferible lo malo conocido a lo a todo el cuerpo del ejército... Cuánto no vimos en esa fermentación
bueno por conocer”. Ocupados en disfrutar lo existente, cobran horror tumultuosa de todas las mediocridades, en esas vertiginosas
a toda innovación que turbe su tranquilidad y les procure apariciones desapariciones de figuras sin consistencia de hombre, en
desasosiegos. Las ciencias, el heroísmo, las originalidades, los ese continuo cambio de papeles, en esa Babel, en fin, donde la
inventos, la virtud misma, paréceles instrumentos del mal, en cuanto ignorancia vanidosa vocinglera se sobrepuso siempre al saber
desarticulan los resortes de sus errores: Como en los salvajes, en los humilde silencioso”
niños y en las clases incultas”. (Manuel González Prado)

José ingenieros 1. La expresión: “En el Perú vivimos de ensayo en ensayo”, se

puede entender que:
1. La expresión: “la rutina es un esqueleto fósil”, significa que: 1. No somos capaces de crear nada
a)Es algo compenetrado 2. Nunca evaluamos los resultados
b)La costumbre es muy remota 3. Pasamos haciendo proyectos
c)Es un hábito petrificado 4. Iniciamos algo y no terminamos
d)El hombre se ha encasillado 5. Estamos pobres por despilfarrar
e)Es un hábito indestructible a)1,3 b)2,5 c)1,4 d)2,3 e)2,4

2. La expresión: “la rutina no es hija de la experiencia”, significa 2. Señale verdadero o falso según sea el caso:
que: 1) Los puestos importantes están ocupados por inexpertos
a)No es productiva 2) La política influye en los nombramientos
b)Siempre se repite lo mismo 3) Los hombres capaces están relegados
c)No permite novedades 4) No contamos con especialistas idóneos
d)Es monótona y autónoma 5) En los puestos hay nepotismo, es decir, se favorecen entre
e)Es caricatura y remedo constante familiares.
a)VVFFF b)VVVFF c)VFVFV d)FFFFF
3. La expresión: “Es preferible lo malo conocido a lo bueno por e)VFVFF
conocer” correspondería al siguiente refrán:
a)“El pez por la boca muere” 3. De la expresión: “El Perú fue cuerpo vivo expuesto sobre el
b)“A caballo regalado no se le mira el diente” mármol de un anfiteatro para sufrir amputaciones”, podemos
c)“A falta de pan buenas son tortas” entender que:
d)“Más vale pájaro en mano que ciento volando” 1) No teníamos buenos cirujanos
e)“A río revuelto ganancia de pescadores” 2) El Perú sufrió desgarramientos de toda índole
3) Todos los peruanos estábamos enfermos
4. Se puede decir que los hombres mediocres son rutinarios 4) Teníamos heridas incurables
porque: 5) La clase gobernante experimentada sin saber nada.
a)Son tímidos y sensatos
b)Viven como en una caparazón Son ciertas:
c)Carece de una poderosa imaginación a)1,4 b)2,5 c)3,5 d)2,4 e)3,4
d)Se mueven constantemente
e)Se horrorizan siempre 4. De la expresión: “Cuánto no vimos de esa fermentación
tumultuosa de todas las mediocridades…”, podemos entender
5. El mediocre disfruta el presente y teme toda innovación porque: que:
a)Quiere que todos los días sean iguales 1) Del desorden y la incapacidad nada era de esperar
b)Siente placer, pero no goza 2) Vimos y sufrimos lo indecible
c)Se conforma con lo que tiene y teme afrontar los problemas 3) Los hombres mediocres creaban manifestaciones
d)Todo cambio lo conmueve y no afronta problemas tumultuosas
e)No vive lejos de sus amigos 4) En un país en caos todo es podredumbre
5) “Del árbol caído todos hacen leña”
6. El mediocre se comporta como un salvaje porque:
a)No comprende la utilidad de los inventos Son ciertas:
b)No comprende los alcances de la ciencia y prefiere aislarse para no a)2,4 b)3,5 c)1,4 d)3,4 e)1,3
comprometerse
c)Rehúye a comprender sus errores, quiere vivir tranquilo 5. De la expresión: “Apariciones y desapariciones de figuras sin
d)Quiere vivir con su rutina y ni le gusta participar consistencia de hombres” podemos entender que:
e)No comprende los alcances de la ciencia ni la utilidad de los 1) “A río revuelto, ganancia de pescadores”
inventos. 2) Hubo hombres que sólo anhelaban la figuración
3) “La mona aunque se vista de seda, mona se queda”
7. El mediocre se comporta como un niño o inculto porque: 4) Los malos políticos se aprovechan del caos
a)No distingue la felicidad 5) “El hábito no hace al monje”
b)Es incapaz de ser héroe de fantasía porque vive feliz en su mundo
c)No distingue los valores porque no es capaz de experimentar Son ciertas:
d)Su órbita gira en torno a la rutina de los años a)2,3 b)1,4 c)2,4 d)3,5 e)3,4
e)Su esqueleto fósil es permanente
6. Según el texto, los hechos más graves se dieron en el campo:
TEXTO Nº 02 a)Diplomático b)Legislativo c)Militar
d)Político e)Económico
“Sin especialistas, o más bien dicho, con aficionados que presumían
de omniscientes, vivimos de ensayo en ensayo: ensayos de TEXTO Nº 03
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En medio de nuestra bajeza, cada vez más intensiva y más 7. ACHACOSO

extensiva, se debe recordar que los individuos y las naciones no a)Juvenil b)Deleznable c)Marchito
valen sino por su elevación moral, y que ningún sentimiento noble d)Saludable e)Fornido
puede germinar en pueblos resignados a la imposición de la fuerza y
regidos por la doctrina de aceptar los hechos consumados. 8. BOATO
En el Perú se sufre hoy todo y todo queda sancionado con el a)Humilde b)Indigencia c)Modestia
transcurso de unos cuantos días. Hoy se tiene por cosas normales d)Sencillez e)Penuria
las prisiones indefinidas, los destierros y los ultrajes a las mujeres;
hoy se enmudece ante ejecuciones sumarias en los ríos y los 9. CISMA
asesinatos nocturnos en los fuertes; hoy y desde muy arriba se a)Unión b)Unanimidad c)Reunión
amenaza a los revolucionarios con el escarmiento por medio de las d)Aliado e)Acuerdo
represiones sin cuartel; hoy se repite como habiendo encontrado al
fin la panacea de todos nuestros males: "Aquí se necesita un buen 10. INEFABLE
tirano". Esta frase, obligada en boca de muchos infelices, denuncia a)Implícito b)Decible c)Estable
un estado de alma, equivale al "¡Vivan las cadenas!" lanzado en d)Prosaico e)Descifrable
España por los súbditos de Fernando VII.
11. ABJURAR
Manuel Gonzales Prada a)Continuar b)Insistir c)Ratificar
Bajo el Oprobio d)Rectificar e)Sustentar

1. El autor cuestiona en el texto: 12. MENGUAR

a) Toda forma de moral a)Vitalizar b)Generar c)Disminuir
b) Las costumbres modernas d)Crecer e)Desanimar
c) Las prisiones, destierros y ultrajes
d) La bajeza moral de la sociedad peruana 13. DICTERIO
e) Los excesos de los revolucionarios a)Dictamen b)Objeción c)Elogio
d)Desaprobación e)Aplauso
2. La expresión "Aquí se necesita un buen tirano", es calificada
por el autor como: 14. BARAHÚNDA
a) Un fin noble b) Una frase acertada a)Bullicio b)Zócalo c)Marimorena
c) Una propuesta retrógrada d) Un enfoque realista d)Sosiego e)Variable
e) La necesidad de una dictadura
15. CAPCIOSO
3. Un defecto de nuestra sociedad es: a)Inconsulto b)Claro c)Malicioso
a) La falta de sensibilidad social d)Ligero e)Constructivo
b) La notoria elevación moral
c) El rechazo de los hechos consumados 16. PROFANO
d) El aumento de los revolucionarios a)Teólogo b)Mágico c)Sagrado
e) El desprecio a los personajes despóticos d)Profundo e)Pagano

4. Se concluye que el autor está a favor de: 17. TACITURNO

a) Los gobiernos dictatoriales a)Afable b)Sociable c)Hostil
b) La imposición de la fuerza d)Emotivo e)Locuaz
c) La eliminación de los destierros
d) Los gobiernos democráticos 18. INTEMPERANCIA
e) La enseñanza religiosa a)Moderación b)Destemplanza c)Bonanza
d)Abundancia e)Impaciencia
5. La palabra panacea en el texto significa:
a)Ungüento b)Magia c)Solución 19. ABSTRUSO
d)Salida e)Escapatoria a)Simple b)Diáfano c)Comprensible
d)Concreto e)Legible

ANTÓNIMOS LÉXICOS 20. PREDILECCIÓN

a)Marginación b)Indisposición c)Descrédito
1. VELEIDOSO d)Repulsión e)Postergación
a)Pesado b)Testarudez c)Serio
d)Severo e)Constante 21. AUSTERO
a)Suculento b)Parco c)Melindroso
2. AHERROJAR d)Despilfarrador e)Dulzura
a)Esconder b)Imputar c)Liberar
d)Arrojar e)Errar 22. AVIESO
a)Encaminado b)Recto c)Torcido
3. ZAHERIR d)Orientado e)Directo
a)Encomiar b)Vituperar c)Insacular
d)Zarpar e)Impresionar 23. CUITA
a)Sonrisa b)Hilarante c)Limpieza
4. FLEMÁTICO d)Amenidad e)Dicha
a)Introvertido b)Pusilánime c)Saludable
d)Impulsivo e)Flexible 24. MENOSCABAR
a)Reparar b)Enervar c)Elevar
5. PERSUADIR d)Ensamblar e)Alabar
a)Disuadir b)Convencer c)Inducir
d)Desdecir e)Dividir 25. PELAFUSTÁN
a)Hacendoso b)Libertino c)Ávido
6. SOLVENCIA d)Ansioso e)Cuidadoso
a)Fracaso b)Falacia c)Quiebra
d)Opulencia e)Escaso 26. FATUO
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a)Modesto b)Esmerado c)Simple 3. Belitre ( ) inseguridad

d)Inseguro e)Escéptico 4. Zaino ( ) harto
5. Aleación ( ) caballero
ANTÓNIMOS POR RELACIÓN PAREADA
a)3,1,5,2,4 b)5,4,1,2,3 c)4,1,2,3,5
27. d)1,2,3,4,5 e)5,4,1,3,2
1. Canijo ( ) afable
2. Acedo ( ) dilapidar 35.
3. Molificar ( ) tornadizo 1. Ávido ( ) tolerante
4. Acérrimo ( ) endurecer 2. Sectario ( ) mínimo
5. Mezquinar ( ) saludable 3. Enteco ( ) virtuoso
4. Craso ( ) gordo
a)2,3,4,5,1 b)2,5,3,1,4 c)2,5,4,3,1 5. Licencioso ( ) indiferente
d)4,5,3,2,1 e)5,3,2,1,4 a)1,3,5,4,2 b)2,4,5,1,3 c)2,4,3,1,5
d)5,4,3,2,1 e)2,4,5,3,1
28.
1. Maula ( ) sobrio 36.
2. Nefario ( ) refinado 1. Majo ( ) cándido
3. abigarrado ( ) trabajador 2. Tozo ( ) empezar
4. Pedestre ( ) respeto 3. Rancio ( ) titán
5. oprobio ( ) digno 4. Marrajo ( ) desastrado
5. Finiquitar ( ) fresco
a)3,4,1,5,2 b)3,4,1,2,5 c)4,1,5,2,3
d)4,1,5,3,2 e)5,2,3,1,4 a)3,1,2,5,4 b)4,5,2,1,3 c)5,2,1,3,4
d)4,5,2,3,1 e)4,5,1,3,2
29.
1. Mordaz ( ) ignorar ORTOGRAFÍA
2. Nimio ( ) comprensivo
3. Opugnar ( ) significativo PALABRAS GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS
4. Acechar ( ) citadino
5. Payo ( ) adherir 1. Palabras cuyo acento se encuentra ubicado posterior a la
antepenúltima sílaba:
a)4,1,2,3,5 b)3,1,2,5,4 c)3,1,5,4,2 a)Paroxítonas b)Oxítonas c)Proparoxítonas
d)4,1,2,5,3 e)2,3,5,1,2 d)Ditónicas e)Superproparoxitonas

30. 2.
Cuando un verbo grave se le suma un pronombre enclítico,
1. Morriña ( ) discutible resulta una palabra:
2. Remiso ( ) exaltado a)Proparoxítona b)Oxítona c)Paroxítona
3. Inconcuso ( ) activo d)Superproparoxítona e)Ditónica
4. Ladino ( ) alborozo
5. Estoico ( ) incauto 3. De las siguientes proposiciones:
I. Todas las palabras proparoxítonas son compuestas
a)5,2,1,4,3 b)3,5,2,1,4 c)2,3,1,5,4 II. Algunas palabras paroxítonas poseen pronombres
d)1,5,4,2,3 e)4,5,2,3,1 enclíticos
III. Todas las oxítonas se tildan
31. IV. Algunas palabras superproparoxítonas llevan un enclítico
1. Revelar ( ) afrontar
2. Apear ( ) permitir Son ciertas:
3. Soslayar ( ) ocultar a)Solo I b)II y III c)Solo II d)III y IV
4. Vetar ( ) integrar e)Solo IV
5. Segregar ( ) subir
4. Señale la serie de palabras proparoxítonas:
a)2,5,1,4,3 b)1,5,2,3,4 c)4,1,2,3,5 a)Cáustico – sutilmente – cándido
d)3,4,1,2,5 e)3,4,1,5,2 b)Ígneo – pétrea – diáspora
c)Díselo – propónselo – cuéntaselo
32. d)Felizmente – cortésmente – tórrido
1. Acrimonia ( ) torpeza e)Vesánico – impoluto – tétrico
2. Obtuso ( ) sociable
3. Pérfido ( ) lince 5. En el siguiente fragmento: “Los dos sabemos la verdad y
4. Morboso ( ) contento comprendemos que jamás podremos ser felices, ya no es posible
5. Rispo ( ) fiel continuar, se ha terminado la ilusión, no nos queremos”. ¿Cuántas
palabras paroxítonas existen?
a)3,1,2,5,4 b)4,5,2,3,1 c)4,5,2,1,3 a)5 b)6 c)7 d)8 e)9
d)4,5,3,2,1 e)2,3,1,4,5
6. De las siguientes palabras, señale usted cuáles deben llevar
33. tilde:
1. Acrimonia ( ) torpeza I. Cardumen
2. Verecundia ( ) desenfreno II. Vejamen
3. Pericia ( ) suavidad III. Gravamen
4. Acicate ( ) descaro IV. Dictamen
5. Templanza ( ) desaliento V. Numen

a)4,2,1,5,3 b)4,2,1,3,5 c)3,5,1,4,2 Son ciertas:

d)3,5,1,2,4, e)1,2,3,4,5 a)I y II b)II y III c)Todas d)Ninguna e)I, III y IV

34.
1. Aplomo ( ) disociación
ORTOGRAFÍA: TILDACIÓN DIACRÍTICA (SÉ, SÍ, MÁS, AÚN )
2. Famélico ( ) leal
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1. EXPRESIÓN INCORRECTA: e)Trabaja : penal

a)Si estudiamos así,
b)Aún tiene el alma de niño 15. NIEBLA : VISIBILIDAD ::
c)Lo haré sí sólo ella me lo pide a)Hambre : inapetencia b)Estrépito : audición
d)Toma tu decisión mas no nos defraudes c)Necesidad : sensatez d)Temor : desasosiego
e)Aun cuando insista, no le harán caso e)Invalidez : caminar

2. EXPRESIÓN QUE LE FALTA UNA TILDE DIACRÍTICA: 16. BIEN : SERVICIO::

a)Sí quiero que vengas a verme a)Personal : social b)Producto : marca
b)No se si comprar un polo negro o tres mas c)Precio : valor d)Interés : agio
c)Todos te saludan, aun los desconocidos e)Material : cortesía
d)Ana Paula le dio el sí
e)No estoy alegre, sino mas bien triste 17. PRÓDIGO : DERRROCHE ::
a)Mancebo : lozanía b)Despilfarro : fortuna
3. EXPRESIÓN CORRECTA CON TILDE DIACR´RITICA c)Austero : miseria d)Licencioso : decencia
a)No sé sí vendrá e)Ascético : frugalidad
b)Es una composición en sí mayor
c)Llevaba un vestido de los más llamativo 18. DIAMANTE : PIEDRA ::
d)En esta suma falta el mas a)Bronce : aleación b)Automóvil vehículo
e)Ni aún con mi ayuda lo hizo c)Oro : joya d)Estaño : metal
e)Balón : pelota
4. CUÁNTAS TILDES DIACRÍTICAS TIENE EL TEXTO:
Aun no se sabe nada del agresor mas no se descarta que haya sido 19. CHALECO : SOMBRERO ::
alguien de su entorno. Tanto a ti como a el, se que les preocupa su a)Sábana : funda b)Sortija : collar
estado, mas no estoy preocupada sino mas bien angustiada por sus c)Saco : pantalón d)Pechera : cabecera
padres. e)Camisa : boina
a)02 b)05 c)03 d)04 e)06
20. LLUVIA : VIENTO ::
ANALOGÍAS BÁSICAS a)Gripe : borrasca b)Tornado : diluvio
c)Mar : tsunami d)Temblor : sismo
6. RÍO : DESBORDA :: e)Huaico : alud
a)Plática : discusión b)Manifestación : desmán
c)Sangre : discurre d)Discurso : disuasión 21. APÁTICO : DESINTERÉS::
e)Noticia : sensacionalismo a)Vanidoso : disciplina b)Rudo : sutileza
c)Desidioso : diligencia d)Prejuicioso : apertura
7. CANSANCIO : DORMIR:: e)Voluble : irresolución
a)Hambre : comer b)Sed : adipsia
c)Preocupación : relajar d)Estudio : analizar 22. PUERICULTORIO : MANICOMIO ::
e)Apetito : satisfacer a)Sanatorio : anciano b)Senectud : infancia
c)Lunático : niño d)Convento : internado
8. INSIPIENTE : CONOCIMIENTO :: e)Psiquiatra : psicólogo
a)Lánguido : energía b)Insípido : sabor
c)Inexpertos : sabiduría d)Vesánico : juicio 23. CALZADO : BETÚN ::
e)Dilapidador : honestidad a)Piel : bronceador b)Dentadura : dentífrico
c)Ventana : detergente d)Piso : cera
9. AHORRO : INTERÉS :: e)Cabello : champú
a)Empresa : producción b)Matrimonio : comprensión
c)Negocio : beneficio d)Comercio : venta 24. SIDRA : MANZANA ::
e)Fricción : calor a)Vinagre : vid b)Cerveza : cebada
c)Vino : uva d)Chicha : maíz
10. SELLO : TINTA :: e)Gasolina : combustible
a)Ábaco : cunetas b)Pincel : lienzo
c)Uña : esmalte d)Brocha : pintura 25. LECTURA : COMIDA ::
e)Madera : árbol a)Interpretar : racionar b)Países : indigestión
c)Comprender : digerir d)Alimento : conocimiento
11. GUÍA : TURISTA :: e)Metabolismo : realizar
a)Presidente : país b)Cerebro: cuerpo
c)Juez : proceso d)Lazarillo : invidente 26. FUNDA : SILLÓN ::
e)Vigilante : cliente a)Mantel : mesa b)Envoltura : regalo
c)Abrigo : persona d)Forro : cuaderno
12. TERGIVERSACIÓN : NOTICIA :: e)Tapiz : sofá
a)Confusión : anarquía b)Interpretación : lectura
c)Inflación : economía d)Distorsión : sonido 27. GERANIO : ÉPICA ::
e)Demencia : mente a)Vegetal : caballería b)Aplomo : apio
c)Literatura : flora d)Lírica : margarita
13. IMPRESORA : AMETRALLADORA :: e)Héroe : flor
a)Color : dispara b)Artefacto : gatillo
c)Utensilio : arma d)Tinta : bala 28. APRECIO : AMOR ::
e)Papel : culata a)Balbucir : hablar b)Hablar : proferir
c)Caminar : volar d)Nadar : navegar
1. DESEMBARCAR : BUQUE :: e)Envidiar : matar
a)Descarga : navío b)Destrozo : conversación
c)Apear : caballo d)Desmantelar : desenvolver 29. CONOCIMIENTO : SABIO ::
e)Fuga : cárcel a)Libro : librero b)Cuadro : pintor
c)Ritmo : danzarín d)Sinceridad : varón
14. INFRACCIÓN : DELITO :: e)Melodía : sonido
a)Evaluación : calificación b)Papeleta : condena
c)Fracaso : pena d)Obrero : patrón 30. SABUESO : OLFATO
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a)Rinoceronte : torpeza b)Murciélago : oscuridad 5. El pabellón funciona como recolector de ondas acústicas
c)Águila : vista d)Gato : pereza y el conducto auditivo externo es un tubo cilíndrico y sinuoso que
e)Oruga : lentitud termina en el tímpano.
6. El oído externo está constituido por el pabellón y el conducto
31. DIBUJO : DICURSO:: auditivo externo.
a)Palabra : línea b)Lápiz : papel a) 2-3-6-1-4-5 b) 6-5-1-4-2-3 c) 3-2-6-5-1-4
c)Pinta : dice d)Color : pronuncia d) 6-5-1-4-3-2 e) 1-4-6-5-3-2
e)Entona : exhibe
17. LA COYA
32. PROYECTIL : BALA 1. Este incesto tenía por origen al Sol y a la Luna.
a)Misil : bomba b)Eco : sonido 2. La costumbre fue celosamente respetada, sobre todo a partir de
c)Estado : líquido d)Nación : país Pachacútec.
e)Lanza : flecha 3. Lo ideal era que fuera su hermana de padre y madre.
4. Era la esposa legítima de Inca.
33. ESCLAVO : NOVATO :: 5. Los hijos que tenía el Inca en la Coya eran los únicos legítimos.
a)Pericia : libertad b)Cultura : yugo 6. El Inca no podía contraer matrimonio con una hermana de padre y
c)Alumno : ignorante d)Vasallo : nonato madre
e)Ansía : experimenta a) 5-4-2-1-3-6 b) 3-2-1-4-5-6 c) 2-4-1-5-6-3
d) 4-3-6-1-2-5 e) 1-2-4-3-6-5
ORTOGRAFÍA
18. LAS PLANTAS RESPIRAN
Tildación diacrítica con acentuación enfática: Que, cuál, quién, 1. El aire penetra en las hojas por unas aberturas que se llaman
dónde, cuándo, cómo, por qué, con qué: estomas.
2. Las hojas son los pulmones de las plantas.
1. Expresión en que usa la tildación enfática correcta : 3. En la inspiración la planta toma oxígeno.
a) No entiendo como ni por que lo hizo. 4. La respiración de las plantas se realiza por las hojas.
b) A dónde vayas yo iré 5. Por la espiración la planta desprende gas carbónico.
c) Que pasó no sé y tu lo sabes a) 1-2-3-4-5 b) 2-4-1-5-3 c) 4-2-5-3-1
d) Mientras cenamos cuéntame donde estuviste hoy d) 3-5-2-4-1 e) 4-2-1-3-5
e) Con que motivo lo haría.
19. EL ASESINATO
2. En cuál de las siguientes expresiones. Porqué y Por qué deben 1. En toda la ciudad se comentaba el asesinato
llevar tilde : 2. La policía no descansaba en la búsqueda del asesino.
I. No concibo el porque de tu actitud. 3. La gente se asombraba de que alguien hubiera sido capaz de
II. ¿Por qué respondes de esa manera? matar a un niño inocente
III. Esa es la razón por que trabajo 4. No se hablaba de otra cosa.
IV. Te ayudaré por que lo necesitas a) 2-3-1-4 b) 3-2-1-4 c) 1-4-3-2
a) I, III b) II, IV c) I, II d) I, IV e) II, III d) 4-3-2-1 e) 2-1-3-4

3. Una expresión es incorrecta según la tildación enfática: 20. EL MUNDO ÁRABE

a) Yo creo que habiendo paz viviremos tranquilos. 1. El Islam es uno de los pilares del mundo árabe y es considerada la
b) Qué te impulsó a abandonar tus estudios. religión del Estado.
c) Como yucas y camote, que te parece. 2. La práctica del Islam es un elemento común
d) Cuando gane más te ayudaré 3. El petróleo es el símbolo de la riqueza de los países árabes del
e) ¡Quién lo hubiera dicho! Golfo Pérsico y también en Argelia y Libia, ene. Norte de África.
4. El mundo árabe lo forman el conjunto de países de lengua árabe
4. En relación al cómo deben tildarse enfático : que ocupan la zona comprendida desde el Golfo Pérsico hasta el
1. Como te atreves a juzgarme Atlántico.
2. Ella verá como sale de su problema 5. El panarabismo es un gran movimiento político que tiende a unir a
3. Que como lo hizo es motivo de averiguarlo todos los países de lengua árabe y de la civilización musulmana en
4. Eres como tu padre. una gran comunidad de intereses.
Son ciertas : a) 1-3-4-2-5 b) 2-5-4-3-1 c) 4-2-5-1-3
a) 1, 2 b) 2, 3 c) 3, 4 d) 2, 4 e) 1, 2, 3 d) 5-2-1-3-4 e) 4-1-3-2-5

5. Qué expresión debe llevar tilde enfática : 21. EL MAR MEDITERRÁNEO

a) La casa donde vives queda lejos. 1. En el Siglo V las invasiones de los bárbaros provocaron el declive
b) La vida como se vive hoy es difícil. de la actividad marítima en su cuenca occidental.
c) Quien te acompaña es un gran tipo 2. A causa de las cruzadas las relaciones marítimas se reavivaron
d) No sé con cual se quedará esta vez rápidamente.
e) La nota que te pusieron es correcta 3. El Mediterráneo baña el sur de Europa, los países del norte de
África y algunos de Oriente Próximo.
PLAN DE REDACCIÓN 4. Ha sido desde siempre una vía marítima para el comercio y las
conquistas.
16. EL OÍDO 5. El soleado clima de que goza la cuenca mediterránea ha permitido
1. El oído medio es una pequeña cavidad llena de aire que se inicia desarrollar una actividad turística muy importante.
en el Tímpano. Comprende a tres osículos contiguos llamados a) 3-4-1-2-5 b) 1-2-4-3-5 c) 4-2-5-1-3
martillo, yunque y estribo. d) 5-2-1-3-4 e) 3-1-5-2-4
2. Para su estudio, suele dividirse en tres partes; oído externo, oído
medio y oído interno. 22. EL LADRÓN
3. El oído es un dispositivo extraordinariamente complejo que actúa 1. La policía corría tras él y varias veces estuvo a punto de darle
como un transductor, pues recoge energía acústica y la convierte en alcance.
impulsos eléctricos. 2. La gente se apartaba al paso del enfurecido y peligroso
4. La estructura del oído interno es tan complicada que se le suele delincuente.
llamar “laberinto”. Está constituido por el vestíbulo, los canales 3. Hubo algunas personas que se sumaron a la policía en esta
semicirculares (que sirven Como órganos del equilibrio) y la cóclea o accidentada persecución.
caracol. 4. El ladrón corría por las calles, blandiendo una enorme navaja y
sembrando el pánico entre los transeúntes.
a) 1-3-2-4 b) 2-1-3-4 c) 3-4-1-2
 Biología

d) 1-3-4-2 e) 4-2-1-3 4. Las señoras que tomaban su café se percataron de la

carrera desenfrenada.
437. LA MANIPULACIÓN DEL LENGUAJE 5. El primer puesto lo ocupaba la liebre que era muy ligera como una
1. El lenguaje hace patente la realidad para comunicarla a alguien. flecha; el segundo, el perro danés negro; y el tercero, el ovejero.
2. La mentira, pues, incomunica. 6. Ingresaron al patio de una casa. Pero llegó un momento en el que
3. El lenguaje tiene un presupuesto fundamental: la verdad. los perros corrían con la lengua afuera y con los ojos entrecerrados.
4. El que engaña a otro lo desinforma y lo incomunica. a) 3 b) 2 c) 4 d) 5 e) 6
5. Si alguien que habla no se atiene a la realidad de las cosas deja 1. LA MUERTE DE MI PADRE
realmente de comunicar algo. 1.Debía ingresar al Colegio Nacional tres meses después de la
a) 3-5-1-2-4 b) 3-1-5-4-2 c) 3-2-4-1-5 muerte de mi padre.
d) 5-4-1-3-2 e) 2-1-3-4-5 2.La tristeza del hogar, el espectáculo constante del duelo, el llanto
silencioso de mi madre, me hicieron abreviar el plazo
24. LOS BUQUES 3.Yo mismo pedí ingresar tan pronto como se celebraron los
1. Eran de líneas muy finas y de fondo plano. funerales.
2. Las primeras embarcaciones que cabría calificar como buques 4.Silencioso y triste me ocultaba en los rincones para llorar a solas
navegaron por el Nilo y el Mar Rojo en época egipcia. 5.En todo mi ser albergaba una profunda tristeza y melancolía.
3. Los fenicios perfeccionaron los primitivos barcos egipcios y 6.Recordaba el hogar, el cariño de mi madre, mi independencia, la
generalizaron el uso del ancla. buena comida y el dulce sueño de la mañana.
4. Llevaban un mástil con vela rectangular y también remos a)3 b)4 c)4,5 d)5 e)6
5. A mediados del siglo XIX, se impuso la hélice y se construyeron
las primeras embarcaciones con caso totalmente metálico 2. EL REENCUENTRO
a) 4-1-3-2-5 b) 2-3-4-5-1 c) 2-1-4-3-5 1.Se levantó temprano para esperar el buque en que llegaba su
d) 1-2-4-3-5 e) 1-2-5-3-5 padre
2.Percibió desde mi dormitorio la llegada del buque al puerto y salió
25. LA BAJA DE LA TAMN corriendo
1. La Tasa Activa en Moneda Nacional (TAMN) disminuyó de 36,9% 3.Había esperado tanto ese día
a 36,3 % 4.La última imagen que tenía de él, cuando estaba aún pequeño, era
2. En cambio la Tasa de Interés de Ahorros en Moneda Nacional la de su paso fugaz por el dormitorio.
aumentó de 12,7% a 12,9 % en el mismo periodo. 5.No le veía hace mucho tiempo
3. En tanto, la Tasa Activa promedio en Moneda Extranjera (TAMEX) 6.El encuentro fue muy emotivo
se incrementó ligeramente, pasando de 16,3% a 16,4% a)3 b)1 y 2 c)4 d)5 e)6
4. En relación a diciembre de 1994, ésta se redujo en 2,7 puntos
porcentuales. 3. RECUERDOS DE MI MADRE
5. A diferencia de la TAMN, la tasa de ahorros se mantuvo en el 1.En aquellos días, cuando nos reíamos de las travesuras del perro,
mismo nivel registrado al cierre de julio (5,4%). nuestras miradas siempre se dirigían hacia la silla donde dolía
a) 1-4-2-5-3 b) 1-3-4-2-5 c) 2-4-1-3-5 descansar nuestra madre.
d) 2-1-4-5-3 e) 3-4-5-1-2 2.Nuestra madre ya no se encontraba con nosotros.
3.Fueron días muy tristes
TEXTO EXCLUIDO 4.Nunca podré olvidar aquel rostro dulce
5.Ni aquellas caricias de mi madre
1. EL PESCADOR VIOLINISTA 6.La casa no era la misma
1. Uno de los pescadores del pueblo tocaba el violín con maestría a
pesar de presentar unas manos grandes y toscas. 8. El granjero y los zapallos
2. Hablaba siempre de la pesca y, sin embargo, nunca del violín. 1. Alarcón relata la historia de un granjero que cultivaba zapallos.
3. La gente del pueblo le preguntaba cómo había aprendido a tocar. 2. El granjero iba a llevar sus opulentos frutos a la feria.
4. Era notable su facilidad con el violín. 3. En la noche anterior le robaron sus zapallos.
5. El pueblo no sabía cómo el pescador había aprendido a ejecutar el 4. El granjero tomó las plantas de zapallos y se dirigió a la feria.
instrumento musical. 5. Cuando llegó a la feria, calzó los tallos de las plantas de zapallos
6. Al parecer, el dueño de un bar le había enseñado en su niñez. que le habían quedado con los troncos de los frutos que estaban en
a) 3 b) 2 y 4 c) 4 y 5 d) 5 e) 6 venta.
6. No hubo duda: los pedúnculos sirvieron de prueba del robo y el
2. CAZANDO FOCAS granjero recuperó sus zapallos.
1. Salimos desde muy temprano. a) 1 b) 2 c) 4 d) 5 e) 6
2. La embarcación se dirigió al sudoeste.
3. Encontramos muchas focas. 9 LA LENGUA
4. En otras islas también habían más focas 1.La lengua es el sistema de signos que utiliza tina colectividad de
5. Sólo logramos cazar algunas porque hacía mal tiempo. hablantes
6. Cansados de no poder cazar más, decidimos regresar a casa. 2.Es, por tanto, un hecho social
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 3.Como sistema se podría comparar a las reglas del ajedrez
4.Toda lengua es un sistema
3. EL VIAJE 5.Es mutable diacrónicamente e inmutable sincrónicamente
1.El tren había salido a la hora reglamentada a)2 y 4 b)2 c)3 d)4 e)5
2.Picaporte ocupaba el mismo compartimiento que su amo
3.Un tercer viajero se sentó en el rincón vacío 10. LOS PERIÓDICOS
4.Era Sir Francis Cromarty, compañero de juego del Sr. Fogg 1. Hoy casi todos los medios de comunicación, entre ellos el
5.Sir Francis Cromarty, alto, rubio de cincuenta años de edad, periódico, combinan la palabra y la imagen.
habitaba desde su juventud en la India. 2. La palabra puede ser escrita u oral.
6.Una hora después de haber salido de Bombay, el tren había 3. Al principio, los periódicos ofrecían sobre todo noticias económicas
atravesado la isla Salcette y corría sobre el continente. y políticas, y como tal, el formato del texto carecía de imágenes.
a)5 b)2 c)3 d)4 e)6 4. En España, "La Gaceta" de Madrid se publicó por vez primera en
1661.
4. LA LIEBRE Y LOS PERROS 5. El periódico, a diferencia de otros medios de comunicación,
1. Los perros empezaron a perseguir a la liebre para matarla. presenta una imagen estática y no cinética.
2. Hábilmente, la liebre penetró en un bosque. a) 3 b) 2 c) 2 y 4 d) 4 y 5 e) 5
3. Cruzó una pradera y luego un jardín donde había cuatro estatuas
de las estaciones y un patio cubierto de flores, donde algunas 11. LA VIEJA TAZA
personas tomaban café. 1.Soy una vieja taza, descolorida y desportillada
2.Ya no soy útil por culpa de una rajita que atraviesa mi vientre
 Biología

3.Es casi imperceptible, pero basta para que se derrame la leche del
desayuno
4.Mis dueños, a quienes he acompañado durante quince años, me
abandonaron el mes pasado.
5.Ahora, soy un recipiente sin uso
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5
EL PUNTO
1. El punto es un signo ortográfico que señala la pausa que se da al
final de un enunciado.
2. Hay que acostumbrarse a construir enunciados breves, sencillos y
claros, y saber enlazarlos con otros utilizando correctamente los
distintos tipos de puntos.
3. Hay tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el
punto final.
4. El punto y seguido separa enunciados que integran un párrafo.
5. El punto y aparte separa dos párrafos distintos, que suelen
desarrollar, dentro de una unidad de la unidad del texto, contenidos
diferentes.
a) 3 y 4 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

13. RIBEYRO
1. Ribeyro nació en Miraflores en el seno de una familia de clase
media burguesa.
2. En "La Palabra del Mudo" se recogen todos sus cuentos.
3. Asistió al colegio Champagnat.
4. Ingresó a la PUC del Perú donde cursó estudios de Derecho.
5. Trabajó en la Universidad de Huamanga.
a) 2 y 5 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5