Tema 03

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MATERIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES

SEMANA 03
Con ayuda de la información del manual y la información de las direcciones web, realiza las
siguientes actividades.

1. Defina lo que es movimiento rectilíneo uniformemente variado ( MRU) .


El movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u.), es aquel
con velocidad  constante y cuya trayectoria  es una línea recta. Un ejemplo
claro son las puertas correderas de un ascensor, generalmente se abren y
cierran en línea recta y siempre a la misma velocidad.
2. Cuáles son las leyes del MRUV y formulas.
d = Vi. t+1/2. a.t^2 Esta fórmula se usa particularmente cuando el movimiento es
uniformemente variado partiendo de cierta velocidad inicial distinta de 0.
3. De tres ejemplos aplicativos de MRUV.
*
Dejar caer una piedra desde cierta altura (caída libre)
*Una camioneta en movimiento de que frena para desacelerar hasta quedar en estado
de reposo.
*Un avión que aumenta su velocidad progresivamente.
4. Que es fuerza y señale sus elementos.
la fuerza es una magnitud vectorial que mide la intensidad del intercambio de
momento lineal entre dos cuerpos.
- Los elementos de una fuerza son: la dirección, el sentido, la intensidad y el punto de
aplicación.
5. De tres ejemplos de conversión de las unidades fuerza.
1 kilogramo-fuerza [kgf] = 9.80665 newton [N].
1 tonelada-fuerza (métrica) [tf] = 9806.65 newton [N].
1 dina [dyn] = 1.0E-5 newton [N].
6. A que llamamos fuerza-peso. Grafique.
En física, el peso es la fuerza con la cual un cuerpo actúa sobre un punto de apoyo,
originado por un campo gravitatorio sobre la masa del cuerpo. Por ser una fuerza, el
peso se representa como un vector.

7. Mencione las tres leyes de Newton.


la ley de inercia, la relación entre fuerza y aceleración y la ley de acción y reacción.
8. Cuáles son los métodos de la suma de vectores. Grafique.
9. Desarrolle los siguientes ejercicios.
1) Dos fuerzas concurrentes forman un ángulo recto. Hallar la resultante si
dichas fuerzas valen 15,6 y 20,8 N respectivamente.

Solución:

Se tienen las fuerzas A = 15,6 N y B = 20,8 N las cuales forman un ángulo recto

Del gráfico se observa la proporcionalidad:

R = (5,2) x 5 = 26 N

Tres fuerzas paralelas y del mismo sentido, son proporcionales a los números 2, 3 y 5
respectivamente; además tienen una resultante de 200 N. Determinar el valor de cada una de
las fuerzas.

Solución:

Del enunciado se puede graficar y representar el valor de la resultante

De acuerdo al problema la resultante tiene un valor de 200 N:


10 K = 200 N; K = 20
Por lo tanto: A = 2(20) = 40 N; B = 3(20) = 60 N; C = 5(20) = 100 N
2) Tres fuerzas paralelas y del mismo sentido, son proporcionales a los números
2, 3 y 5 respectivamente; además tienen una resultante de 200 N.
Determinar el valor de cada una de las fuerzas.

3) La resultante de dos fuerzas concurrentes que forman un ángulo recto es de


110 kp; si una de las fuerzas es de 88 kp. ¿Cuánto vale la otra fuerza?

La fuerza resultante de dos fuerzas concurrentes perpediculares entre sí. se


calcula a partir del teorema de Pitágoras

[F resulatne]^2 = [F_1]^2 + [F_2]^2

En este caso se conocen F resultante y una de las otras dos fuerzas, por lo que
se puede despejar la otra fuerza desconocida:

[F_2]^2 = [F resultante]^2 - [F_1]^2

[F_2]^2 = [110 kp]^2 - [88 kp]^2

[F_2]^2 = 4356 kg^2


=> F_2 = √(4356 kp^2 ) = 66 kp
Ahora solo falta hacer la conversión de kp a N.
1 kp = 9,81 N
=> 66 kp * 9,81N/kp = 647,46N

A trabajar, ustedes pueden. Éxitos

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