Mi objetivo es dar cierta perspectiva histórica sobre el tema de cálculo.

Hay

muchas características de las matemáticas que se revelan al echar un vistazo a

su historia más que al examinar conceptos, teoremas y demostraciones. También

puede orientarnos, sin perder de vista los detalles que llevaron a cabo en la

construcción de esta herramienta tan poderosa como lo es el cálculo.

1)
Los orígenes históricos de lo que ahora llamamos conceptos matemáticos, son los

que se ocupan del número, la magnitud (Numerosidad = Aritmética) la forma

(geometría), variación (cálculo) y se remontan al surgimiento de las primeras

civilizaciones.

Las matemáticas también son un desarrollo acumulativo, es decir, las creaciones

más nuevas se construyen lógicamente sobre las más antiguas, por lo que

normalmente uno debe comprender los resultados más antiguos para dominar los

más nuevos.

2) Geometría babilónica y egipcia

Sólo unas pocas civilizaciones antiguas, Egipto, Babilonia, India y China, poseían

lo que podría llamarse los rudimentos de las matemáticas. La historia de

matemáticas, y de hecho la historia de la civilización occidental, comienza con lo

que ocurrió en las civilizaciones de Egipto, Babilonia.

¿Qué hicieron estas primeras civilizaciones con sus matemáticas? Si podemos

juzgar por los problemas que se encuentran en los papiros del antiguo Egipto y en

las tablillas de arcilla de los babilonios, ambas civilizaciones utilizaron la

aritmética y una noción temprana del álgebra en gran medida en el comercio y la

administración del estado, para calcular el interés simple y compuesto de

préstamos e hipotecas, para repartir las ganancias de los negocios a los

propietarios, para comprar y vender mercancías, para fijar impuestos y para

calcular cuánta cantidad de grano haría de cerveza de un contenido alcohólico

específico. Se aplicaron reglas geométricas para calcular las áreas de campos, el

rendimiento estimado de piezas de terreno, los volúmenes de las estructuras y la

cantidad de ladrillos o piedras necesarios para erigir un templo o una pirámide. El

antiguo historiador griego Heródoto dice que debido a que el desbordamiento

anual del Nilo acabó con los límites de las tierras de los agricultores, se

necesitaba geometría para volver a determinar los límites. De hecho, Heródoto

habla de la geometría como un regalo del Nilo

Las aplicaciones de la geometría, por simples que fueran, desempeñaron un papel

importante en Egipto y Babilonia. Las matemáticas se aplicaron a la astronomía.

Los egipcios determinaron que el año contiene 365 días

En la antigua Babilonia y Egipto estaba muy extendida la creencia de que la luna,

los planetas y las estrellas influyen directamente e incluso controlaban los

asuntos del estado.

EL PERÍODO CLÁSICO GRIEGO

Los griegos no solo hicieron productos terminados a partir de las materias

primas importadas de Egipto y Babilonia, sino que crearon ramas culturales

totalmente nuevas. La filosofía, las ciencias puras y aplicadas, el pensamiento y

las instituciones políticas, los escritos históricos, casi todas nuestras formas

literarias (excepto la prosa de ficción) y nuevos ideales como la libertad del

individuo son contribuciones totalmente griegas.

Los griegos esperaban obtener todas estas ventajas del razonamiento sobre

conceptos generales sobre la base de hechos evidentes y confiables.

¿Qué buscaban exactamente los griegos al sondear la naturaleza? No buscaban

ganancias materiales ni poder sobre la naturaleza; buscaban meramente

satisfacer sus mentes.

Aunque hicieron algunas contribuciones al estudio de las propiedades de los

números y a la solución de ecuaciones, casi todo su trabajo estaba en forma

geométrica.

La vida intelectual de Grecia se alteró considerablemente cuando Alejandro

Magno conquistó Grecia, Egipto y el Cercano Oriente. El centro del nuevo mundo

griego se convirtió en Alejandría. Esta civilización griega duró desde alrededor

del 300 a.C. al 600 d.C

3) Arquímedes Introducción
Arquímedes de Siracusa (287-212 a. C.)
Fue el matemático más grande de la antigüedad, y veintidós siglos no han

disminuido su brillantez o importancia de su obra. No se vio otro matemático de

poder y creatividad como la de Newton en el siglo XVII, ni uno con la claridad y

elegancia de pensamiento matemático de Gauss en el siglo XIX. Arquímedes

podría parecer, de él se ha dicho: "como si hubiera tenido el propósito de ocultar

las huellas de sus investigaciones, como si hubiera guardado a regañadientes a la

posteridad el secreto de su método de investigación, mientras deseaba

extorsionarlos para que acepten sus resultados"

Según el relato del historiador Plutarco, el soldado gritó a Arquímedes que se

rindiera, pero este último estaba tan absorto en el estudio de un problema

matemático que no escuchó la orden, por lo que el soldado lo mató.

4) Hindúes y Árabes
Los sucesores de los griegos en la historia de las matemáticas fueron los hindúes

de la India. Aunque las matemáticas hindúes adquirieron importancia sólo

después de recibir la influencia de los logros griegos.

Los hindúes hicieron algunas contribuciones propias, como el uso de símbolos

numéricos especiales del 1 al 9, la introducción del 0 y el uso de notación

posicional con base diez, es decir, nuestro método moderno de escribir números.

La geometría de los hindúes era ciertamente griega, pero tenían un don especial

para la aritmética. En cuanto al álgebra, pueden haber tomado prestado de

Alexandria y posiblemente directamente de Babilonia; pero aquí también llegaron

lejos por su cuenta. India también estaba algo endeudada con China los hindúes

estaban interesados y contribuyeron a las actividades aritméticas y

computacionales de las matemáticas más que a los patrones deductivos. Su

nombre para las matemáticas era ganita, que significa "la ciencia del cálculo".

Hay muchos buenos procedimientos y facilidades técnicas, pero ninguna

evidencia de que hayan considerado prueba alguna. Tenían reglas, pero

aparentemente ningún escrúpulo lógico. Además, no se llegó a ningún método

general ni a nuevos puntos de vista en ninguna área de las matemáticas

Los árabes calcularon y trabajaron libremente con números racionales y raíces

irracionales, y lo sabemos por el libro de Al-Khowarizmi. Los primeros seis

capítulos del Al-jabr enumeran procedimientos rutinarios, en términos de

ejemplos ilustrativos, para la solución de aquellas ecuaciones lineales y

cuadráticas con coeficientes positivos que tienen raíces positivas, no se

consideran raíces negativas.

 3
x + Bx=C , donde B y C son positivos
3 2 2 2 2
x + b x=b c ,con b =B y b c=C
Entonces construye la parábolacon lado recto b
Y la semicircunferencia de diámetro QR=c
P es laintersección de la parábola y el semicírculo , y es perpendicular aQR
P es la solución de la ecuaciónde grado 3.
2
En efecto , como escribe laecuación de la parábola x =by
2
x =bPS
b x
=
x PS
Considerando eltriángulo rectánguloQPR , PS es la media proporcional entre QS y SR . Ent
x PS x2
= Entonces PS=
PS c−x b
b x
Sustituyendo : PS en = , Obtenemos x que satisface la ecuación.
x PS

El primer gran desarrollo europeo en matemáticas se produjo en el trabajo

de los artistas. Aplicaron la geometría euclidiana para crear un nuevo

sistema de perspectiva que les permitió pintar de manera realista. Del

trabajo de los artistas, los matemáticos derivaron ideas y problemas que

llevaron a una nueva rama de las matemáticas, la geometría proyectiva.

La brújula llegó a ser conocida por los europeos e hizo posible la navegación

de largo alcance. Uno de los resultados fue el descubrimiento de América

5)Fermat y Descartes.
La geometría analítica de Descartes y Fermat El paso final en la preparación de

las nuevas matemáticas infinitesimales, y el de mayor alcance, fue el origen de la

geometría analítica por René Descartes y Pierre de Fermat. La Geometría de

Descartes se publicó en 1637. En el mismo año, Fermat envió a sus

corresponsales en París su Introducción a los lugares geométricos planos y

sólidos. Estos dos ensayos establecieron las bases de la geometría analítica.

Aunque el trabajo de Fermat fue más sistemático en algunos aspectos, en

realidad no se publicó hasta 1679 después de su muerte, y por esta razón hoy

hablamos de geometría cartesiana en lugar de geometría fermatiana. La idea

central de la geometría analítica es la correspondencia entre una ecuación f(x,

y)=0 y el lugar geométrico (generalmente una curva) formado por todos aquellos

puntos cuyas coordenadas (x, y) relativas a dos ejes perpendiculares fijos

satisfacen la ecuación.

6)Galileo, Kepler y Cavalieri

Galileo desarrolló el estudio del movimiento permitiendo una síntesis de las leyes

que regían el movimiento de los planetas.

Johan Kepler es más famoso por su descubrimiento de las leyes del movimiento

planetario.
El uso sistemático de técnicas infinitesimales para el cálculo de áreas y

volúmenes fue popularizado por dos influyentes libros escritos por Bonaventura

Cavalieri, su Geometría indivisibilibus (Geometría de los indivisibles) y sus

Exercitationes geometricae sex (Seis ejercicios geométricos).

7)Primeras construcciones tangenciales

Descartes ideó un método para construir líneas tangentes que era de carácter

algebraico en lugar de infinitesimal. Aunque el enfoque de Fermat se acercó más

al meollo infinitesimal del asunto, el enfoque algebraico de Descartes

probablemente ejerció una mayor influencia en el desarrollo inmediato del

cálculo. La apreciación de Descartes de la importancia de la

El problema de construir líneas tangentes se expresó en su declaración de que no

solo es "el problema más útil y general que conozco, sino incluso el que siempre

he deseado saber en geometría". Su método para encontrar la línea tangente a la

curva y = f(x) en el punto P(x, f(x)) implicó ubicar primero el punto C(v, 0) de

intersección con el eje x de la línea normal a la curva en P. La línea tangente se

puede tomar entonces como la perpendicular a través de P a la línea normal. En

general, un círculo con centro C(v, 0) y radio r= CP cortará la curva y = f(x) en un

segundo punto cerca de P (ver Fig. 4). Sin embargo, si CP es la normal a la curva

en P, entonces el punto P debe ser un "punto doble" de intersección de la curva

y=f(x) y el círculo p²+(x-v)²= Asumiendo que [f(x) es un polinomio, esto significa

que la ecuación.

8)Napier
El final del siglo XVI fue una era de computación numérica, ya que los

desarrollos en astronomía y navegación exigieron cálculos trigonométricos cada

vez más precisos y prolongados

estableció una al lado de la otra la serie aritmética y geométrica y señaló que la

suma en la serie superior (aritmética) corresponde a la multiplicación en la serie

inferior (geométrica)

Por ejemplo, 3+5=8 corresponde a 8x 32=256. Aunque la falta de notación

exponencial impidió que Stifel escribiera 23 ⋅ 25=23+5 , se refirió a los números

superiores como "exponentes" de los números inferiores

9)Primeras aproximaciones al infinito

Dos corrientes principales de descubrimiento impulsaron la revolución

matemática del siglo XVII y culminaron en la síntesis de un nuevo y poderoso

análisis infinitesimal. Uno fue la rica amalgama de métodos especializados de

áreas y tangentes a partir de los cuales Newton y Leibniz destilaron los

algoritmos generales básicos del cálculo. El otro se centró en el desarrollo y

aplicación de técnicas de series infinitas. Estas dos herramientas, el cálculo y el

análisis de series infinitas, reforzando unos a otros en su desarrollo simultáneo,

porque cada uno sirvió para ampliar el rango de aplicación del otro
xy x xy x
dx
∫ ¿ ∫ +∫ log x=∫ x
1 1 x 1

xy x y
log xy=log x + log y ⇒ ∫ ¿ ∫ +∫
1 1 1

y xy

∫ ¿∫ ❑
1 y
 x−1
Base del intervalo:
h

Extremo derecho del k intervalo :1+k ( x−1

h )
1 h
Altura delintervalo : =
( )
1+ k
x −1
h
h+k ( x−1)

Áreadel intervalo : (
x−1
h ) ( h
) =
x−1
h+k (x−1) h+k (x −1)

xy− y y (x−1)
Base del intervalo : =
h h

Extremo derecho del k intervalo : y +k ( y ( x−1)

h )
1 h
Altura delintervalo : =
y+k ( )
y ( x−1) hy + ky (x−1)
h

Área del intervalo : ( y (x−1)

h ) ( y ( h+k ( x −1)) ) h+ k ( x−1)
h
=
x−1