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    Ficha 3 - Repasamos Los Sonidos Que, Qui

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    Jean Carlos Jimenez Huillca
    El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre los sonidos "que" y "qui" para la lectoescritura. Los estudiantes deben unir sílabas con dibujos, encerrar las sílabas que formen parte de los nombres, leer oraciones, y escribir palabras que contengan las sílabas objetivo.

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    Ficha 3 - Repasamos Los Sonidos Que, Qui

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    Jean Carlos Jimenez Huillca
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    El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre los sonidos "que" y "qui" para la lectoescritura. Los estudiantes deben unir sílabas con dibujos, encerrar las sílabas que formen parte de los nombres, leer oraciones, y escribir palabras que contengan las sílabas objetivo.

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    Ficha 3_repasamos Los Sonidos Que, Qui

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    “Año del Fortalecimiento de nuestra Soberanía Nacional”

    “Para la Mejora de Nuestra Calidad Educativa”

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
    REPASAMOS LOS SONIDOS QUE, QUI
    (Lectoescritura)

    Nombre y apellidos:

    1. Une con una línea cada sílaba con el nombre del dibujo que le corresponda.

    2. Encierra la sílaba que forme parte del nombre del dibujo.


    “Año del Fortalecimiento de nuestra Soberanía Nacional”
    “Para la Mejora de Nuestra Calidad Educativa”

    3. Lee las oraciones y escríbelas en las líneas de abajo.

    4. Escribe palabras que contengan las sílabas que, qui donde les corresponda.

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