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    Comunicación

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    Patricia Chaparro Araujo
    Este documento presenta 20 preguntas de repaso para un examen de comunicación. Las preguntas cubren temas como el abecedario, sustantivos, adjetivos, verbos, oraciones, diéresis, sujetos y predicados. El objetivo es evaluar los conocimientos básicos sobre la comunicación y la gramática.

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    comunicación

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    I.E.

    P: “ABRAHAM VALDELOMAR” - UGEL 05 – SJL

    REPASO PARA EL EXAMEN DE COMUNICACIÓN

    1. Nuestro abecedario es un conjunto de letras, 7. Reescribe la oración cambiando las palabras


    destacadas por pronombres.
    tiene ______ consonantes y ______ vocales.
     Julián juega futbol.
    2. ¿Qué es un sustantivo?
    __________________________________
    ___________________________________
     Las niñas fueron al parque.
    ___________________________________.
    __________________________________
    3. Completamos la tabla de sustantivos
     Tú y Carla estudiaron juntas.
    __________________________________

    8. Escribe el sustantivo colectivo de:


     oveja: _____________________
     árbol: ______________________
     solado: _____________________
     perro: ______________________

    9. Subraya los verbos y escribe en que tiempo se


    encuentran.
    a. Carlos compra un auto nuevo.

    4. ¿Qué es un adjetivo? (_______________________)


    ___________________________________
    b. Jorge comerá un helado.
    ___________________________________.
    5. Escribimos adjetivos para cada sustantivo: (_______________________)

     Computadora ____________________ c. Luis estudió mucho para el examen.


     Colegio _________________________
    (_______________________)
     Montaña ________________________
     País ___________________________ d. Los niños juegan en el parque.

    (_______________________)
    6. Marca donde corresponda

    10. Completa las siguientes palabras con la letra


    “c” o “s” según corresponda.
    a) feí____imo c) espa___io
    b) inteligen___ia d) sabro____o

    11. Completa las siguientes palabras con la letra


    “c” o “s” según corresponda.
    a) escri____ir d) carní____oro
    b) ____uscar e) ____icepresidente
    c) om____ligo f) lle____ar
    12. Coloca diéresis donde sea necesario. 18. En cada oración encierra el núcleo del
    predicado.
     desague
     verguenza
     paragua  El atleta peruano corrió velozmente.
     Guadalupe
     paraguitas.
     merengue.  La pelota cayó a un hueco.
     pinguino
     aguita
     Los alumnos bailan alegremente.
    13. Señala qué tipo de oración es:
     ¿Qué harás hoy? ______________________  Mi papa prepara un postre.
     Yo quisiera jugar hoy. __________________
    19. Subraya las palabras que están escritas
     Tatiana tiene 10 años. __________________
    correctamente.
     Debes limpiar tu cuarto. _________________
    Almohada zanaoria huir

    14. Escribe dos oraciones bimembres.


    Úmero humo humano
    ______________________________________

    Hobediente hielo hueso


    15. Escribe dos oraciones unimembres.

    ______________________________________ 20. Completa las palabras con “g” o “j”.


     corre___ir
    16. Señala el sujeto y predicado en las oraciones.
     e___ercicio

     Aquel árbol es el más hermoso del parque.  pasa___e

     prote___er
     Fue muy interesante la visita al museo.  ___eométrico

     via___e
     Se estrelló el auto nuevo.

    17. En cada oración encierra el núcleo del sujeto.

     La computadora nueva esta malograda.

     Mi pequeño perrito juega en el patio.

     El payaso gracioso conto muchos chistes.

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