NOMBRE DEL ALUMNO:

VALERIA RODRIGUEZ FAVELA

MATRICULA: 162726 GRUPO:

NOMBRE DE LA MATERIA:
Psicología del aprendizaje

TEMA DE LA ACTIVIDAD:
Actividad 2. INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

NOMBRE DEL AESOR:

Maestro. María Magdalena Espinosa Martínez

CIUDAD Y FECHA: CD CONSTITUCIÓN 04 DE DICIEMBRE DEL 2022

 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA PADRES

I. DATOS GENERALES DEL ALUMNO

Nombre del alumno ________________________________ Edad __________

Fecha de nacimiento ______________________________________________
Grado _______________________ Grupo ___________________
Nombre del maestro del grupo _______________________________________
Nombre de la escuela _____________________________________________
Fecha de aplicación _______________________________________________

DATOS GENERALES DE LA FAMILIA

MADRE PADRE
Nombre
Edad
Escolaridad
Religión
Estado civil
Ocupación
Enfermedades
cronicodegenerativas
Enfermedades mentales
Enfermedades de
transmisión sexual

No. de hermanos
Lugar que ocupa en la
familia
Domicilio
Lugares de referencia
Teléfono
II. MOTIVO DE LA EVALUACIÓN
III. ESTADO ACTUAL DE SALUD

¿Tiene algún problema de salud? ____________ ¿O recibe tratamiento por alguna razón?
______________________________________________________________________________
Presenta alguna deficiencia Motriz
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
En su opinión, creen usted ¿Que tiene alguna dificultad en recordar?
______________________________________________________________________________
¿Tiene alguna patología visual? (en caso de afirmativa cual)
______________________________________________________________________________
¿Tiene alguna patología de audición?
______________________________________________________________________________
¿Tiene dificultad para dormir? _________________A qué hora se suele acostar
__________________________ ¿A qué hora se despierta? _______________________
¿Duerme bien? ______________________ ¿presenta pesadillas constantes?
__________________ ¿habla dormido? ____________________ ¿Se muerde las uñas con
frecuencia? _____________________ ¿en qué momento lo hace? ___________________ Se
estriñe o tiene diarreas a menudo? ______________________________ ¿padece alguna
patología respiratoria, gastrointestinal, urinaria, o neurológica? ____________________ ¿Cuál?
____________________________ Tipo de sangre_______________ alérgico algún
medicamento________________________quirurgicos_________________________________

IV. DESARROLLO PRENATAL Y PARTO

¿Tiempo que duró el embarazo?_________________________ Control médico

recibido______________ número de consultas______________________ Enfermedades de la
madre durante el embarazo y semana en la que se
presento:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
requirió de hospitalizaciones:______________________________________________________
Consumo de drogas y alcohol (especificar el tipo y la duración del consumo así como
cantidad)______________________________________________________________________
Prácticas abortivas ______________________________________________________________
estado de animo de la madre durante el embarazo_____________________________________
Estado de ánimo del padre durante el embarazo_______________________________________
Alimentación de la madre_________________________________________________________
Duración del parto: ______________________ Uso de instrumentos para facilitar el parto?
_________________________________________ Tipo de parto: __________________
complicaciones durante el parto:______________________________apgar________________
silverman-anderson:______________________ requirió de incubadora u hospitalización:
______________________________________________________________________________
peso:_____________ talla_____________ número de consultas pediátricas: ________________
Edad de la madre_______________________ Edad del padre____________________________
V. DESARROLLO Y CRECIMIENTO

DESARROLLO NEUROMUSCULAR
Edad que levanto la cabeza: _____________________________. Edad que empezó a
caminar_______________ Edad del gateo_________________________
LENGUAJE
Edad del balbuceo_______________ Edad de la primera palabra _____________ Edad de la
primera frase_____________________ Dificultades en la comprensión del lenguaje
______________________________________________________________________________
¿recibió algún tipo de terapia?
______________________________________________________________________________
¿Antecedentes familiares en relación a los problemas de aprendizaje?
______________________________________________________________________________
HABITOS
¿Hasta qué edad se le dio de lactar? _______________________________.
¿Hasta qué edad se le dio lactancia artificial? (omitir en caso de que sea lactancia materna
exclusiva) __________________________________________________________________
Edad inicio a ablactación ________________A qué edad empezó a comer solo? _________
¿qué edad empezó a controlar sus esfínteres?______________________________

VI. PERSONALIDAD

Se Muestra Triste: __________________ Alegre______________ Habla Con Facilidad

_______________________En Que
Situaciones____________________Extrovertido__________________Mentiroso____________
_____________ Independiente_________________________________________
Nervioso______________________________Agresivo___________________________
Afectuoso__________________________ Hiperactivo.___________________________ ¿QUE
¿Qué Estímulo Utiliza Usted Para Reforzar A Su Hijo?
_____________________________________________________________________________
¿Qué Castigo le tiene usted a su hijo cuando no cumple con sus labores?
_____________________________________________________________________________
Tiene Alguna Responsabilidad En La Casa
______________________________________________________________________________
Prefiere Estar Solo______________________________________________________
Acompañado De Adulto______________________________________________________
Los Niños De La Misma Edad. ______________________________________________
Niños Más Grandes______________________________________ Menores Que Él. _______
Juega Solo. _____________________________________En Grupo
___________________________ Lugar De Juego favorito ________________________
Tipo De Juego. _________________________________________________________ color
favorito. __________________________________ comida favorita ______________________
Tiene Algún Familiar Con Patología Mental En Tratamiento
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
VII. ESCOLAR

EVENTOS IMPORTANTES EN LOS DIFERENTES GRADOS ESCOLARES

NIVEL ESCOLAR PROBLEMA IDENTIFICADO SITUACION ACADEMICA ACTUAL
MATERNAL

KINDER

PRIMARIA

SECUNDARIA
 EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA ALUMNOS

I. DATOS GENERALES DEL ALUMNO

Nombre del alumno ________________________________ Edad __________

Fecha de nacimiento ______________________________________________
Grado _______________________ Grupo ___________________
Nombre del maestro del grupo _______________________________________
Nombre de la escuela _____________________________________________
Fecha de aplicación _______________________________________________

II.SOCIABILIDAD

¿Qué tal te llevas con tus padres?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Crees que son justos contigo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Y con tus hermanos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Te gusta pasar tiempo con la familia?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Tienes buenos amigos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Confías en ellos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Pasas mucho tiempo con ellos o prefieres pasar más tiempo sólo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Qué es lo que más te preocupa de tu relación con los amigos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Qué tal te llevas con la gente de clase?
________________________________________________________________
_______________________________________________________________

¿Hay alguien con quien te lleves mal?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Con quién te llevas mejor?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
III. PERSONALIDAD

¿Cómo te describirías a ti mismo/a?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________
¿Cómo crees que te ven los demás?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Qué es lo que más te gusta de ti?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Y lo que menos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuando apruebas una asignatura crees que se debe:
 tu esfuerzo
 buena suerte
 lo bueno que eres.
Cuando suspendes una asignatura crees que se debe:
 falta de esfuerzo.
 mala suerte
 se te dan mal.
Cuando presentas conflictos en la escuela con quien acudes para que te de una
orientación_______________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuando piensas que debes de cambiar tu actitud
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuál es tu estado de ánimo que predomina en tu
persona__________________________________________________________

VII. ETAPA DE ADAPTACION

Personal.
¿Estás contento/a con tu forma de ser y con tu físico?
________________________________________________________________
¿Cambiarias algo de tu forma de ser o de tu físico? _______________________
¿Porqué?
________________________________________________________________
____________________________________________________________
Familiar.
¿Te sientes a gusto en casa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Cómo es el trato de tus papas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Te sientes comprendido por tus padres y hermanos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Cómo calificarías a tus padres en su educación?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Cómo es la relación con tus hermanos?
¿Qué cambiarias de tus hermanos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________
¿Qué cambiarias de tus padres?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Escolar.
¿Este contento de pertenecer a tu clase?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Te encuentras a gusto con tus compañeros de clase?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Crees que estas integrado/a? ______________________________¿Por qué?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________
¿Crees que se conocen y respetan las normas de funcionamiento de la clase?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________
¿Cómo es el trato con tus maestros?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Cómo resuelves los conflictos en tu escuela?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Cómo te considera de estudiante?
________________________________________________________________
¿Qué razones tienes para estudiar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Estas contento/a con tus profesores en general?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
En tu casa al hecho de que estudies le dan: mucha importancia o poca
importancia.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuando sacas buenas notas ¿qué hacen tus padres?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Cuando sacas malas notas ¿qué hacen tus padres?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Dispones de apoyos extraescolares?
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
¿Asistes a actividades fuera del horario escolar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Cuáles?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Social.
¿Estás de acuerdo con la sociedad en que vivimos?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Qué valores te parecen mejores?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿alguna vez has consumido drogas? _____________________ ¿Por qué?
________________________________________________________________
____________________________________________________________
¿Qué opinas del consumo de alcohol y tabaco? ___________________
¿Y de otras drogas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________
 REPORTE INTEGRATIVO

I. DATOS GENERALES DEL ALUMNO

Nombre del alumno ________________________________ Edad __________

Fecha de nacimiento ______________________________________________
Grado _______________________ Grupo ___________________
Nombre del maestro del grupo _______________________________________
Nombre de la escuela _____________________________________________
Fecha de aplicación _______________________________________________

II. MOTIVO DE LA EVALUACION

III. APARIENCIA FISICA

IV. SITUACION ESCOLAR DEL ALUMNO

V. SITUACION ACTUAL

A. ASPECTO COGNITIVO

B. ASPECTO CURRICULAR

C. ASPECTO AFECTIVO-EMOCIONAL/ ASPECTO SOCIO ADAPTATIVO

D. ASPECTO LINGUISTICO- COMUNICATIVO

VI. INTERPRETACION DE RESULTADOS

VII. OBSERVACIONES GENERALES.

ELABORO:

NOMBRE Y FIRMA: ________________________________________________________________

CUESTIONARIO PARA LA ELABORACION DE UN GEONOGRAMA

1. ¿Cuál es su nombre completo?

2. ¿Cuándo y dónde nació?
3. ¿Cómo se llama su mamá?
4. ¿Cuándo y dónde nació su mamá?
5. ¿Cómo se llaman tus abuelos maternos?
6. ¿Cuantos hermanos tiene tu mama y como se llaman?
7. ¿Cuántos primos maternos tienes y como se llaman?
8. ¿Cómo se llama su papá?
9. ¿Cuándo y dónde nació su papá?
10. ¿Cómo se llaman tus abuelos paternos?
11. ¿Cuantos hermanos tiene tu papa y como se llaman?
12. ¿Cuántos primos paternos tienes y como se llaman?
13. ¿Cuál es el nombre completo de cada uno de tus hermanos o
hermanas?
14. ¿Cuándo y dónde nacieron cada uno de sus hermanos o hermanas?
15. ¿Qué recuerdos tiene de cada uno de tus hermanos o hermanas?
16. ¿Con quiénes se casaron tus hermanos o sus hermanas?
17. ¿Con quién se casó usted?
18. ¿Cuál es el nombre completo de cada uno de sus hijos?
19. ¿Cuándo y dónde nacieron sus hijos?
20. ¿Con quiénes se casaron sus hijos?
21. ¿Tiene nietos?

CONCLUSION
La vida de un ser humano cada día se vuelve más difícil, anteriormente se
decía que sufrían de carencias, y poco interés, pero en nuestra era han
surgido nuevos trastornos, que han hecho al ser humano, cada vez más
frágil, y con mayores conocimientos pero todo a su conveniencia, los
estudiantes, actualmente cuentan con una apoyo de la tecnología que ha
venido perjudicando ya que los ha vuelto muy dependientes de ellas, pero
no han indagado aprendizajes pensando en su futuro, es por ello que
mediante las evaluaciones diagnosticas que nos establece la
psicopedagogía, considero que serán de gran ayuda para los maestros
como a los médicos para darle un enfoque con adecuada orientación a los
jóvenes del hoy y del mañana. Como se describe las evaluaciones de la
dimensión psicopedagógica y curricular tiene como propósito recoger
información y precisar los aspectos relevantes vinculados con el aprendizaje
y desarrollo social del estudiante, identificando los progresos y logros del
estudiante en los aprendizajes esperados según el nivel educativo que
cursan. Ya que tiene como ventaja la orientación y mejora de toda la
comunidad y las condiciones en las que se den las situaciones de
aprendizajes individuales, además de adecuar la educación a la diversidad
de aptitudes, intereses, expectativas y necesidades de todo el alumnado.
BIBLIOGRAFIA
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Barcelona, pp. 2-19Recuperado de https://www.academia.edu el 05 de
septiembre de 2019.
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https://www.academia.edu el05 de septiembre de 2019.
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educativo en el marco de laLOE, Revista Educativa Digital Hekademos,
núm. 8, pp. 19-31. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es. Consultado el 5
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respuestas sesga-das, Canales de Psiquiatría, vol. 18, núm. 9, pp. 362-366.
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Apoyo Didác-tico, 1ra edición, Facultad de Psicología-UNAM.
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septiembre de 2019
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formación deterapeutas de familia, Revista Latinoamericana de Psicología,
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