FISICA /5TO / I.E.S.

”TECNICO INDUSTRIAL” - SAM

DINÁMICA LINEAL
¿Qué significado tiene la palabra dinámica? Proviene del griego dynamis que significa Fuerza.
¿Qué estudia la Dinámica? Es la parte de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos y las causas que la
producen.
SEGUNDA LEY DE NEWTON.

Newton descubre que un cuerpo sometido a una fuerza resultante ( R̄ ) no nula presenta siempre una velocidad
variable; esto, es, el cuerpo experimenta una aceleración. Sus observaciones y experimentos le permitieron establecer
la siguiente ley: “Toda fuerza resultante desequilibrada que actúe sobre un cuerpo le produce una aceleración que será
de la misma dirección y sentido que aquella, y su valor será directamente proporcional con la fuerza, pero inversamente
proporcional con su masa”-
“Toda fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo, originara en él una aceleración en su misma dirección”.

a
FR = m . a
FR
m

Unidades en el S.I.
FR=Fuerza resultante
m=masa
a=aceleración

¿cómo aplicar la segunda ley de newton? .

La relación vista antes es preferible aplicarla así: m ā= R̄

Memotecnia: La ecuación se lee como “mar”.

Dado que: R̄=∑ F̄ entonces cuando se tienen sistemas físicos que presentan un buen número de fuerzas
componentes será preferible aplicar la 2da Ley de Newton en la siguiente forma:

Fuerzas a Fuerzas en
favor de contra de = m.a
“a” “a”

a
F1
F2
m F3

F1 + F 2 – F 3 = m . a

Prof. María s. Mamani M.

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Ejemplo:
Hallar la aceleración con que avanza el bloque: (m = 5 kg) a
W

Las fuerzas que son F1 = 100 F2 = 60

perpendiculares al
movimiento se anulan.
W=N N

2da Ley de Newton: PESO = MASA x GRAVEDAD

FRE = m . a

F1 – F2 = m. a
100 – 60 = 5 . a
2
a = 8 m/s

COMPLETA CORRECTAMENTE LAS ORACIONES CON LA LISTA DE PALABRAS SIGUIENTES:

FUERZAS ; VELOCIDADES ; MASA ; INERCIA ; 20kg PESO

 Las ______________________ producen aceleraciones pero no producen_________________.
 La _________________________ es la medida dinámica de la ______________ de un cuerpo.
 Si un cuerpo tiene de masa ____________________ entonces su _______________ es 200
newton.

 Comprueba que
¿Con qué aceleración se mueve el móvil? Solución:

has aprendido
Θ = 37º

37º

Veamos si a

aprendiste...
 ¿Cuál sería la aceleración de bloque si θ = 53º ?
a = g sen 
Solución:

Prof. María s. Mamani M.

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EJERCICIOS DE APLICACIÓN
1. Un cuerpo de 15 kg de masa tiene una aceleración
de 3m/s2. ¿Qué fuerza resultante actúa sobre el 8. Calcular la aceleración del sistema mostrado en
cuerpo? la figura.
mA = 4 kg mB = 4 kg θ = 30º
a) 45N b) 25 c) 35 g = aceleración de la gravedad
d) 55 e) 15
a) g/5
2. Un cuerpo de 5 kg de masa varía su velocidad de b) g/6 B A
5 m/s a 20 m/s en 5s. Hallar la fuerza resultante c) g/7
que actúa sobre el cuerpo. d) g/4
a) 20N b) 15 c) 25 e) g/9
d) 30 e) 50
9. Determinar la fuerza de contacto entre los
3. Hallar la aceleración de los bloques. bloques. Sabiendo que no hay rozamiento.
mA = 5 kg mB = 15 kg mA = 3 kg mB = 2 kg

F = 18 N F = 38 N
A B A
12N 7N
B

a) 2 m/s2 b) 6 c) 1
d) 4 e) 8
a) 8N b) 7N c) 14N
4. Hallar la tensión de la cuerda que une los bloques: d) 12N e) 9N
mA = 9 kg ; mB = 11 kg
10. Si las superficies son totalmente lisas,
determinar la fuerza de reacción entre las
20N 60N
A B masas “mB” “mC” .
(mA = 2 kg; mB = 3 kg; mC = 5 kg )

a) 40 N b) 32 c) 34 a) 50 N
d) 38 e) 36 b) 70 C
40N B 100N
c) 55 A
5. Calcule la aceleración de los bloques: d) 90
mA = 7 kg ; mB = 3 kg e) 40
a) 8 m/s2
b) 12 11. Beto tiene una masa de 25 kg, se pone de
c) 9 cuclillas en una balanza y salta
d) 5 repentinamente hacia arriba. Si la balanza
A
e) 4 indica momentáneamente 550N en el instante
del impulso, ¿cuál es la máxima aceleración
de Beto en ese proceso?
B
6. Hallar la aceleración de los bloques y la tensión de a) 15 m/s2
la cuerda que los une. b) 18
mA = 3 kg; mB = 2 kg c) 12
d) 13
a) 2 m/s2 y 24N e) 11
b) 2 m/s2 y 30N
A 12. Del grafico calcular la fuerza “F” si el bloque de
c) 3 m/s2 y 20N 5 kg de masa se desplaza hacia la derecha
d) 3 m/s2 y 24N con una aceleración de 0,8 m/s2.
e) 5 m/s2 y 30N θ = 60º
a) 18 N
B b) 19 F
c) 24 10N
d) 28
e) 25
7. Calcule la aceleración de los bloques.
No hay rozamiento.
mA = mB = mC = mD = 2 kg
13. Un bloque es soltado en una superficie inclinada
lisa que forma 30º con la horizontal. Calcular
24N
A B C D el valor de la aceleración que experimenta. (g
= 10 m/s2)

a) 8 m/s2
a) 7 m/s2 b) 3 c) 5 b) 12 m/s2
d) 9 e) 15 c) 7 m/s2
d) 8 m/s2

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e) 5 m/s2
8. Si las superficies son totalmente lisas,
TAREA DOMICILIARIA determinar la fuerza de reacción entre las
masas “mB” y “mC”.
1. Un cuerpo de 30 kg de masa tiene una aceleración (mA = 4kg; mB =6kg; mC =10kg )
de 6m/s2. ¿Qué fuerza resultante actúa sobre el
cuerpo?. a) 100N
b) 140
c) 120 C
a) 180N b) 160N c) 36N 80N B 200N
d) 90 N e) 120N d) 79 A
e) 80
2. Un cuerpo de 5 kg de masa varía su velocidad de 2
m/s a 14 m/s en 3s. Hallar la fuerza resultante que
actúa sobre el cuerpo. 9. Cesitar tiene una masa de 50 kg, se pone de
cuclillas en una balanza y salta repentinamente
a) 24N b)20 N c)26 N hacia arriba. Si la balanza indica
d) 28N e) 50N momentáneamente 1100N en el instante del
impulso, ¿cuál es la máxima aceleración de
3. Hallar la tensión de la cuerda que une los bloques: Cesitar en ese proceso?
mA = 9 kg ; mB = 11 kg
a) 19 m/s2
40 N 120 N b) 15 m/s2
A B c) 12 m/s2
d) 16 m/s2
e) 17 m/s2
a) 45 N b) 48 c) 74
d) 76 e)56
10. Del grafico calcular la fuerza “F” si el bloque de
4. Calcule la aceleración de los bloques:
10kg de masa se desplaza hacia la izquierda
mA = 14 kg ; mB = 6 kg con una aceleración de 0,4 m/s2
a) 5 m/s2 θ = 60º
b) 10 m/s2 a) 28 N
c) 7 m/s2 b) 24
d) 6 m/s2 A c) 36 F
e) 4 m/s2 d) 48 20N
e) 56
B
5. Calcule la aceleración de los bloques.
No hay rozamiento.
11. Un bloque es soltado en una superficie inclinada
mA = mB = mC = mD = 4 kg
lisa que forma 37º con la horizontal. Calcular el
valor de la aceleración que experimenta. (g = 10
48N m/s2)
A B C D
a) 7 m/s2
b) 10
a) 4 m/s2 b) 3 c) 6
c) 9
d) 7 e) 12
d) 5
e) 6
6. Calcular la aceleración del sistema mostrado en la
figura.
mA = 8 kg ; mB = 8 kg ; θ = 30º
g = aceleración de la gravedad

a) g/2
b) g/8
c) g/6
d) g/4 B
A
e) g/13

7. Determinar la fuerza de contacto entre los bloques.

Sabiendo que no hay rozamiento.
mA = 6 kg ; mB = 4 kg

a) 15N
b) 13
c) 18 24N 14N
B A
d) 12
e) 20

Prof. María s. Mamani M.